（课程与教学论专业论文）在中学外语课堂上语言形式与任务活动的整合.pdf

摘要 国家英语课程标准明确指出提倡任务型教学模式，把综合运用能力的培养落 实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，强调学生能用英 语做事情。任务型教学打破了传统的教学模式，以特有的优点逐渐吸弓i 了广大中学英 语教师的注意。然而，在完成任务过程中，学生用不正确的目标语仍可达到交流的目 的，降低了语言形式使用的准确率。而语言形式的正确使用在英语教学中占有重要地 位。它是交际能力不可缺少的组成部分。倡导任务型教学不能否定形式教学的重要性。 中学英语老师不能从以往只注重语言形式的应试教学变成只偏重语言意义的口语教 学，从一个极端( 哑巴英语) 走向另一个极端( 文盲英语) 。教师必须兼顾语言形式教 学与任务型教学，教学效果才会理想。 本文从有关形式教学与任务型教学的文献研究入手，在理论和实践两个层面上明 确阐述了形式教学与任务型教学整合的必要性。在理论层面上，从语言心理学、认知 学和语言教学三个角度出发，系统介绍了整合的理论基础。在借鉴了大量实证研究所 取得的成果的基础上，阐述了形式教学与任务型教学整合的必要性和整合中可设计的 任务，使用的技巧。 在实践研究中，本文特别针对中国中学英语教学现状，即传统教学模式已不再被 广大英语教师和学生所接受，任务型教学的新理念开始逐渐融入英语教学中，但两种 教学方式都有各自的优缺点。通过采访、问卷等调查方法考察老师如何对待形式教学 与任务型教学以及学生对两种教学方法的态度。结果表明，虽然教师对任务型教学的 含义还有些争议，但他们已体会到这种教学方法的优点并愿意通过设计任务来完成教 学。大部分教师都肯定形式教学与任务型教学的作用。调查结果显示整合的必要性并 通过课堂观察，提出如何整合的建议。 本文通过实证研究希望能够帮助中学英语老师走出误区，真正理解任务型教学的 意义，通过与形式教学的整合把任务型教学真正应用到教学中去，取得理想效果，使 任务型教学不再只是一种形式，而是一种需要。 关键词：任务型教学；语言形式教学；语言任务 i l a b s t r a c t t h e p o i n t s o u t c l e a r l y t h a tt a s k - b a s e d l e a r n i n g s h o u l db e a d v o c a t e da n dt h ec u l t i v a t i o no fi n t e g r a t e da b i l i t ys h o u l db ei m p l e m e n t e di nt h et e a c h i n g p r o c e s s ；i t a l s oa d v o c a t e s t h e l e a r n i n g m e t h o d s ，s u c h a s e x p e r i e n t i a ll e a r n i n g ， c o m m u n i c a t i v el e a r n i n ga n dc o o p e r a t i v el e a r n i n g ；i te m p h a s i z e st h ea b i l i t yt or i s ee n g l i s ht o d o p r a c t i c a lt h i n g s t a s k b a s e dl e a r n i n g b r e a k st h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gm o d e l ，a n di ta t t r a c t s al o to ft e a c h e r s a t t e n t i o nd u et oi t sd i s t i n c ta d v a n t a g e s h o w e v e r , s t u d e n t sc a na c h i e v et h e g o a lo fc o m m u n i c a t i o nt h r o u g hu s i n gu n g r a m m a t i c a ls e n t e n c e sa n dd e d u c e st h eu s a g eo f c o r r e c tl a n g u a g ef o r m sw h i c hi sa ni n d i s p e n s a b l ee l e m e n to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e t h e a p p l i c a t i o n o ft a s k b a s e d l e a r n i n g c a n t d e n yt h ei m p o r t a n c e o fl a n g u a g ef o r m s s e c o n d a r ys c h o o l t e a c h e r so fe n g l i s hs h o u l d n tc o n v e r tf r o mt h e t y p e o ft r a d i t i o n a l f o r m f o c u s e di n s t r u c t i o no n l yf o re x a m st ot h et y p eo fo r a lt e a c h i n go n l yf o rm e a n i n g i n o t h e rw o r d s ，t h e ys h o u l d n tc o n v e r tf r o mo n ee x t r e m e ( d u m be n g l i s h ) t oa n o t h e re x t r e m e ( i l l i t e r a t ee n g l i s h ) t e a c h i n gm u s tc o v e rb o t hf f ia n dt b l i no r d e rt og e tg o o dt e a c h i n g r e s u l t t h i sp a p e r b e g i n sw i m l i t e r a t u r er e v i e wa b o u tf f ia n dt b la n da r g u e st h en e c e s s i t yo f i n t e g r a t i o nf r o mt h e o r e t i c a la n de m p i r i c a lp e r s p e c t i v e s f r o mt h et h e o r e t i c a lp e r s p e c t i v e ， t h i sp a p e rs y s t e m a t i c a l l yd e m o n s t r a t e st h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n sf r o mp s y c h o l i n g u i s t i c ， c o g n i t i v ea n dp e d a g o g i c a la n g l e s o n t h eb a s i so f al o to f e m p i r i c a lr e s e a r c h e s ，i tp r o v e st h e n e c e s s i t yo fi n t e g r a t i o na n de x p l o r e s t h et a s k sa n d t e c h n i q u e s u s e df o ri n t e g r a t i o n t h i sp a p e ra l m se s p e c i a l l ya tt h ep r e s e n ts i t u a t i o no fe n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n a ，t h a ti s ， t h et r a d i t i o n a lf f ii sn o ta c c e p t e db yt e a c h e r sa n ds t u d e n t sa n ym o r e ，t h en e wc o n c e p t i o n s o ft b lh a v eb e e ni n v o l v e di n t o e n g l i s ht e a c h i n g ，b u t b o t hh a v e a d v a n t a g e s a n d d i s a d v a n t a g e s i n t e r v i e w sa n dq u e s t i o n n a i r e sa l eu s e d t of i n do u th o wt e a c h e r sa n ds t u d e n t s d e a lw i t 1f f ia n dt b l t h er e s u l tr e v e a l st h a ta l t h o u g ht h e r ei ss o m e c o n t r o v e r s ya b o u t t b la m o n gt e a c h e r s ，t h e ya c c e p tt h ea d v a n t a g e so fi ta n da r ew i l l i n gt od e s i g nt a s k si n c l a s s r o o mt e a c h i n g m o s tt e a c h e r sa g r e et h a tb o t hf f ia n dt b l p l a ya ni m p o r t a n tr o l ei n e n g l i s ht e a c h i n g t h r o u g hc l a s s r o o mo b s e r v a t i o n s ，t h i sp a p e rg i v e ss o m es u g g e s t i o n sa b o u t h o wt oi n t e g r a t ef f ii n t ot b l t h ea i mo ft h i sp a p e ri st oh e l pe n g l i s ht e a c h e r sg e ta g o o du n d e r s t a n d i n go f t b la n d a p p l yi t i n t ot h e i rt e a c h i n gt h r o u g hi n t e g r a t i n gf f ii n t ot b l ，s ot h a tt om a k et b ln o ta f o r mb u ta n e e d k e y w o r d s ：t a s k b a s e d l e a r n i n g ；l a n g u a g ef o r m - f o c u s e di n s t r u c t i o n ；l a n g u a g et a s k s 独创性声明 本人卢明所呈交的学位论文是本人在导师指导f 进行的研究工作及取得的研究成果。据我 所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究 成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同 作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 生苤日期 一计 啼g j 6 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 窆盘指导教师签名 地 日 期：型芏：；日期 学位论文作者毕业后去向 工作单位 通讯地址 电话 邮编 i n t r o d u c t i o n i nr e c e n ty e a r si n c r e a s i n gn u m b e r so ft e a c h e r s ，i na l l s u b j e c t s ，h a v eb e e nl o o k i n gf o r w a y s t o c h a n g e t h et r a d i t i o n a lf o r m so fi n s t r u c t i o ni n w h i c h k n o w l e d g e i s t r a n s m i t t e df r o mad o m i n a n tt e a c h e rt oac l a s so f s i l e n t ，o b e d i e n t ，p a s s i v e ”l e a r n e r s t h e y h a v es o u g h tw a y st om a k et h ec l a s s r o o mm o r e “s t u d e n t - c e n t r e d a n dh a v ei n v e s t i g a t e dt h e d i f f e r e n tw a y si nw h i c hs t u d e n t sc a np l a ym o r ea c t i v er o l e si nd i s c o v e r i n ga n dp r o c e s s i n g k n o w l e d g e c h i n ai s n oe x c e p t i o nt ot h i s t r e n d 1 1 1 e s t a t e st h a t t e a c h i n ge f f i c i e n c y i s i m p r o v e dw h e nt h e l e a r n e r sa n dt h e i rl e a r n i n ga r et h ef o c u so f a t t e n t i o ni n s t e a do f t h et e a c h e ra n dh i s h e rt e a c h i n g ”( 2 0 0 1 ：2 ) t h i sd e s i r et om a k e l e a r n i n gm o r e s t u d e n t - c e n t r e di sr e f l e c t e di nw i d e s p r e a d a t t e m p t s i n d i f f e r e n ta r e a so ft h ec u r r i c u l u m ，t oi n t r o d u c ea p p r o a c h e sw h i c he n g a g es t u d e n t sa c t i v e l yi n t h e l e a r n i n gp r o c e s s t h e s ea p p r o a c h e sh a v eb e e nd e s c r i b e du n d e rav a r i e t yo fl a b e l s ： “e x p e r i e n t i a ll e a r n i n g ”，“d i s c o v e r yl e a r n i n g ”， p r o b l e m b a s e dl e a m i n g ”，“c o o p e r a t i v e l e a r n i n g ”，t h e “a c t i v i t y b a s e da p p r o a c h ”，a n do t h e r s u n d e r l y i n ga l lo f t h e s ea p p r o a c h e s i sa d e s i r et oi n v o l v es t u d e n t si ns o m ek i n do f p u r p o s e f u li n t e r a c t i o nw i t hi n f o r m a t i o n ，o b j e c t s a n d o ri d e a s ，o f t e ni ng r o u p s ，i no r d e rt od e v e l o pt h e i rs k i l l sa n dk n o w l e d g e i nt h ef i e l do f l a n g u a g et e a c h i n g ，t h ea p p r o a c hw h i c h i sc u r r e n t l yb e s tk n o w ni nt h i sr e s p e c ti s “t a s k b a s e d l e a r n i n g ”a g a i n ，t h i s i sag e n e r a lt r e n dt ow h i c hc h i n ai sn oe x c e p t i o n t h u s ，i nt h e m e n t i o n e da b o v e ，s u b s t a n t i a ls e c t i o n sa r ed e v o t e dt ot h ep r i n c i p l e s a n d p r a c t i c eo f t a s k b a s e dl e a r n i n g t oe n c o u r a g et a s k - b a s e dt e a c h i n ga p p r o a c h ，t o c u l t i v a t e i n t e g r a t e da b i l i t yt ou s el a n g u a g e ( 2 0 0 1 ：2 9 ) t a s k - b a s e dl e a r n i n gc a l lb er e g a r d e da so n ep a r t i c u l a ra p p r o a c ht oi m p l e m e n t i n gt h e b r o a d e r “c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h ”t h a th i 曲l i g h t st h ep r i m a r yg o a lo f l a n g u a g ei n s t r u c t i o n ， n a m e l y , t og ob e y o n dt h et e a c h i n go f t h ed i s c r e t ee l e m e n t s ，r u l e s ，a n dp a t t e r n so ft h et a r g e t l a n g u a g ea n dt od e v e l o pt h el e a r n e r sa b i l i t yt o t a k ep a r ti n s p o n t a n e o u sa n dm e a n i n g f u l c o m m u n i c a t i o ni nd i f f e r e n tc o n t e x t s ，w i t hd i f f e r e n tp e o p l e ，o nd i f f e r e n tt o p i c s ，f o rd i f f e r e n t p u r p o s e s ，t h a ti s ，t od e v e l o p t h el e a r n e r sc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e a sw i t ht h ec o m m u n i c a t i v ea p p r o a c hi ng e n e r a l ，o n eo ft h ef e a t u r e so ft a s k - b a s e d l e a r n i n gt h a to f e nw o r r i e st e a c h e r si st h a t i ts e e m st oh a v en op l a c ef o rt h et e a c h i n go f g r a m m a r w h i c hi sa si m p o r t a n ti nac o m m u n i c a t i v ea p p r o a c ha si na n yo t h e ra p p r o a c h t h i s a p p l i e sw i t he q u a lf o r c et ot a s k b a s e dl e a r n i n g t h e a i mo f t a s k b a s e dl e a r n i n gi st od e v e l o p s t u d e n t s a b i l i t yt oc o m m u n i c a t ea n dc o m m u n i c a t i o n ( e x c e p ti ni t sm o s ts i m p l ef o r m s ) t a k e s p l a c et h r o u g hu s i n g t h e g r a m m a t i c a ls y s t e m o ft h e l a n g u a g e o r i no t h e rw o r d s ： 1 c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e c a l lo n l ye x i s to naf o u n d a t i o no f g r a m m a t i c a lc o m p e t e n c e t a s k b a s e d l e a r n i n g d o e s n td e n yf o r m i n s t r u c t i o n ，l o n g ( 1 9 9 8 ) c o n s i d e r e d t h e i n c i d e n t a lf o r m f o c u s e di n s t r u c t i o n ( f o c u so nf o r m ) a st h eb a s i so ft a s k b a s e da p p r o a c h w h i c hm e a n s i n c i d e n t a l l yd i r e c ts t u d e n t s a t t e n t i o nt of o r mw h e ni n c o r r e c tu t t e r a n c eo c c u r s i nc l a s s f o c u so nf o r mo n l yi n c l u d e se r r o rc o r r e c t i o na n do t h e rf o r m so fi n s t r u c t i o na r e e x c l u d e ds i n c e t h e yw i l li m p e d ec o m m u n i c a t i o n m o s ts t u d i e s o nf o c u so nf o r mw e r e c o n d u c t e di ni m m e r s i o nc l a s s e so rc o n t e n t b a s e dc l a s s e sw h e r e e n g l i s h i sas e c o n d l a n g u a g e i n c i d e n t a lf o c u so nf o r mm a y b es u f f i c i e n ti ns u c ha c q u i s i t i o n - r i c he n v i r o n m e n t h o w e v e r , i ti sn o ti u s t i f i a b l et oc o n c l u d et h a ti ti sa l s os u m c i e n ti ne f lc o n t e x tw h e r e c l a s s r o o mi st h ee s s e n t i a lw a yt oa c c e s st oc o m p r e h e n s i b l ei n p u ta n ds t u d e n t sc o m et ot h e c l a s s r o o mw i m y e a r so fs t u d y o f e n g l i s hg r a m m a r b e h i n dt h e m s ot h a tt h e i ro v e r w h e l m i n g “r e a l - l i f e ”n e e di st od e v e l o pt a r g e tl a n g u a g ea c c u r a c yt op a s se x a m i n a t i o n s t h e ym a y e n j o yd i s c u s s i n gg r a m m a r i nc h i n a , e n g l i s hi sa f o r e i g nl a n g u a g em e a n i n gt h e r ei sn oe n o u g ha u t h e n t i cm a t e r i a l s a n dn a t u r a le x p o s u r et ol e a r n e r s u n d e re f lc i r c u m s t a n c e ，t h et r a d i t i o n a lf o r m f o c u s e d i n s t r u c t i o nh a sb e e n a p p l i e df o rd e c a d e s i t si m p o s s i b l e t oa b a n d o ni tt o t a l l y a sar e s u l t ，t o i n t e g r a t ef f ii n t ot b t i sag o o d w a y t ot e a c he n g l i s h ， 丁h i sp a p e rh a sf o u rm a i ns e c t i o n s t h ef i r s ts e c t i o ni sl i t e r a t u r er e v i e w t h e r ea r ef o u r p a r t si nt h i s s e c t i o n 1 1 1 ef i r s tp a r tl o o k sa tt h em e a n i n go ft h et w ot e r m s f o r m f o c u s e d i n s t r u c t i o n a n d t a s k b a s e dl e a r n i n g ；t h es e c o n dp a r tl o o k sa tp r o sa n dc o n so f f f i a n d t b l ；t h et h i r dp a r tl o o k sa tt h et h e o r e t i c a la n a l y s i sa n de m p i r i c a ls u p p o r to fi n t e g r a t i o n ； t h el a s tp a r tl o o k sa tt h et a s k sa n dt e c h n i q u e su s e dt oi n t e g r a t ef f ii n t ot b l t h es e c o n d s e c t i o ni sr e s e a r c hd e s i g n i n gw h i c hi n c l u d e st h r e ep a r t s n l ef i r s tp a r ti st oi n t e r v i e ww i t h t e a c h e r st of i n do u tt h e i ru n d e r s t a n d i n go f t b l ；t h es e c o n dp a r ti st oc o n d u c tq u e s t i o n n a i r e t oe x p l o r et h et e a c h e r s a n ds t u d e n t s b e l i e f sa b o u tf f ia n dt b li nc h i n aa n dm a k ea c o m p a r i s o n ；t h et h i r dp a r ti st oo b s e r v et h ec l a s s r o o mt of i n do u tt h et a s k sa n dt e c h n i q u e s u s e db yt e a c h e r st oi n t e g r a t ef f ii n t ot b l t h et i l i r ds e c t i o ni st og i v es o m e p r o p o s a l s t h e 1 a s ts e c t i o ni sc o n c l u s i o n 2 c h a p t e r il i t e r a t u r er e v i e w 1 - 1f o r ma n df o r m f o c u s e di n s t r u c t i o n 1 1 1w h a ti sf o r m ? w h a ti sf o r m ? t h et e r m “f o r m ”f i r s ta p p e a r e di nl o n g sn o t i o n “f o c u so nf o r m w h i c h h a s t y p i c a l l y b e e nu n d e r s t o o da sf o c u sp r i m a r i l yo nt h eg r a m m a t i c a lr e g u l a r i t i e s o r “l i n g u i s t i cc o d ef e a t u r e s ”( l o n g & r o b i n s o n i np r e s s ) o f t h el 2 ，w h e r e a st h ed i r e c ta p p r o a c h w eh a v ei nm i n dw o u l da l s oi n c l u d eaf o c u so nh i g h e rl e v e lo r g a n i z a t i o n a lp r i n c i p l e so r r u l e sa n dn o r m a t i v ep a r e m so rc o n v e n t i o n sg o v e r n i n gl a n g u a g eu s eb e y o n dt h es e n t e n c e l e v e l ( e g ，d i s c o u r s er u l e s ，p r a g m a t i c a w a r e n e s sa n ds t r a t e g i cc o m p e t e n c e ) a sw e l la s l e x i c a lf o r m u l a i cp h r a s e s e l l i s ( 2 0 0 1 ) s t a t e st h a tt h et e r m “f o r m ”i so r e nt a k e nt or e f e r e x c l u s i v e l yt og r a m m a r , b u t i nf a c ti tc a nb ed i r e c t e da tp h o n o l o g y , v o c a b u l a r y , g r a m m a r , o r d i s c o u r s e h ea l s oc i t e sa ne x a m p l e ： t ：w h a t st h eo p p o s i t eo f l a n d i n g ? s ：t a k e o f t t ：t ，出eo f f s s ：t a k eo f f a tf i r s ts i g h t ，t h i se x a m p l em a y a p p e a r t os h o waf o c u so nm e a n i n gr a t h e rt h a naf o c u s o nf o r m h o w e v e r , t h i si n t e r p r e t a t i o nw o u l db em i s t a k e n t h ep a r t i c i p a n t sa r ep r i m a r i l y e n g a g e di nc o m p r e h e n d i n ga n dp r o d u c i n gm e s s a g e si nw h i c ht h e y t r e a tl a n g u a g ea sat o o l a n df u n c t i o na sl a n g u a g eu s e r s t e m p o r a r i l y , t h e ys t e po u to f t h i sm e a n i n g c e n t e r e da c t i v i t y i no r d e rt ot r e a tt h el e x i c a lf o r m s “l a n d i n g ”a so b j e c t sw h o s em e a n i n g sc a nb el e a r n e d t h u s ， e x p l i c i t a t t e n t i o nt ot h e m e a n i n g s o f s p e c i f i c l e x i c a lf o r m si nt h ec o n t e x to f m e a n i n g f o c u s e da c t i v i t yc o n s t i t u t e sf o c u s o nf o r m i t sn o t e dt h a tt h et e r m “f o c u so nf o r m ” h a sa l w a y sb e e nu s e dt or e f e rn o t j u s tt of o r mb u ta l s ot ot h em e a n i n gt h a taf o r mr e a l i z e s ，i n o t h e rw o r d s ，t of o r m m e a n i n gm a p p i n g s 1 1 2w h a ti sf o r m - f o c u s e di n s t r u c t i o n ? t h i st e r mh a sb e e nd e f i n e d i n c o n s i s t e n t l yw h i c h i ss o m e t i m e sc o m p a r e dw i t h “f o c u so n f o r m ”r l o n g1 9 9 8 ：1 6 ) a ni n c i d e n t a la t t e m p tt od r a wl e a r n e r s a t t e n t i o nt oa n yl i n g u i s t i ce l e m e n ti nc o n t e x t , w h i l em a i n t a i n i n g a p r i m a r y f o c u s o n m e a n i n g s p a d a ( 1 9 9 5c i t e di nl i g h t b o w n1 9 9 7 ) d e f i n e sf o r m f o c u s e di n s t r u c t i o n a s ： p e d a g o g i c a le v e n 船w h i c ho c c h rw i t h i nm e a n i n g - b a s e da p p r o a c h e st ol 2i r t s l r u c t i o n , b u ti nw h i c h a f o c t i s o n l a n g u a g ei s p r o v i d e d i ne i t h e rs p o n t a n e o u s o r p r e d e t e r m i n e dw a y s s h ee x p l a i n e dt h a tf o r m f o c u s e di n s t r u c t i o nc a l lb ee i t h e rp l a n n e do ri n c i d e n t a l ，w h i c h d i f f e r e n t i a t e di tf r o mt h ee x c l u s i v e l yi n c i d e n t a ln a t u r eo ff o c u so nf o r ma sd e f i n e db y l o n g h o w e v e r ，s u b s e q u e n tr e s e a r c h e r s ( d o u g h t y & w i l l i a m s19 9 8 ) h a v ee x p a n d e d t h ed e f i n i t i o n o ff o c u so nf o r mt oi n c l u d ep r e p l a n n e di n t e r v e n t i o n s ，t h a ti s p r o a c t i v ea t t e n t i o nt of o r m ( i e ，p r e s e l e c t e df o r m sa r et a u g h tt h r o u g hc o m m u n i c a t i v ea c t i v i t i e s ) ，t h e r e b yb l u r r i n gt h e d i s t i n c t i o nb e t w e e nf o r m f o c u s e di n s t r u c t i o na n df o c u so nf o r i l l t h ec u r r e n t s t u d y f o l l o w st h em o d e l p r o v i d e db ye l l i s ( 2 0 0 2 ) ，w h or e c e n t l y c o n c e p t u a l i z e df o r m f o c u s e di n s t r u c t i o na s “a n yp l a n n e d o ri n c i d e n t a li n s t r u c t i o n a la c t i v i t y t h a ti si n t e n d e dt oi n d u c el a n g u a g el e a r n e r st op a ya t t e n t i o nt ol i n g u i s t i cf o r m ”( p 2 2 4 ) s i m i l a rt o s p a d a ，e l l i s i n c l u d e d