北京课改版四年级下册数学《4.3 图形的旋转及画法》PPT课件_第1页
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文档简介

,图形的旋转及画法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形变换,课堂练习,4,返回,情境导入,像这样的现象我们就叫作旋转现象。,返回,探究新知,把图中的三角形绕O点顺时针旋转90,画出旋转后的图形。,例3,返回,先把线段OA绕O点顺时针旋转90,画出OA。,再以线段OA为底,画出三角形。,A,B,返回,先把线段OB绕O点顺时针旋转90，怎么画？,A,B,下图中的长方形甲绕A点按()时针旋转90得到长方形乙;平行四边形甲绕B点按()时针旋转90得到平行四边形乙。,课堂练习,返回,顺,逆,返回,填空。,物体的_和_没有发生变化，_和_发生了变化,这种现象叫做旋转。,大小,形状,方向,位置,返回,画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,绕点O旋转，点O的位置不变。,先画OA，OA垂直于OA，点A与点O的距离应该是4格。,再画OB，OB垂直于OB，点B与点O的距离应该是4格。,A,B,返回,连接AB，三角形AOB就是AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,A,B,画出图形绕D点顺时针旋转90后的图形。,返回,C,A,B,返回,(1)图是以点()为中心按()时针方向旋转90得到的,在图中标出A点的对应点。(2)图是以点()为中心按()时针方向旋转90得到的,在图中标出B点的对应点。,顺,B,A,A,逆,B,返回,画出三角形绕点O顺时针旋转90后的图形。,A,B,这节课你们都学会了哪些知识？,在旋转作图时,要找准旋转中心、旋转方向和旋转角度。,返回,课堂小结,旋转后的图形与旋转前的图形相比较,每条边、每个点都旋转了相同的角度,
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