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文档简介
,统计,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,7,李晓明调查了自己班上21名同学的出生月份，结果如下：,整体回顾,返回,你能把本章学过的知识整理表示出来吗？,通过用统计图，能够清楚地掌握表格中的数据，并能体现每组中的具体数据易比较数据之间的差别。,知识梳理,返回,请你帮助李晓明整理上面的数据，并填写下面的统计表。,从表中你发现了什么？在小组内与同学交流。,全班同学出生月份统计表,21,综合运用,返回,观察统计表，并在格子里涂色记录。,某市4月上半月空气质量统计报,返回,观察统计表，并在格子里涂色记录。,（）空气质量的天数最多，（）最少。,良,差,返回,调查你所在小组同学最喜欢吃的蔬菜的情况，将数据整理后填入下表。,第（）组同学最喜欢吃的蔬菜统计图,8,6,4,5,26,5,返回,把上面的统计结果在统计图中涂色表示出来。,说一说：我们小组的同学最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）的人数最少。,西红柿,茄子,南瓜,白菜,其他,第（）组同学最喜欢吃的蔬菜统计图,西红柿,南瓜,返回,下面是我校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。,返回,三年级植树情况统计图。,1班,2班,3班,4班,根据统计表回答问题（1）统计图中1小格表示（）棵树。（2）三年级（）班的同学植树最多，达到（）棵；（）班的同学植树最少，只植了（）棵。（3）三年级同学植树总数共（）棵。（4）4个班平均植树（）棵。,1,1,8,2,3,24,6,返回,某地区六月份天气情况统计如下。,请你回答：（1）统计图中1小格表示（）天。（2）6月份（）天最多。（3）阴天比下雨天多（）天。,晴,多云,阴,下雨,天
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