部编人教版小学语文一年级上册知识点专项复习

知识点专项复习拼音,第一课时,第二课时,一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。,b,d,j,q,c,t,f,m,p,z,l,n,x,ch,zh,s,i,ei,ui,o,ou,iu,ie,e,二、拼一拼，写出音节。,j,j,ji,qi,x,ji,qi,x,b()tin()n()爸田女d()tn()n(),三、在对的音节后面的（）里画。,dqio,fngy,dji,hudu,biyn,xioh,四、读词语，写拼音。,大家风雨大桥花朵白云小河,一声：hu（）四声：juan（）三声：dian（）二声：wu（）一声：chui（）二声：qiu（）,h,din,qi,chu,w,jun,五、还记得标调歌吗？,ddnzhttnchnllnsh,n,shn,chn,zhn,六、拼一拼，填一填。,知识点专项复习字词,一、拼一拼，连一连。,睡照亮彩玩,cilingwnshuzho,日+月=明,日,田,人,田,力,明,月,小,大,人,从,尖,男,二、照样子，组新字。,pmozijindushoshtou,皮毛,再见,多少,石头,小牛,全对,好人,小草,xioniqunduhornxioco,三、根据拼音写词语。,小牛,竹叶,问,四、火眼金睛辨一辨，再组词。,午,竹,牛,作,仔,好,也,他,力,日,目,花,草,王,全,加,中午,加法,作业,日月,目光,仔细,好人,也许,他们,红花,小草,王子,全对,大力,A乌鸦B蜗牛C孔雀D小马E青蛙F小狗H兔子I公鸡J猴子K黄牛,K,B,E,J,C,I,A,D,F,H,五、看图填序号。,木日人十了目大口二,给上面的生字，加上一笔变成新字。如：木禾,禾,目,大,土,子,自,天,日,土,六、小小魔术师，加一笔变新字。,例：,哥,歌,明,月,毛,果,元,京,禾,棵,笔,远,凉,和,七、照样子，加偏旁变新字。,搭升听积木国旗音乐发现学会保护秘密环境骑车,搭,发现,学会,保护,听,升,八、选一选。,耳明早林长把同,左右结构,九、按结构分类。,上下结构,独体结构,半包围结构,妈你问山学自们,例：看图，写出意思相反词语，如：上-下，多-少,小,长,大,短,左,右,()()()()()(),十、写出下列词语的反义词。,十一、填上合适的量词。,把,头,朵,颗,只,条,一()黄牛一()白云一()石子一()黑狗一()乌鸦一()雨伞,头,颗,只,把,条,朵,知识点专项复习句子,例：,荷叶圆圆的，绿绿的，好像一把小雨伞。,柿子_，_，好像_。,大大的,红红的,一盏盏红灯笼,5.我会看图写句子。,4.读一读，仿写句子。,例：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，_，_。,黄黄的,又松又软,多,漂亮,例：天空那么蓝，那么高。春天来了，鲜花开得那么_，那么_。,7.把下列句子补充完整.,(1)弯弯的小小的。(2)大海，。(3)小鸡画，小狗画。小鸭画小马画。,月儿,船,蓝蓝的,又宽又远。,竹叶,梅花,枫叶,月牙,知识点专项复习积累,1.一二三，金水火，天地分上下，日月照今古。我能从中找出五对反义词写出来：()()()()()()()()()(),四,五,木,土,水,今,月,日,下,上,地,天,火,古,一、我能背诵课文，还能轻松填一填，快乐练一练。,江南咏鹅风悯农画古朗月行()告诉人们粮食来之不易，应爱惜粮食；()描写了儿童眼中的月亮；()再现了古时南方鱼戏莲叶间的美景。,2.想一想，选一选。填序号,种瓜得瓜更进一步千里之行种豆得豆百尺竿头寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金始于足下1.告诉我们时光易逝，应好好珍惜时间的谚语是()。2.()比喻做了什么样的事，就会得到什么样的结果。,二、先连一连，再根据情境选择合适的谚语填空。填序号,弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。我在小小的船坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。“小小的船儿”指的是_。,月儿,两头,里,见,弯弯的月儿。,三、把句子补充完整，并完成练习。,知识点专项复习阅读,弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.我能在括号里填上合适的词。弯弯的()()的星星蓝蓝的()()的船2.这首儿歌共有()句话。3.“小小的船”指的是_,弯弯的月儿还像_。,月儿,天,小小,闪闪,2,弯弯的月儿,香蕉,一、阅读儿歌小小的船，完成练习。,(一)葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。1.这段话一共有_句话。2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的()，“五彩缤纷”是说葡萄的()。数量多颜色多3.“架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。”这句话把_比作_。,3,葡萄架,长长的凉棚,解析：以句号、省略号为一句。,解析：本题本体是葡萄架，喻体为长长的凉棚。,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识