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文档简介

小班探索活动奇妙的声音 设计思想： 幼儿喜欢摆弄东西，对任何东西都想玩玩，摸摸，看看，而对于能够发出声响的东西他们则更感兴趣。结合幼儿的年龄及心理特点，我设计了此次活动。让幼儿自己在探索发现的过程中，了解瓶子里发出的奇妙声音，进一步促进幼儿能力的发展。 活动目标： 1、通过玩玩说说，初步听辨不同的声音。 2、激发幼儿探索声音的兴趣。 活动准备：各种瓶，罐，盒各种物品（木制玩具，塑料玩具，蚕豆，硬币，纽扣，纸，保鲜袋，棉花）。 活动过程： 一、声音从哪里来？ 1、小朋友们，看看张老师给你们带来了什么？（出示各种瓶各种瓶，罐，盒和部分物品） 2、我们把这些小物品装到这些盒子或瓶子里，摇一摇，听一听，都会发出什么声音？ 3、你们听到了什么声音，谁能告诉老师你听到的声音是什么样的？ 4、声音从哪里来的呢？ 5、为什么会有声音呢？ 教师小结：盒子里或瓶子里有东西时，我们摇动盒子或瓶子，里面的东西与盒子或瓶子发生碰撞，就会发出声音。 二、所有的东西装在里面都有声音吗？ 1、是不是所有的东西装到瓶子里都能发出声音呢？我们来试一下？ 教师出示材料：纸保鲜袋棉花。 2、让诱幼儿自己动手尝试。 3、你的瓶子里有声音吗？ 教师小结：不是所有的东西放到瓶子，盒子里都能发出声音。 三、听辨声音-游戏猜声音。 1、教师提供三只同样的瓶子，分别摇一摇，声音
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