幼儿园大班水上活动教案小水师训练营.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班水上活动教案小水师训练营 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_设计意图我班幼儿通过了在小、中班的水上活动游戏,已对水的熟性、水的感受力有了一定的基础,并已掌握了水中闭气、水中睁眼、漂浮、浮体向前等基本动作。现结合我园关于开展水上活动,促进幼儿身心发展的课题研究,为培养幼儿大胆、顽强、勇敢的精神,特设计这一活动,进一步提高幼儿的环境适应力、合作能力和克服困难的意志力等。活动目标1、复习巩固蛙泳腿和自由泳腿的基本动作技能,发展幼儿大小肌肉和上下肌体动作的协调性。2、培养幼儿积极主动地与人合作,学习用正确的方法解决合作中出现的问题。3、通过水上活动增强幼儿的竞争意识,培养幼儿乐观、自信、不怕困难等性格品质。活动难点:懂得解决合作中出现的问题。 活动准备1、录音机及有关音乐磁带。2、浮板、竹梯两把、空矿泉水瓶、汽车内胎若干。活动过程一、准备部分:做大班素质操和跑步运动。二、基本部分:1、熟悉水性:幼儿成一路纵队浮体向前钻过竹梯,手持浮板沿池边打自由泳腿。2、游戏小水师训练营(1) 幼儿爬上竹梯的最高点,跳入水中以蛙泳的姿势向前游去。(2) 幼儿分成两组进行海底寻宝活动,以寻到宝物最多的为胜。(3) 两人一组同坐一艘“小船”划水,引导幼儿想方设法让对方下水,直到最后还在“小船”上的为胜。(4) 三人同在一艘“小船”上,并分成A、B两组,想方设法阻挠对方到达终点,最后能夺取对方红旗的一组为胜。三、结束部分上水冲身、换衣服、滴眼药水、喝开水等保育工作。活动评价幼儿游戏的情绪很高,活动中表现积极、活跃、大胆。肌体动作比较协调,懂得与同伴合作。在竞争过程中,能体现幼儿的合作精神以及自信的一面。整个

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