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文档简介
,测量身高,情境导入,拓展延伸,课外活动,复式条形统计图,活动探究,7,测量身高,情境导入,返回,1.分小组测量身高,然后汇报身高,并记录在表中;2.分段整理数据,并完成统计表;3.完成统计图,并根据统计图来回答问题。,活动探究,返回,把全班同学的身高记录在表中。,返回,和去年的自己比一比,有什么变化?,返回,根据整理的结果,完成复式条形统计图。,返回,根据你完成的统计图来回答问题。,(1)从你完成的统计图中,你得到了哪些信息?(2)男生在哪个身高段人数最多,女生在哪个身高段人数最多?(3)身高在140厘米149厘米之间的同学共有多少名?(4)你还能提出哪些数学问题?,拓展延伸,返回,结合测量身高活动,经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。能把全班同学的身高分段整理,并用复式条形统计图表示,能根据统计数据分析问题,说明问题。积极参加测量、统计活动,认识到数据中蕴含着信息,发展数据分析观念。,返回,课本:练一练第2题,想一想身边哪些地方用到了复式条形统计图。请你尝试着统计记录,并作出复式条形统计图。,课外活动,返回,
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