人教版九年级上册化学优质课件 第二单元课题2 氧气

,课题2氧气,第二单元我们周围的空气,【思考】假入你去潜水，哪一种物品是必须准备的？为什么？,氧气,【提示】,导入新知,1.了解氧气的物理性质。知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。,2.初步认识氧化反应、化合反应的概念。,3.增强学生的社会责任感，养成良好的环保意识。,素养目标,【观察】集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。,【想一想】氧气有气味吗？氧气能溶于水吗？,探究新知,【提示】无色、气态。,氧气的物理性质,探究新知,无色、无味的气体密度1.429g/L,比空气略大不易溶于水（1L水溶解30mL氧气）三态转化：101kPa下，在一定的温度下可以相互转化,例下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（）A鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C氧气的密度比空气略大D通常情况下，氧气是无色无味的气体,A,巩固练习,分析氧气不易溶于水。,检验氧气：现象：结论：,探究实验2-2氧气可以使带有火星的木条复燃,探究新知,点击图片播放视频,将带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明氧气能支持燃烧,【提示】用燃着的木条分别伸入三个瓶子内，燃烧更剧烈的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，没有明显变化的是空气。,探究新知,【思考】桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，如何区别它们？,在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体；在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。,探究实验2-3硫分别在空气和氧气里燃烧,硫+氧气,二氧化硫,探究新知,观看实验视频，总结实验现象，书写文字表达式。,点击图片播放视频,现象,文字表达式,铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质，放出大量热。,探究实验2-4铁丝在氧气中燃烧,铁+氧气,四氧化三铁,探究新知,观看实验视频，总结实验现象，书写文字表达式。,现象,文字表达式,点击图片播放视频,【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？,【提示】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,探究新知,例（2018北京）下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应,氧气的化学性质,B,分析细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁。,探究新知,【想一想】在本单元学过的化学反应有哪些？试着写出这些反应的反应物、生成物及文字表达式。,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。,氧化反应：物质与氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应。,探究新知,【思考】上述几个化学反应有什么共同的特征？,【提示】都是由两种物质起反应，生成一种物质；物质都与氧发生反应。,【练一练】判断下列反应是化合反应还是氧化反应。,石蜡+氧气二氧化碳水,点燃,【讨论】在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,锌+盐酸氯化锌氢气,有氧气参加反应的化合反应,探究新知,化合反应、氧化反应,化合反应、氧化反应,例（2018湘西州改编）下列化学反应属于化合反应的是（）A.乙炔+氧气二氧化碳+水B.碳酸钙氧化钙+二氧化碳C.氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠D.镁+氧气氧化镁,氧化反应与化合反应,D,点燃,高温,点燃,多变一,C,基础巩固题,1（2018十堰）下列关于空气及其组成的说法错误的是（）A空气中体积占比最大的是氮气B稀有气体可以制成很多电光源C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应,基础巩固题,2.（2018德州）下列有关氧气的描述正确的是（）A氧气参与燃烧是高能燃料B氧气能使带火星木条复燃C红磷与氧气反应产生浓厚白雾D低温下氧气可以变成无色液体,B,基础巩固题,B,3物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（）A木炭：产生红色火焰B红磷：产生大量白烟C镁条：生成黑色固体D硫粉：生成二氧化硫,基础巩固题,B,4.关于化合反应的说法一定正确的是（）A元素化合价都不变B生成物是一种物质C反应都需要一定条件D反应物只有两种物质,能力提升题,1.（2018眉山）下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体的是（）A甲烷B红磷C铁丝D硫,D,2（2018重庆）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C铁丝在氧气中燃烧生成红色固体D反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一,C,3.做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是；集气瓶底预先加入少量水的目的是；