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文档简介
,三位数加减三位数的估算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内数的认识,课堂练习,7,你能够帮助妈妈选择买哪两件商品吗?,妈妈想买一部电话机和一台电吹风。,情境导入,返回,探究新知,例13,返回,买这两件商品,500元够吗?,先求出买这两件商品的价钱和,用加法计算。,358+218,返回,再把得到的结果与500元做比较,看看够不够。,358+218,返回,358+218,方法一:,找近似数,把两个数估计成和它们接近的整百数或几百几十数。,358估计成360,218估计成220,580500,所以不够。,返回,小提示为了保证钱足够用,在实际估算时,如果求要带多少钱,一般都要多估。,358+218,方法二:,电话机价钱比300元多,电吹风价钱比200元多,返回,358+218,方法三:,500元买了300多元的电话机,剩下的钱不到200元,肯定不够买电吹风。,电话机如果是300元,买了电话机,剩下的200元也不够买电吹风。,返回,买这两件商品,带700元够吗?,358+218,+,=600(元),600元700元,所以够。,400,200,返回,返回,要解决问题,有时候不需要准确计算,只要进行估算就可以了!,请你说说估算的步骤和要注意哪些问题?,先找到合适的近似数,再用近似数口算,最后判断能否解决问题。,估算时,近似数的取值可大可小,要根据具体情况而定,两个年级大约共植树多少棵?,241+198,+,=440(棵),240,200,答:两个年级大约共植树440棵。,课堂练习,返回,小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车,各买一件,600元够吗?,258+304,+,=560(元),260,300,560元4390元,所以够。,5000,400,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,解决实际问题时,我们可以用估算的方法解决。把题中的数根据实际需要估计成和它
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