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文档简介
认识6、7、8,认识10以内的数,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,课后作业,回忆一下上节课我们学习过的内容，然后完成这道题目。,数一数，比一比。,23,通过观察右图，你知道参加各项游戏的各有多少人？,参加各项活动的人数分别为：,数量是68的事物可以用数字68表示。,6在5的后面，在7的前面；7在6的后面，在8的前面；8在7的后面。,08的排列顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8。,利用数的顺序比较大小：后面的数总比前面的数大。,6,7,7,8,比较大小。,6,6的写法,从右半格右上角起笔，往左下方运笔，到右下格画一个圆圈。,7的写法,从右半格左上角起笔，往右写横，再往左下方运笔写竖。,7,8的写法,从右半格右上角起笔，先写出“S”型，再往右上格写。,8,图中有（）根木头，（）个球。,例1,6,7,1.数一数。,图中有7个灯笼，8个人，5个盘子，8杯水,2.看图，画上圆点，再写数。,6,7,8,3.在里填上“”“”或“”。,657368,根据数序比较大小。,小结,4.里可以填几？,（1）可以填0-7。（2）可以填8。（3）可以填4。（4）可以填1-9。,8,7,0,4=,1.8以内数的排列顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8。2.都写在田字格的右半格，都是一笔写成的。书写时注意起笔和收笔
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