最新人教版四年级上册数学优质课件-6.2.10 练习十六

除数是两位数的除法,6,练习十六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,（1）从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除被除数的前三位。,复习旧知,除数是两位数的除法的笔算方法是怎样的？,（2）除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。,（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。,如何计算商的个位是0的除数是两位数除法？,（1）笔算除数是两位数的除法，如果被除数的前两位能被除数整除，且被除数的个位上的数字是0，个位上的0不用落下来；,（2）如果被除数的前两位不能被除数整除，且被除数的个位上的数字是0，除到被除数的个位时，不够商1，直接商0占位，被除数个位上的0要落下来与十位上的余数组成算式的余数。,1.计算下面各题，说一说上下两组题有什么区别。,巩固练习,1,1,6,0,12,7,1,75,57,34,8,4,84,0,2,5,25,0,9,7,342,5,2,4,3,1,3,5,1.计算下面各题，说一说上下两组题有什么区别。,9,9,3,9,108,225,171,306,5,1,5,3,8,1,9,相对的两组算式除数相同，上一组被除数的前两位数大于除数，商是两位数，下一组被除数的前两位数小于除数，商是一位数。,2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。,商是一位数,商是两位数,商是一位数,商是两位数,3.,41632=91385=,3,32,6,13,0,85,3,1063,1,9,96,0,1,6,3.,47167=36941=,7,469,2,72,9,369,0,9,3.,85464=78026=,3,64,4,1322,0,78,30,1,1,192,2,3,0,2,2,3.,67025=52089=,6,50,0,2620,5,445,5,575,2,7,150,0,7,1,2,4.下表是小新做俯卧撑的统计表，请完成下表。,25228=9（个）,40331=13（个）,36030=12（个）,9,13,12,（平年）,5.计算下面各题，并且验算。,90222=58319=,1,88,2,41,0,57,3,3013,4,2,22,0,1,3,2,8,2,8,2,0,9,7,5,+13,3,8,5,0,验算,验算,5.计算下面各题，并且验算。,61975=43573=,8,600,9,819,5,365,0,570,1,7,0,60,9,1,6,36,+70,5,3,4,5,验算,验算,+19,5.计算下面各题，并且验算。,31252=75226=,6,312,0,6,8,52,2,2824,2,3,2,2,1,3,6,1,+24,8,2,7,8,验算,验算,208,4,2,6,5,2,5,7,5.计算下面各题，并且验算。,99048=90045=,0,96,0,2030,0,90,0,20,2,3,2,6,9,0,9,9,0,9,0,验算,验算,0,+30,6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。,6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。,6,318,3,60,7,2,1,56,7,3,2,28,9,8,584,6,3,0,3,7.在里填上“”或“”。,8.王平家到外婆家的路程是504千米。下表是几种交通工具的速度。,他到外婆家应该选择哪种交通工具？,36小时,8小时,7小时,6小时,答：他到外婆家应该选择火车。,9.先说出每道题的商是几位数，再在里填上商。,6,13,30,7,7,23,9,16,10.刘叔叔带700元买化肥。买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？,700-60=640（元）,64016=40（元）,答：每袋化肥的价钱是40元。,11.育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动。平均每组有多少名少先队员？,答：平均每组有9名少先队员。,18054=9（名）,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,除数是两位数的除法的笔算方法：,（1）从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除被除数的前三位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,（2）除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。,（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。,课本：练习一第6、7题,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）