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,三位数加减三位数的估算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内数的认识,课堂练习,7,你能够帮助妈妈选择买哪两件商品吗？,妈妈想买一部电话机和一台电吹风。,情境导入,返回,探究新知,例13,返回,买这两件商品，500元够吗？,先求出买这两件商品的价钱和，用加法计算。,358+218,返回,再把得到的结果与500元做比较，看看够不够。,358+218,返回,358+218,方法一：,找近似数，把两个数估计成和它们接近的整百数或几百几十数。,358估计成360,218估计成220,580500，所以不够。,返回,小提示为了保证钱足够用，在实际估算时，如果求要带多少钱，一般都要多估。,358+218,方法二：,电话机价钱比300元多,电吹风价钱比200元多,返回,358+218,方法三：,500元买了300多元的电话机，剩下的钱不到200元，肯定不够买电吹风。,电话机如果是300元，买了电话机，剩下的200元也不够买电吹风。,返回,买这两件商品，带700元够吗？,358+218,+,=600（元）,600元700元，所以够。,400,200,返回,返回,要解决问题，有时候不需要准确计算，只要进行估算就可以了！,请你说说估算的步骤和要注意哪些问题？,先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。,估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定,两个年级大约共植树多少棵？,241+198,+,=440（棵）,240,200,答：两个年级大约共植树440棵。,课堂练习,返回,小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件，600元够吗？,258+304,+,=560（元）,260,300,560元4390元，所以够。,5000,400,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,解决实际问题时，我们可以用估算的方法解决。把题中的数根据实际需要估计成和它
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