《培训心得体会》PPT课件.ppt

作文的核心能力是什么？,讲故事的能力,讲故事的核心能力是什么？,人物说话,第一节“说话力”训练,有一天晚上，我有一道数学作业不会做，她就跟我仔细解题，但我怎么搞也搞不懂。妈妈就跟我一字一句地慢慢说，最终我们在11点前完成了。,1.原来“人”那么会说话,做晚饭，妈妈发现没有盐了，叫我去买。我正在看电视，不肯去。妈妈非要让我去。我只好去。,放学回家，我把书包往沙发上一扔，立即打开了电视。我一边看着虹猫蓝兔七侠传，一边大声喊着：“妈妈，我饿死了！饿死了！赶紧给我拿点吃的！”“冰箱里有面包，你自己拿，先吃点，我正在做饭呢！”正在厨房里切菜的妈妈高声喊着。我快速爬起，打开冰箱，拿起面包，立即回到电视前。聪明伶俐、妩媚可人、娇俏清纯的莎丽又遭马三娘陷害，毒药让她失去右手剑法，差点丧命。“这个坏三娘，气死我了！”我从沙发上跳起来，跑到电视跟前，指,着马三娘说，“你敢再害莎丽，我就马三娘给杀了！”正在这时，妈妈从厨房里跑了出来，对我说：“斌斌，我们家里没有盐了，赶紧到下面小商店买袋盐来。”“我正在看虹猫蓝兔七侠传，我不去！”“没盐不能做菜，你快去快回，回来再看。”“不行，回来我就不知道莎丽怎样了！”“你今天晚上要不要吃晚饭？”“我就看电”,“视”字还没有说出来，妈妈拿起遥控器，按下了红色键。我正看到紧要关头呢，情急之下，喊：“我就不去，就不去，你把电视打开。”“你再跟我这样说话！”妈妈虎着脸，把遥控器扔到了沙发上，举起了巴掌，向我“妈妈，好妈妈，我现在就去，我现在就去！”我见没妈妈真发脾气了，好汉不吃眼前亏，马上软了下来，接过妈妈手里的钱，飞向了楼下。,课上，录音10分钟，播放，记录。,四人小组讨论一个感兴趣的话题。两难的话题。,一家人的聊天、讨论，录下来。,有话想说，有话可说,1.原来“人”那么会说话,我对同桌说：“你刚才说了什么？”,“春游的时候，包看好，别丢了。”妈妈对我说。,2.不只一个“说”字,呼、吟、读、斥、责、骂、吼、劝、告、评、议、赞、论、述、夸、辩、曰,复述、声明、谈论、辩论、议论、畅谈、商讨、狂言、发言、婉言、谎言、直言、说服、评说、怒斥、驳斥、批驳、辱骂、诅咒、申诉、劝说、劝告、解说、讲解、分辩,花言巧语妙语连珠唇枪舌剑巧舌如簧能言善辩能说会道道听途说强词夺理信口雌黄胡说八道大放厥词说三道四,3.精彩藏在提示语里,王老师火了：“作业到现在还没完成，你居然，还有心思打篮球！”,“你们怎么可以这样欺负人！”我狠狠地跺了一下脚，转身走了。,“他他他好像不来了。”我的脸颊上已经流下了汗珠。,我说：“我自己走回家。”,事到如今，我只能赌气道：“我自己走回家。”,爸爸说：“你考得很好啊。”,爸爸不无嘲讽地看了我一眼，看得我心里发毛：“你考得很好啊。”,这些提示语里包含了人物的表情、动作、神态等，让人物充满立体感。,故事力训练二：“敏感力”训练,训练方法：猜谜语,1，体察内在的活跃的语言,1丁丁，留着长发的小女生，猜出来了，并将内心的想法写出来了：九十九，什么东西啊？九加九？九乘九？上面一个九？中间一个九？那还有一个十呢？当风景啊？九十九，九十九，一百，一百；一百一百，九十九，九十九唉，九十九等于一百减一。一百减一，一百减一，“百”缺了“一”，哈哈，想出来了，拿掉“百”字上面的“一”，一个“白”字！慢着，别得意，再验算一遍，九十九，等于一百减一，百，拿掉上面的“一”，剩下一个“白”字，对了，肯定对了！,小乙没猜出来，内心的想法也写得很不错：九十九打一个字？我怎么感觉自己像“老虎吃天无从下手”。像“十月十日”那样拼搭，上面“九”，中间“十”，下面“九”，那不成一个怪胎了吗？要不，横着拼，“九”加“十”加“九”，没见过这字呀。可惜没带康熙字典，或许上面有这个字，那该多好。九、十、九，加在一起是二十八，“十”和八是个“木”，“二”“木”，两