（课程与教学论专业论文）影响初中生英语课堂口语任务型学习活动的因素.pdf

摘要 本论文是一项关于初中学生英语课堂口语任务型学习活动影响因素的研究。任务型 学习的研究于世纪之初在我国兴起，教育部2 0 0 1 年制订的国家英语课程标准( 实 验稿) 中提出任务型学习法应作为我国中学英语课堂的主要学习方法之一。通过运用此 法，能激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立自信心，使学生掌握一定的语言 知识和技能，获得基本的语言运用能力。为学生的成长、发展和终身学习打下良好基础。 新课程标准倡导教师把任务型学习法应用于英语教学之中，赋予英语课堂教学新的内 涵。 在对英语课堂任务型学习活动影响因素的研究中，国外的一些学者已经取得了一定 的成果。英国的苏珊哈利文指出同学之间的竞争和学生的焦虑心理是成年人在学习第 二外语时对任务型学习活动的影响因素。凯思琳贝利认为学习的动机会成为影响学生 任务型学习活动的因素。美国学者帕特丽夏提出学生的态度、动机、焦虑程度都可以是 影响学生任务型学习活动，而且积极的校园和社会环境会帮助学生更好地进行任务型学 习。 在开展研究前，本人观察了二十八节吉林地区初中英语课堂。为开展此项研究取得 了相关资料，并为设计研究方案提供了先决条件。 此研究是在2 0 0 4 年4 月的吉林地区的评优课活动中进行的。研究是通过课堂观察 和对参赛教师的访问这两种手段来完成的。研究结果表明：外国学者研究得出的对任务 型学习活动的影响因素，在中国初中英语课堂中并不显著。对中国初中学生任务型学习 活动的影响，主要来自于教师对任务型学习的理解、态度，教师的语言水平，以及他们 在课堂中对学生的引导。而且初中英语课堂的大班额教学对每个学生参与任务型学习活 动有一定的阻碍作用。另外，适用于任务型学习的教科书内容过深，单词量过大，这些 问题都急待英语教学研究者去解决。 本论文的研究成果肯定了任务型学习对中学生英语学习的促进作用，同时也指出了 任务型学习法在中国中学英语教学模式中存在的局限性。如何克服这些局限性，使任务 型学习更加适合中国初中英语教学的发展依然是今后英语教学工作者的研究方向。 关键词：任务；任务型学习；任务活动表现 a b s t r a c t t h e s t u d yi nt h i sp 印e rl so nt h ef a c t o r st h a ta f f e c ts e c o n d a r ys c h o o ls t u d e n t s o r a lt a s k p e r f o r m a n c e r e s e a r c hi n t ot a s k - b a s e dl e a r n i n gb e c a m ep o p u l a ri no u rc o u n t r ys i n c et h e b e g i n n i n go ft h i sc e n t u r y t h ec h i n e s em i n i s t r yo fe d u c a t i o ne n a c t e dt h e n e we n g l i s h c u r r i c u l u m i n2 0 0 1 i nt h i sc r i t e r i o n ，t a s k b a s e dl e a r n i n gw a s s t i p u l a t e da so n eo f t h em a i n l e a r n i n ga p p r o a c h e si nc h i n e s es e c o n d a r y s c h o o le n g l i s hc l a s s e s t h i sl e a r n i n ga p p r o a c hc a n i n s p i r e a n dc u l t i v a t et h es t u d e n t s i n t e r e s t si n s t u d y i n ge n g l i s h ，h e l p t h e mb u i l d u p s e l f - c o n f i d e n c ea n dl e tt h e m p o s s e s s t h ea b i l i t ya n ds k i l l st oe x e r c i s et h e l a n g u a g e t a s k b a s e d l e a m i n gc a l l a l s og r o u n dt h es t u d e n t si nt h e i rd e v e l o p m e n ta n dl i f e l o n g s t u d y t h en e w c u r r i c u l u m e n c o u r a g e s t h e e n 舀i s h t e a c h e r su s et a s k b a s e d l e a r n i n g i nt h e i r t e a c h i n g e x p e r i e n c e s ，t oe n d o w t h en e w m e a n i n g t ot h ee n g l i s h t e a c h i n g s o m ef o r e i g nr e s e a r c h e r sh a v ep r o d u c e dr e s u l t s b ys u r v e y so nt h e f a c t o r s a f f e c t i n g t a s k b a s e dl e a r n i n gi ne n g l i s hc l a s s e s t h eb r i t i s hs c h o l a rs u s a nh a l l i w e l lp o i n t e do u tt h a t c o m p e t i t i v e n e s sa n da n x i e t yc o u l da f f e c ta d u l t s t a s kp e r f o r m a n c ew h e nt h e yl e a r n e das e c o n d l a n g u a g e k a t h l e e nm b a i l e yt h o u g h t t h a tm o t i v a t i o ns h o u l db eo n ef a c t o rt h a th a sa ne f f e c t o nt h es t u d e n t s t a s kp e r f o r m a n c e t h ea m e r i c a nr e s e a r c h e rp a t r i c i aa r i c h a r d - a m a t op u t f o r w a r dt h a tt h ea f f e c t i v ef a c t o r si n c l u d i n ga t t i t u d e s ，m o t i v a t i o n ，l e v e lo f a n x i e t y , a n dp o s i t i v e s c h o o la n d c o m m u n i t y e n v i r o n m e n tc a r li m p r o v et h es t u d e n t st a s k - b a s e d l e a r n i n g b e f o r et h i si n v e s t i g a t i o n ，io b s e r v e dt w e n t y - e i g h ts e c o n d a r ys c h o o le n g l i s hc l a s s e si n j i l i nr e g i o n t h r o u g ho b s e r v a t i o nig o ts o m ei n t e r r e l a t e di n f o r m a t i o nt od e s i g nt h i ss t u d y t h er e s e a r c hw a sd o n ei na ne n g l i s hc l a s sc o m p e t i t i o nw h i c hw a sh e l di na d r i l2 0 0 4 t h ei n s t r u m e n t su s e df o rt h es t u d yc o m p r i s e dc l a s s r o o mo b s e r v a t i o na n df o c u s e di n t e r v i e w t h er e s u l t si n d i c a t e ：t h ea f f e c t i n gf a c t o r st h a th a db e e nm e n t i o n e d b y t h ef o r e i g ns c h o l a r sa r e n o to b v i o u si nt h ec h i n e s ee n g l i s hc l a s s e s t h ef a c t o r st h a ta f f e c to nt h ec h i n e s e s e c o n d a r v s c h o o ls t u d e n t s o r a lt a s k p e r f o r m a n c em a i n l yi n c l u d et h et e a c h e r s i n s t r u c t i o n ，t e a c h e r s ， u n d e r s t a n d i n ga n da t t i t u d et ot a s k b a s e dl e a r n i n g ，t e a c h e r s l a n g u a g el e v e l ，a n dt h e i rg u i d a n c e i nt h ec l a s s f u r t h e r m o r e ，t h el a r g es i z ec l a s si ns e c o n d a r y s c h o o l sc a ni n t e r f e r ew i t ht h ew a y i nw h i c ht h ei n d i v i d u a ls t u d e n t st a k ep a r ti nt h ea c t i v i t i e si nt a s k b a s e dl e a r n i n g i na d d i t i o n t h et e x t b o o kt h a ti s a d o p t e di nt a s k - b a s e dl e a r n i n gi sd i f f i c u l tf o rt h es t u d e n t st ou n d e b t a n d a n dt h eq u a n t i t yo f t h e v o c a b u l a r y i st o om u c h a l lt h e s ep r o b l e m sn e e dt ob e s o l v e du r g e n t l v b y t h ee n g l i s h t e a c h i n gr e s e a r c h e r s t h es t u d yr e s u l t so ft h i s p a p e ra f f i r mt h es t i m u l a t i v ee f f e c to ft a s k - b a s e dl e a r n i n gi n c h i n e s es e c o n d a r ys c h o o l s t u d e n t s e n g l i s hs t u d y i n g a tt h es a m et i m e t h er e s u i t sa l s o i n d i c a t et h el i m i t a t i o no ft a s k - b a s e d l e a r n i n g i nt h ec h i n e s e s e c o n d a r ys c h o o le n g l i s h i i t e a c h i n gm o d e l t h e ya r es t i l l t h es t u d yd i r e c t i o n sf o rt h ee n g l i s ht e a c h i n gr e s e a r c h e r st o o v e r c o m et h e s el i m i t a t i o n ，l e tt a s k - b a s e dl e a r n i n ga d a p tt ot h ed e v e l o p m e n to ft h ec h i n e s e s e c o n d a r y s c h o o le n g l i s h t e a c h i n g k e y w o r d s ：t a s k ；t a s k - b a s e dl e a r n i n g ；t a s kp e r f o r m a n c e 1 1 1 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究 工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果， 也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 曼犟!日期：墨盟聋d 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东j e 师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被 查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 日期： 学位论文作者毕业后去向 工作单位 通讯地址： 指导教师签名 日期 电话： 邮编： a c k n o w l e d g e m e n t 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm ys i n c e r eg r a t i t u d et om y d e e p l yr e s p e c t e d s u p e r v i s o r , p r o f e s s o rw e il i m i n g ，f o rh e rs u g g e s t i o no ft h i st o p i c ，u s e f u l c r i t i c i s mo ft h es t r u c t u r ea n dc a r e f u lp o l i s h i n go ft h el a n g u a g e d u r i n gm y w r i t i n go f t h et h e s i sa sw e l la sf o rh e r h e l p i nt h et h e o r e t i c a lg u i d a n c e m ys p e c i a l t h a n k s g o t op r o f e s s o rc a oz h i f ui nj i l i ne d u c a t i o n i n s t i t u t ef o rh i sa d v i c ea n du s e f u lm a t e r i a l sw h i c h h e l p e dm e al o to n m y r e s e a r c h a n dm y h e a r t i l yt h a n k sa l s og ot ot h ee x p e r i e n c e dt e a c h e r sa n d s t u d e n t si nj i l i nr e g i o nw h oh a v eb e e n w i l l i n gt oa c ta sm ys u b j e c t sf o r m y r e s e a r c h ia m g r a t e f u lt oa l l o ft h et e a c h e r sw h ot a u g h tm ea n dg u i d e dm e d u r i n gm y m ac o u r s e f i n a l l yi s h a l lt h a n km yc l a s s m a t e sa n dm y f a m i l yw h o s el o v ea n d e n c o u r a g e m e n t h a v e s u p p o r t e dm e i nt h ec o m p l e t i o no f t h i sr e s e a r c h ii n t r o d u c t i o n t h en e w e n g l i s hc u r r i c u l u m ( 2 0 0 1 ) s t r e s s e st a s k b a s e dl e a r n i n g ( t b l ) s h o u l d b eo n eo f t h em a i n l e a r n i n ga p p r o a c h e sf o r t h ec h i n e s es t u d e n t st os t u d ye n g l i s hi nt h ee n g l i s hc l a s s e s t h et a s k - b a s e dl e a r n i n gi sa no f f s h o o to f t h ec o m m u n i c a t i v el a n g u a g el e a r n i n ga p p r o a c h t h e c e n t r a ln o t i o no ft h et a s k b a s e dl e a r n i n gi st a s k t h r o u g hc o m p l e t i n gc o m m u n i c a t i v et a s k s s t u d e n t sc o m ec l o s e rt oa c h i e v i n gt h eg o a lo fl e a m i n gaf o r e i g nl a n g u a g e t h e yh a v et ou s e t h el a n g u a g ea c t i v e l ya n do v e r c o m ed i f f i c u l t i e sc o l m e c t e dw i t hp o s s e s s i n gl i m i t e dl a n g u a g e r e s o u r c e s i th a st ob es t r e s s e dt h a tt a s kc o m p l e t i o ni sv e r yi m p o r t a n th e r e ，m o l ei m p o r t a n t t h a nt h ef o r mo ft h el a n g u a g eu s e d t h i si sb e c a u s ea c c u r a c yi nl a n g u a g eu s e ，e v e nt h o u g h c r u c i a l ，m u s tn o ti n h i b i tt h ed e v e l o p m e n to ff l u e n c y al o to fr e s e a r c h e r sh a v ed i f f e r e n t u n d e r s t a n d i n g sa b o u tw h a ti st a s k p r a b h ut h i n k st a s ki sa na c t i v i t yw h i c hr e q u i r e sl e a r n e r st o a r r i v ea ta l lo u t c o m ef r o mg i v e ni n f o r m a t i o nt h r o u g hs o m ep r o c e s so f t h o u g h t ，a n dw h i c h a l l o w e dt e a c h e rt oc o n t r o la n d r e g u l a t e t h a t p r o c e s s ( p r a b h u1 9 8 7 ) f o r s k e h a n s u n d e r s t a n d i n g t a s ki sa na c t i v i t yi nw h i c hm e a n i n gi s p r i m a r y t h e r ei ss o m es o r to f r e l a t i o n s h i pt ot h er e a lw o r l d ；t a s kc o m p l e t i o nh a ss o m ep r i o r i t y ；a n dt h ea s s e s s m e n to ft a s k p e r f o r m a n c e i si nt e r m so f t a s k o u t c o m e ( s k e h a n ，1 9 9 6 ) a l t h o u g ha l m o s ta l lt h er e s e a r c h e r sa c k n o w l e d g et h a tt a s ki sa na c t i v i t y ，o n et h i n gt h a t t h e i ru n d e r s t a n d i n gi nc o m m o ni st h a tt a s k sa r en o ta l la c t i v i t i e so re x e r c i s e sb u tt h e yd i f f e r f r o mo r d i n a r ye x e r c i s e si nt h a tt h e ya r ef o c u s e do n u s i n gl a n g u a g et oc o m m u n i c a t em e s s a g e s t h e r e f o r ea c t i v i t i e ss u c ha sr o l e - p l a y s ，d i s c u s s i o n s ，a r r i v i n ga ta na g r e e m e n t ，w r i t i n gal e t t e r a r e e x a m p l e so ft a s k s i na l lo ft h e s ee x a m p l e st h e r ei s ac l e a ro u t c o m et h a tc o n s i s t so f e x p r e s s i n gac o m m u n i c a t i v ei n t e n t i o n i no t h e rw o r d s ，t h e yf u l f i l lt h ec h a r a c t e r i s t i c so fat a s k a c t i v i t y w h i l ed o i n gt a s k ss t u d e n t ss t r e t c ht h e i rc u r r e n tl a n g u a g er e s o u r c e sa n da s oe x p e r i m e n t w i t hs o m en e wl a n g u a g e m a t e r i a l h o w e v e r ，b e c a u s et h ee m p h a s i sh e r ei s p u t o nt a s k c o m p l e t i o nl e a r n e r sc a nc h o o s et h el a n g u a g es t r u c t u r e so rv o c a b u l a r yn e c e s s a r yt oc o m p l e t e t h et a s k ，i nt h i sw a y t h e ya l en o tc o n s t r a i n e db y t h el a n g u a g e ( s t m c t t t l e so r p h r a s e s ) p r e s e n t e d b y t h et e a c h e r t a s k sa l l o wf o ru s i n gl a n g u a g er e s o u r c e st h a tl e a r n e r p o s s e s si nac r e a t i v ew a y m a k i n g s t u d e n t su s et h et a r g e tl a n g u a g et os o l v ea p r o b l e m ，r e a c ha na g r e e m e n t o rc o m m u n i c a t es o m e m e s s a g e s e e m st ob e n e f i tt h e mi nt h eb e s tp o s s i b l ew a y i n p e r f o r m i n gt a s k s ，t h es t u d e n t sa l e s t r e t c h i n gt h e i rl i n g u i s t i ck n o w l e d g ea n dc o m m u n i c a t i v es k i l l st ot h em a x i m u m f r o mt h ep o i n to fv i e wo fl a n g u a g ep e d a g o g yi ti s i m p o r t a n tt oa d d r e s st h ei s s u eo f p r a c t i c a li m p l e m e n t a t i o no f t a s k b a s e dl e a r n i n g af r a m e w o r kf o rt a s k - b a s e dl e a r n i n gw a s p u t f o r w a r db yj a n e w i l l i s ( 1 9 9 6 ) w i t h i n t h em o d e lt h e p r e t a s kp h a s e s e l v e sa sa p r e p a r a t i o nf o rt h et o p i ca n dp e r h a p sap r e s e n t a t i o no fas i m i l a rt a s ka l r e a d yd o n e i nt h i s p h a s es t u d e n t sa r ea l s og i v e ni n s t r u c t i o n sf o rt h et a s k i nt h et a s kc y c l el e a r n e r sf i r s tp e r f o r m t h et a s ka n d s u b s e q u e n t l yp l a nt h ef i n a lv e r s i o no f t h et a s ko u t c o m ea n d r e p o r tt h ee f f e c t so f t h e i rw o r k t h el a n g u a g ef o c u sp h a s es e r v e sb o t ha st e a c h e ra n ds t u d e n t s a n a l y s i so ft h e l a n g u a g et h a tw a su s e di nt h et a s ka n da l s oa sam o m e n t i nt h el e s s o nw h e nn e w l a n g u a g ei s i n t r o d u c e da n dp r a c t i c e d t h et h r e e p e d a g o g i c a lg o a l s o ft a s k - b a s e d l e a r n i n g ：f l u e n c y a c c u r a c ya n dc o m p l e x i t yc a l lb cr e g a r da st h em e a s u r e st oi n v e s t i g a t et h er e s u l t so ft h e s t u d e n t s t a s kp e r f o r m a n c e s o m es t u d yh a sb e e nd o n ei nt h ea r e ao ft h es t u d e n t s t a s kp e r f o r m a n c eb yt h ef o r e i g n r e s e a r c h e r s t h e yh a v ef o u n ds o m eo ft h e f a c t o r st h a tc a r la f f e c to nt h es t u d e n t s t a s k p e r f o r m a n c ei nt a s k - b a s e dl e a r n i n g t h e i rf i n d i n g sa r em a i n l ya b o u tt h ec o g n i t i v ef a c t o r s ， s u c ha sa t t i t u d e ，p r e s s u r e ，l e v e l so f a n x i e t ya n ds oo n f o re x a m p l e ，t h ef o l l o w i n ga r et h r e e c o m m u n i c a t i v e p r e s s u r ef a c t o r s ，w h i c h c a l li n f l u e n c et h et a s kc o m p l e t i o n ： _ p r e s s u r eo ft i m ew i l lf o r c el e a r n e r st om a k eu s eo f l a n g u a g et h a tc a nb er e a d i l ya c c e s s e d r a t h e rt h a nt oa t t e m p tt oc r e a t el a n g u a g ei nr e a lt i m e t h e r ew i l lb eam i n i m a lc o n c e l t lw i t h a c c u r a c ya n d n oi n c e n t i v ef o rl e a r n e r st oe x t e n dt h e i re x i s t i n gl a n g u a g e s y s t e m 。a p r e - t a s kf o c u so ns p e c i f i cl a n g u a g ef o r m sm a y i n d u c eap a r t i c u l a rm i n ds e ti nl e a r n e r s t h em o r e p r e s s u r ei sp u tu p o nl e a r n e r s ( a ) t oc o n f o r m t ot h eu s eo fc e r t a i ns t r u c t u r e s ( w i l l i s 19 9 3 ) a n d ( b ) t ou s et h e s ea c c u r a t e l y , t h el e s sl i k e l yi ti st h a tl e a r n e r sw i l la c h i e v ea c c e p t a b l e l e v e l so f f l u e n c ya n du s e c u t t i n ge d g e a n d r i s k i e rl a n g u a g es t r u c t u r e s 。t h eg r e a t e rt h en u m b e r o f p a r t i c i p a n t s t h e r ea r ei nat a s k ( b r o w ne ta l19 8 4 ) ，t h eg r e a t e rt h e p r e s s u r e o nt h o s e t r a n s a c t i n g at a s k ，a n dt h e g r e a t e r t h el i k e l i h o o dt h a t f l u e n c y w i l l p r e d o m i n a t e a sa g o a lo v e ra c c u r a c ya n dc o m p l e x i t y r e s t r u c t u r i n g t a s k - b a s e dl e a r n i n ga sal e a r n i n ga p p r o a c hi ss t i l lan e wa p p r o a c hf o rb o t ht e a c h e r sa n d t h es t u d e n t s ，a n dt h e r ee x i s tal o to fd i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ec h i n e s ee d u c a t i o n a ls y s t e m sa n d t h ef o r e i g nc o u n t r i e s ，f o re x a m p l et h ec l a s ss i z e ，t h et e a c h e rt r a i n i n g ，a n dt h e l a n g u a g e c i r c u m s t a n c e s s ob a s i n go nt h es t u d yr e s u l to ft h ef o r e i g nr e s e a r c h e r s ，it r yt od oaf u r t h e rr e s e a r c ho n f a c t o r s a f f e c t i n gc h i n e s es e c o n d a r ys c h o o l l e a r n e r s t a s kp e r f o r m a n c e 。t h er e s u l to ft h e r e s e a r c hw i l lg i v es o m ea d v i c ef o rt h ei n e x p e r i e n c e dt e a c h e r si nt h ec u r r i c u l u m i n n o v a t i o n ，t o l e tt h ei n d i v i d u a ls t u d e n t s g e tm o s t b e n e f i ti nt a s k - b a s e dl e a r n i n g 2 2 1t a s k - b a s e d l e a r n i n g i il i t e r a t u r er e v i e w 2 1 1d e f i n i t i o n so ft a s k s 2 11 1d e f i n i t i o n sa n dc h a r a c t e r so ft a s k s t a s k sa r ef u n d a m e n t a lc o n c e p t si nt a s k b a s e da p p r o a c h t a s ki sa na c t i v i t yo ra c t i o n ， w h i c hi s ，c a r r i e do u ta st h er e s u l to f p r o c e s s i n go ru n d e r s t a n d i n gl a n g u a g el o n gp o i n t so u t “t a s ki sap i e c eo fw o r ku n d e r t a k e nf o ro n e s e l fo rf o ro t h e r s ，f r e e l yo rf o rs o m cr e w a r d ” ( l o n g1 9 8 5 ：8 9 ) i nt h ed i s c u s s i o ni nn u n a n s t h e r ea l et w od e f i n i t i o n so f t a s k ”o n ei s t a s ki sa n a c t i v i t y o ra c t i o nw h i c hi sc a r r i e do u ta st h er e s u l to fp r o c e s s i n go r u n d e r s t a n d i n g 1 a n g u a g e a t a s k u s u a l l yr e q u i r e s t h et e a c h e r st o s p e c i f y w h a tw i l lb er e g a r d e da s s u c c e s s f u l c o m p l e t i o no ft h et a s k ( r i c h a r d s ，p l a t t ，a n d w e b e r1 9 8 5 ：2 8 9 c i t e di nn u n a n 19 8 8 ：4 5 ) t h eo t h e ro n ei s t a s ki sap i e c eo fc l a s s r o o mw o r kt h a ti n v o l v e sl e a r n e r si n c o m p r e h e n d i n g ，m a n i p u l a t i n g ，p r o d u c i n go ri n t e r a c t i n gi n t h e t a r g e tl a n g u a g ew h i l et h e i r a t t e n t i o ni s p r i n c i p a l l yf o c u s e do nm e a n i n gr a t h e rt h a nf o r m ( n u n a n1 9 8 9 ：1 0 ，c i t e di n o b r i e n1 9 9 8 ：2 4 ) j a n ew i l l i sg i v e sac o m p r e h e n s i v ed e f i n i t i o no ft a s k s h es a y s ：t a s ki sag o a l o r i e n t e d a c t i v i t yi nw h i c h l e a r n e r su s el a n g u a g et oa c h i e v ear e a lo u t c o m e i no t