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,面积,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,问题1:想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么?,擦国旗的同学先完成,因为黑板面比国旗面大。,问题2:图中哪个物体的面积比较大呢?我们一起比一比。,复习导入,返回,面积的含义,问题:请你说说生活中其他物体的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,返回,面积,面积的含义,比较面积的大小,面积单位,长方形和正方形的面积,面积间的进率,面积计算公式,总结一下,知识梳理,返回,你知道吗?,这是我们以前学过的图形,一起说出它的名字吧!,正方形,长方形,三角形,圆形,提示:只有封闭图形才可以找出它的面积!,封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。,返回,比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。,小,大,下面哪个图形的面积大?,返回,回想一下,我们常用的面积单位有哪些?,边长为1厘米的正方形面积是()。,1平方厘米,2.面积是1平方分米的正方形边长是()。,1平方分米,3边长为1米的正方形面积是()。,1平方米,返回,面积单位间的进率,1平方米()平方分米,1平方分米()平方厘米,100,100,想一想!,相邻面积单位间的进率是100。,返回,长方形和正方形的面积,长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形,面积不一定相等。,返回,计算下面各图形的面积(单位:厘米),6,想一想!,6,提示:用正方形的面积公式,即边长边长,66=36(平方厘米),返回,计算下面各图形的面积。(单位:厘米),9,想一想!,提示用长方形的面积公式,即长宽,可得出本题结果。,92=18(平方厘米),2,返回,一、填上适当的单位.,.明的大拇指的指甲盖大约是()。,2数学课本的封面大约是2()。,3一个学校的面积大约是800()。,平方厘米,平方分米,平方米,巩固练习,返回,二、判断。,1.小明的身高是128分米。()2.卧室的面积是20平方厘米()3.花园的面积是150平方米。()4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形,面积都是8平方分米。(),返回,填空。,1平方米=()平方分米1平方米=()平方厘米8平方分米()平方厘米5平方米()平方分米300平方厘米()平方分米,想一想!,800,500,3,复习面积单位。,返回,100,10000,解决问题。,一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米?合多少平方分米?,长方形的面积长宽,20480(平方米),1平方米100平方分米,80平方米8000平方分米,答:面积是80平方米,合8000平方分米.,返回,面积公式,下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?,正方形的面积边长边长,80806400(平方厘米),100平方厘米1(平方分米),6400平方厘米64(平方分米),答:面积是6400平方厘米,合64平方分米。,返回,有一块长方形的床单,长200厘米,宽230厘米,这个床单的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?,长方形的面积长宽,20023046000(平方厘米),100平方厘米1(平方分米),46000平方厘米460(平方分米),答:这个床单面积是46000平方厘米,合460平方分米。,返回,一个长方形果园,面积是2000平方米。宽是8米,长是多少米?小明绕着果园走了一圈,他走了多少米?,20008=250(米)(250+8)2=2582=516(米),答:长是250米。小明绕果园走一圈,他走了516米。,返回,解决问题。,在一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?剩下部分的面积是多少?,1515=225(平方厘米),答:这个正方形的面积是225平方厘米,剩下部分的面积是
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