（设计艺术学专业论文）视觉传达设计中图形信息的传播研究.pdf

摘要 该课题的研究丰富了视觉传达设计中图形信息传播过程的内涵，有利于细化 图形内容、促进图形在现代社会更方便地应用，让观者在解读图形信息过程中赋 予图形丰富的内涵，从而充分发挥图形信息在视觉传达过程中的效能，取得视觉 传达的最好效果。 本文首先对视觉传达设计原理进行了简练的综述，并对视觉传达设计的含 义、要素以及意义等进行分析，从而提出图形信息研究的必要性。 其次，文章的研究由视觉信息视觉符号图形逐步深入，在第三章中 明确了论文的主要研究对象图形信息，并对其由来、特征和构成手法进行了 深入的分析。本文在第四章详细分析了图形信息传播过程，将其划分为三个阶段： 图形信息的发送过程、媒介和环境因素的影响过程和图形信息的接受过程，并分 别进行阐述，明确各个过程的特点，从而突出了本论文的创新点和研究重点。 最后，文章通过具体的研究手段和应用实例从“视错觉”和矛盾空间两个方 面对图形信息传播的应用进行研究。同时将图形信息的传播原理应用到视觉传达 设计领域中，这样不仅可以有效的避免图形信息在同常生活中不必要的视觉误 导，而且还可以通过特殊视觉手法创造出意想不到的效果。从而为视觉传达设计 中的图形信息的传播研究提出一些个人见解和具有参照价值的结论。 关键词：视觉传达设计、图形信息、视觉认知、传播过程 a b s t r a c t t h er e s e a r c ho fm es u b j e c t r i c h e st h ep r o g r e s s o fg r a p h i ci n f o r m a t l o n t 眦湖i s s i o ni nv i s u a lc o m m u n i c a t i o nd e s i g n ，a n dm a k e s i te a s yt oa n a l y z eg r a p n l cm d e t a i l sa 1 1 da p p l yg r a p h i ci nm o d e r ns o c i e t yc o n v e n i e n t l y t h eg r a p h i cw i l l b eg l v e n v 撕o u sm e a n i n g sb yr e a d e r s i nt h er e a d i n gp r o g r e s s ， w h i c hm a k e sg r a p n l c i n f o 肌a t i o np l a yf u l lr o l e sa n dg e tt h eb e s tr e s u l t si n v i s u a lc o m m u n i c a t l o n a tf i r s tp r i n c i p l e so fv i s u a lc o m m u n i c a t i o nd e s i g na r ed i s c u s s e ds u c c i n c t l y ，a n d t l l em e a n i n g ，t h ee s s e n t i a lf a c t o r sa sw e l la st h es i g n i f i c a n c eo f v i s u a lc o m m u m c a t l o n a r ea n a l y z e d ，i no r d e rt op o i n to u tt h en e c e s s i t yo fg r a p hi n f o r m a t i o n r e s e a r c h 1 1 1 es e c o n d ，v i s u a li n f o r m a t i o n ，v i s u a ls y m b o l sa n dg r a p h i c sa r er e s e a r c h e ds t e p b ys t 印，鲫dt h em a i no b j e c to ft h et h e s i s g r a p h i ci n f o r m a t i o n a r ec o n f l n n e dl nt n e t h i r dc h a p t e r a n dt h e ni t so r i g i n ，t h ec h a r a c t e r i s t i c sa n dc o n s t i t u t i o na r ea n a l y z e d i n c h a p t e rf o u r , g r a p h i ci n f o r m a t i o n t r a n s m i s s i o np r o g r e s s e sa r ea n a l y z e d1 n d e t a l l ， w h i c hi sd i v i d e di n t ot h r e es t a g e s ：t h es e n d i n gp r o g r e s so fg r a p h i ci n f o r m a t i o n ，t h e p r o 阻e s si n f l u e n c e db ym e d i u ma n de n v i r o n m e n t a n dt h ea c c e p t e dp r o g r e s so fg r a p h l c i n f o r m a t i o n t h et h r e es t a g e sa r ed i s c u s s e ds e p a r a t e l y ，a n dr e s p e c t i v ec h a r a c t e r i s t i c s ，锄ep o i n t e do u t ，w h i c hh i g h l i g h t st h ei n n o v a t i o na n dk e yo f t h et h e s i s a tl a s t t h r o u g hc o n c r e t er e s e a r c hm e t h o d sa n de x a m p l e s ，a p p l yo fg r a p h l c i n f o 肿a t i o nt r a j l s m i s s i o ni s d i s c u s s e df r o mt w oa s p e c t s ：p s e u d o b l 印s l a a n d c o n t r a d i c t o r ys p a c e a tt h es a m et i m e ，p r i n c i p l e so fg r a p h i ci n f o r m a t i o nt r a n s m l s s l o n a r e 即p l i e d i n t ov i s u a lc o m m u n i c a t i o nd e s i g n ，w h i c hn o to n l yc a na v 0 1 d v 1 s u a j m i s l e a d i n gi nd a i l yl i f ee f f e c t i v e l y ，b u t a l s oc a nc r e a t eu n e x p e c t e de f f e c t st h r o u g h s p e c i a la p p r o a c h e s t h e r e f o r e ，t h et h e s i sc a np r o v i d e s o m ep e r s o n a lv 1 e w sa n d c o n c l u s i o n sw i t hr e f e r e n c ev a l u e 。 k e y w o r d s ：v i s u a l c o m m u n i c a t i o nd e s i g n ，g r a p h i c i n f o r m a t i o n ，v i s u a l c o g n i t i o n ，t r a n s m i s s i o np r o g r e s s 独创- 陛声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的 研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得丞洼工些太堂或其他教育机构的学位或 证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文 中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名：硇膨 签字日期：腓, o n 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解丞洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。 特授权丞洼王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学 校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权说明) 学位论文作者签名： 锢名 签字日期：如多年月牛日 翩繇夕雾芳 签字日期：谚年，月汐 学位论文的主要创新点 一、从传播理论的角度对视觉传达设计中的图形信息的符号特征、传播过程 结合实例加以分析和论述，将图形信息的完整传播过程分成图形信息的发送、信 息受媒介和环境的影响和受众认知三个过程分别进行研究。 二、从应用角度以视错觉原理和空间图形构成手法的分析为切入点，结合其 他作者和自己的应用实例加以分析和论述，并总结出如平行视错觉的错视规律、 矛盾空间图形错视规律等一些具有个人见解和参照价值的结论。 三、合理的运用视觉传达设计中图形信息的传播规律，不仅能避免一些不必 要的视觉误导，还能令设计作品达到意想不到的效果。 第一章绪论 1 1 课题研究背景和现状 1 1 1 课题研究背景 第一章绪论 人类对世界的认识和了解很大程度依赖于眼睛，其中对图形的认知十分重要。 在视觉传达设计领域中，每一种图形都有其特定的含义，我们称之为“图形信息”， 即图形在“说什么”。图形信息作为视觉传达信息的一种，是通过可视的意指、 直观的表达及观看来传递信息的，图形的形态、色彩、肌理等体现了信息和概念 的精粹。对于视觉传达设计领域中的图形而言，人们通过对“形 的认识来转化 形之外的“意”，感物而生之意，由此产生交流和沟通，理解设计所要传达的真 j 下内涵；但在图形的认知过程中，因个人的文化层次、情趣、经验、民族语言、 地域等因素，人们对图形的感知和理解会出现很大差别，设计师如何准确理解和 把握图形的信息含义，尽量减少图形因含义模糊混乱而带来的解读障碍，快速、 准确、有效地将设计意图通过图形表达出来，应引起我们足够的重视。 1 1 2 研究现状 在图形信息的接受过程中，有时会因视觉上的偏差出现理解的多重性，从而 给认知带来误导，例如视错觉现象就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的 参照形成错误的判断和感知。我们日常生活中，所遇到的视错觉的例子有很多： 比如法国国旗中红、白、兰三色的面积比例为3 5 ：3 3 ：3 7 ，而我们却感觉三种颜 色面积相等这是因为白色给人以扩张的感觉，而兰色则有收缩的感觉。 在图形信息的传播过程中，能产生图形视觉误导的原因有多种，它们可以是 图形元素在快中见慢，在大中见小，在重中见轻，在虚中见实，在深中见浅，在 矮中见高。但最终结果，都是使人形成与事实不符的判断和感知。其中一部分是 可以纠正的，而另一部分是不可避免的。因此，若有效地利用图形信息传播规律， 针对性地作出改善措施，便能提高对图形的认知和识别能力，不仅可以避免一些 因视觉误导而带来的理解上不必要的偏差，还能让设计师运用一些传播规律上特 殊的技能和手法，在某些设计作品中达到令人意想不到的满意效果。 第一章绪论 1 2 研究目的和意义 本课题是通过对图形信息传播过程的研究，运用传播学中相关知识，结合视 觉传达设计原理，探讨现代图形设计中信息的发送和接受、以及在图形的应用现 状中找出信息在传播过程中不能恰当的被认知等问题及突破口，进一步提出如何 解决问题，使图形信息在传播过程中更好的发挥作用，使现代的图形设计更容易 的让人理解和认知，达到图形信息使人准确、清晰明了的被受众所接受的目的。 该课题的研究是对视觉传达设计中图形信息传播过程的内涵的丰富，有利于 细化图形内容、避免信息在图形的传播过程中造成的视觉误导、促进图形在现代 社会更好地应用，让受众在解读图形的过程中赋予其丰富的内涵，可以用来陈述 那些只可意会而不能简单言传的含义，这更符合视觉传达设计对图形接受和认知 上的要求，从而达到图形信息在视觉传达过程中更容易被受众理解和认知的目的， 取得视觉传达的最好效果。 1 3 研究思路及方法 本论文针对于视觉传达设计中图形的设计与应用，结合传播学中信息传播的 相关知识，对图形信息的传播过程进行分析，通过实例、举证、调查、问卷、分 析等方法进行深入的研究，最后得出本论文的结论。 下图为本论文的文章结构。 ( 如图1 1 ) 图1 - 1 论文结构 第二章视觉传达设计综述 2 1 视觉传达 第二章视觉传达设计综述 视觉传达是一个既年轻又古老的概念，因为从其行为方式看，视觉传达早已 有之；而从学科角度看，它却是一个比较新的领域。 视觉传达，就是以视觉符号为通道进行的信息传递，是人与人之间通过视觉 符号来实现信息交流与共享的活动，它是人类信息传播的主要方式之一。 科学研究表明，我们从外界获取的信息有7 0 都是从视觉系统得到的，在对 外部坏境信息作出反应的过程中，视觉占据着人类感觉系统的主导地位。如果人 们用视觉接受一个信息，用另一感觉器官接受另一条信息，而这两个信息彼此矛 盾，则人们所反应的一定是视觉信息， 一个著名的实验证明了这一观点。实验中，实验者要求被实验者按下两个电 钮其中一个反应灯光的刺激，另一个反应声音。这两个刺激的强度先由被实 验者加以比较，主观上认为是相等的。在一些实验中，两个刺激同时呈现，在这 种情况下，被实验者几乎总是按下反应灯光的电钮，就算主观感觉上声音的强度 两倍于灯光时，他们还是按下反应灯光的电钮。甚至事先指示被实验者，如果两 种刺激同时呈现，要按下反应声音的电钮，但是他们按下的仍然是反应灯光的。 这证明视觉线索相对于听觉线索来说是占优势的。可见，当视觉和某种其他感觉 器官的相互矛盾的信息同时呈现于人们面前时，视觉总是占优势的。 可见，视觉传达已经成为当今传播行为的重要内容和形式，也成为一支重要 的社会力量。随着时代的进步，视觉信息的传达越来越依赖于形象的表达方式。 在公共舆论一书中，作者沃尔特李普曼写到：“图画一直是最有保证的传 递思想方式。其次是唤起记忆画面的文字。而从人类的传播历史看，人类传播 信息方式的演变呈现这样一个脉络：视觉文化、听觉文化( 直观的感受、“看” 的精神) 概念性文化( “读的精神”) 新的视与听文化( “新的看的精 神”) 。【1 】 视觉是人类在认识世界、获得信息的各种感知方式中最重要的一种，也是人 类接收信息量最大的一种知觉工具，它以视觉信息为媒介，以视觉传达为方式。 “看”是人类与生俱来的一种能力，在学会如何使用语言之前，人们就懂得 了怎样去“看 。当然这也是人和其他动物都具备的能力，但唯独人类的“看” 视觉传达，具有双向性质。从传播学的角度讲，视觉传达的过程是一种信息 第二章视觉传达设计综述 分享的过程，即不仅仅要表达传播者的主观意愿，也要注意并尊重受传者的客观 感受，让传播者的表达和受传者的接受达到统一，这样，才能保证一个完整的视 觉传达过程，实现视觉的无障碍传达。 为了更充分的研究以图形为信息载体的视觉传达领域，下面我们需要对视觉 传达的应用视觉传达设计进行研究。 2 2 视觉传达设计 视觉传达设计( v i s u a lc o m m u n i c a t i o nd e s i g n ) 是一个深受西方文化和传播学 影响的学科名称，简称视觉设汁。从时间上说，视觉传达设计这一名称的流行大 约是在2 0 世纪6 0 年代。当时在日本东京举行的世界设计会议上，与会者认识到， 在不断扩大的影像媒介中，视觉和影像已作为独立的传达手段而存在，它们与其 他传达手段( 例如声音等) 不同，是更具活力的一种设计。人们发现，随着科学技 术的日新月异，影像技术的诞生和应用，原来仅限于印刷美术设计之类的平面设 计概念已经不能准确的表述这一学科，于是视觉传达设计便应运而生了。 视觉传达设计是指“具有视觉传达功能的设计”。视觉传达设计虽与商j 叱设 计、宣传设计及印刷美术没汁等相类似，但它不只限于产业活动的领域，还包含 公共的、政治的宣传，以及展示和广告类的主体设计。总之，视觉传达设计是“给 人看的设计，告知的设计”。【z 】 在视觉传达设计领域内，“视觉 的概念有两层意义：其一，“视觉 的一 般概念是客观物体通过光作用于人的感觉器官而产生的主观感受，进一步说视觉 是由眼睛、物象、环境条件和心理感受四个要素而构成，“视觉”作为一种主观 感受不仅是人的一种生理现象，也是人特定的心理作用的结果；其二，“视觉” 的特殊概念是设计图形，“视觉 过程就是没计图形生成的过程，在此意义上说， 视觉在不自觉地进行着信息传达的任务。为了更好地实现视觉信息的传达，需将 传达的内容进行视觉化的处理以便于视觉交流，这种信息视觉化的方式就是将信 息通过视觉这种媒介传达给大众，使多数人能够接受。 2 3 视觉传达设计的主导要素 视觉传达设计是用视觉符号来与受众进行信息交流的设计活动，这些视觉符 号主要有文字、色彩和图形，我们称之为视觉传达设计的主导要素。( 如图2 1 ) 下面，让我们分别来了解一下视觉传达设计的三要素。 第二章视觉传达设计综述 2 2 1 文字 图2 - 1 视觉传达的三大要素 在人类的信息传播和交流活动中，文字是使用的最为普遍的视觉元素。在视 觉传达设计中，文字作为重要的视觉要素有着其自身的影响和价值。 作为视觉传达的信息要素之一，文字并不是所有情况下都必需的，但是要传 达一个较为复杂或概念性的的信息内容，文字表述的准确性却足最高的。在视觉 传达设计中，具有不可替代的重要作用。诸如在商业招贴与包装设计中，商品的 许多信息内容，如商品名称、容量、批号、使用方法、生产日期等，惟有通过文 字才能准确传达。 文字的多少、大小，字体、颜色的不同在传达信息时效果是不同的，观看者 的不同状态、不同的观看速度也对信息传达效果起到影响作用。一般而言，静坐 时，人们能细读很小的文字；而行走时，人们只能看到较大的文字；在行车时， 人们只能在短暂的时问和一定的距离范围内看到少量的、很大的字。速度的加快 和距离的拉大无形中增加了人们对文字识别的困难，减少了对文字信息量的接 收。 人类在历史发展中创造了许多字体，这些字体本身具有一定的性格特征，如 中国的宋体古朴典雅，欧美的无衬线体具有简洁、前卫的风格。在形象上，各种 字体给人鲜明的视觉感受，或刚健、或柔美、或古典、或新潮。随着标准印刷字 体库的丰富，人们在视觉传达设计中除大量使用各种标准印刷字体，还通过对标 准字体的各种变形和装饰处理来有效地传达深层次的意味和内涵。 经研究表明，笔划粗细统一、结构方正明确、最易被大众识别的字体的传达 性最好，也最多被采用，比如中文字体中的黑体、圆头体。( 如图2 2 ) 而中文 字体中的仿宋体和老宋体在静止或是近距离的状态下，迅速阅读的效果较好。仿 宋体字形清秀优美，老宋体字形端庄有力。但在远距离或是高速的情况下，与同 样大小的黑体相比，仿宋体字的全部笔画和老宋体字的横笔画都会由于过细而识 别不清，容易产生错觉和疑问，妨碍了行车者的迅速阅读和判断。当然，在交通 速度要求不高或部分特定区域，经过设计处理后的这类字体也是可以选用的。书 第二章视觉传达设计综述 法中的篆书、草书和行书等书体虽然艺术性强，但由于它们的迅速识别性差，文 字的接收面窄，不易被文化层次较低的大众看懂，在导向系统中的运用是最不合 适的。但书法中的楷书，如果运用在中式风格氛围中，如明清风格的殿堂、门楼 上的题匾，则会体现特有的视觉传达韵味和效果。 3 1 2 2 2 色彩 - 体曩体黑体黑体黑体 燃一准园体准园体准园体 川獬仿宋体仿宋体仿宋体 神似毫宋体老宋体老宋体老宋体 艰蒹程j l l 蒹疆小篆疆 ；，；，。j 5 ；停笺孽伟篓摹铸 行t 簟行毫 罐行畜破行言艘 楷芎髋楷者链楷吉胜楷害艘 图2 2 常用的中文字体风格比较 人的视觉对色彩的认识是非常敏感和易于记忆的，尤其是原色和鲜明的二次 间色。不同的颜色给人们带来不同的心理暗示，例如蜜蜂身体上的黄黑相间的条 纹色就给人警告感。人眼感知速度最快的是红色，其次是绿色，再次是黄色，最 慢是白色。各种色彩对人的视觉的刺激强度也不相同一般规律是暖色大于冷色， 原色大于补色，补色大于消色，饱和色大于不饱和色，红色最强。 色彩的信息是丰富的，合理的利用色彩有助于视觉传达设计中信息的传播， 因为一些直接的视觉信息能有效的吸引受众，比如强烈的色彩对比具有强烈的刺 激性而能吸引受众的注意；而色彩的象征、寓意等内容若能和文字和图形中的信 息作到很好的契合，对视觉传达设计中信息的有效传播也非常有利。 2 2 3 图形 图形是视觉传达设计中的三大要素之一，有关图形的内容也是本论文的主要 研究对象。对于文字而言，图形具有更直观的优势。心理学的研究表明，人对于 图形有很强的记忆能力，与文字相比，图形更醒目，因此能在很长时间内被记住。 埃尔代伊和克莱因哈德做过一个实验来研究视觉记忆随时间变化的情况。他 们向被实验者出示6 0 幅公共物体的图形以及这些物体的名称，从被试者第一次 圈圈圈 第二章视觉传达设计综述 看到它们直到7 天以内，被试者不停的回忆这些图形和名称。实验说明，被试者 对文字的记忆力平均稳定在一小时左右，他们总是不能回忆起与实际完全一致的 文字，有时会想起一些，但随着时间的推移，以前记得的会被遗忘。而被试者对 图形的记忆力平均却可以达到四天。这说明图形比文字更具有区分度和记忆度。 如果说，色彩足感性的，文字是理性的，那么，图形就是既有感性的形象， 又有理性的内容和含义，在一定范围内能迅速准确地传达出特定的视觉信息，起 到文字和色彩都不能替代的作用。 例如，早在2 0 世纪六七十年代国外导向系统的设计中，对图形符号的研究 和运用就丌始兴起了。发展到今天，图形的导向就是最具国际性的了，许多图形 符号已经形象化和国际规范化了。长期的运用使人们对图形符号的认识有了比较 标准统一的概念，形成了一种特定的语言。这些图形导向通俗易懂，形象生动， 比文字传递信息快捷许多。很多形象化的图形符号，就连不识字的儿章都能识别。 ( 如图2 3 ) 图形的视觉导向传递信息远比文字传递要迅速，并且在增大了视觉 信息量的同时，又缩小了文字表示需要的空间面积，生动活化了标志牌本来的单 调气氛。各种图形符号不论是运用在封闭单调的高速公路上，还是在交通繁杂的 综合车站、购物中心，其给人的信息形象印记都是极为深刻的。 囵回口口目日，日日 田目日回国团，回团 翮同口口丑日皿巳 园圃网囝团圈团圈 囵口幽囝口口固口 日臼闷口口。日i l 囝 跹，同口团圆口口匮 曰啊垦日曰圈口。日 口团团圆 图2 - 3 常用的图形导向 下图为纽约城西奈山医疗中心图形交流卡，各种图标分别代表患者的各种止 疼症状和持续时间及可行的医疗手段等信息，患者只需要用手点一点相应的图标 即可与医生进行沟通。( 如图2 4 ) 第卓桃觉传逃综述 r _ = 】b l l 川1 【( _ 】、1 2 v 户一，譬5 8 圈 一一一1 咀回回国目 口口回口一臼- 一瞄 圆圈圈函一日一 幽2 4 纽约城某睡，r 中心l 剖形变流 、 在视觉1 皇达设计中，例形是比较复杂的刺激因索，总足能糟柬新的暗示信号， 而且非常醒目，所以很容易被记住。合邢的利用图形可以很好地帮助视觉传达设 训完成钶效传捕信息的使命。 24 视党传达设计的意义 视觉传达设计是一种特殊的意以彤奄，足一种将逻辑崽维i 形象思维相结合 的思维方式，它既有别r 科学的思想体系，也有别于哲学等意识形态。视觉传达 设计就是把些复杂而独特的精神内容赋予以视觉语占以物质们形式体现 米，形成丰富多彩的没计作品。这样的作品，既有物质文化的眭质，义有精神文 化的性质，化它既非普通的物质文化，亦非普通的精神文化。而是乜禽着客观和 主观情感体验的艺术再现，其有特殊的审美价值。 4 视觉传达设计的精髓就在于 似自真出，以假肚真，它柬源1 4 生活，高于生活，足小活的升牛。 本章小结 本章是对视觉传达设训理沧的探讨，先后分析了w 觉传达设的基本原理 概念、要素以及意义等。由丁本文的主耍研究对象图形信息属 视觉传达设 汁范畴，凶此，对奉章的研究可作为全立的理论起点，下面将逐步的对图形信息 的内容进行深入分析。 第二章视觉传达设计中的图形信息 第三章视觉传达设计中的图形信息 由于本文研究是以图形信息为重点，因此，首先让我们来了解一下视觉信息 的概念，再将研究的重点深入到视觉信息中的图形信息。( 如图3 1 ) 3 1 视觉信息 图3 1 视觉传达设计领域图示 前文在视觉传达一节中提到了视觉信息。有关视觉信息的内容将在这罩进行 介绍。 3 1 1 信息 一、对信息的理解 信息属于物质，只要有物质的地方，就一定有信息存在，信息的本质是物质 的属性，而不是物质的实体。信息的产生源于物质，又依附于物质。 所谓信息，是符号和意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体；意 义则是信息的精神内容。在人类传播中，信息总是与一定的意义相联系，这种意 义则是借助于信息的载体符号来交流。在传播领域中，信息就是人对自然事物或 社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的 精神内容。人类在传播活动中交流的一切内容，包括意向、意思、意图、认识、 知识、价值、观念等等，都包括在信息的范畴之中。 二、信息的特征 信息包含在符号当中，它必须有某种“运载工具”来载运，并且具备可识别 第二章视觉传达设计中的图形信息 性，即它可以从物质这个背景中区别出来；信息被传播之自i 是作为知识的信息存 在，一旦被j j n - r 进入某“运载工具 就作为事物的信息而存在了。总结起来，信 息具有以下几点特征： 1 、客观性与普遍性 信息的存在是客观的，客观世界的一切事物都在不断地运动变化着，并通过 各种样的信息反映出来。既然我们承认信息是事物存在方式和运动状态的反映， 就应该看到信息的普遍性。世界上任何运动着的事物无时无刻不在生成信息，只 要有事物存在，有事物在运动，就存在信息。 2 、可转换性和可传递性 信息依附于物质载体而存在，但这种依附具有一定相对性；同种意义的信息 可通过不同的物质载体表现，比如，要表达悲愤的情绪这一信息，可以通过文字 也可以通过肢体语言来表达。不同意义的信息也可以通过各物质载体来表现。信 息在变换载体时的不变性，使得信息可以从一种形态转换为另一种形态。 任何信息只有从信源出发，经过信息载体传递才能被受众接受并进行处理运 用；所谓信息的运动过程，就是信息的传递与反馈过程。因此，信息的获取必须 依赖于信息的传递。信息的传递同物质和能量的传递相关，其传递过程必将伴有 一定的物质及其运动传递或变换，同时，信息的传递并不是被动地依赖于物质及 其运动问的相互反映，尤其足人类进行信息交流时，可根据自己的目的选择适当 的物质载体及其运动形式。 3 、共享性和时效性 信息的共享性是指同一内容的信息可以在同一时问里被两个以上的用户使 用。此时，信息提供者并不因为提供了而失去原有信息。信息有较强的时效性， 客观事物总是不断变化，因而信息也会发展变化，如果信息不能适时反映事物存 在的方式和运动状态，那么这一信息就失去其效用。 3 1 2 视觉信息 一、视觉信息的含义 上面我们已经知道，信息是符号和意义的统一体。在一幅具体的视觉传达设 计作品中，色彩、文字、图形等这些视觉传达设计中的要素就是一些视觉信息， 在这些视觉信息中富含着极其大量而丰富的意义，其中包含着符号与意义。 视觉传达设计者利用视觉来传播信息，视觉传达设计的受众也正是通过视觉 作品来理解信息。在视觉传达设计领域中，受众对视觉作品包含的信息的接受与 认知是建立在视觉传播过程的基础上的。这是因为： 1 、视觉就是映像。事实上，眼睛所看剑的客观物体有时并不是物体本身， 第二章视觉传达设计中的图形信息 而是光作用在物体上，通过眼睛反映到视觉神经系统形成的映像，最具有说服力 的证据就是视错觉。 2 、映像的外化形式之一是符号。映像经常转化为各种有声有形的符号，如 语言、声响、动作、文字和图画等，用以表达主观感受和实现入与人之间的感情 交流。视觉符号就是其中的一种形式。 3 、在视觉传达过程中，视觉过程的映像就是符号。因为在视觉传达的范围 内，即设计者与受众相互交流的过程中，视觉符号既是形成映像的基础，又是映 像外化的结果，既是设计者表达意图的方法和手段，又是受众理解和接收意图的 基础。 二、视觉信息的分类 我们可以将视觉信息分为三类：一类主要是视觉形式的信息，比如图形，色 彩以及文字的编排之类的视觉形式，这类形式的信息主要是给人以美的享受，给 人带来某种因为看见美而产生的愉悦感，从而为传达目的信息而铺平道路；另一 类就是其他的象征或者寓意信息，比如文字本身作为信息所表达的含义，还有图 形和色彩等除开给人形式美之外所携带的其他信息，又比如京剧脸谱能让入联想 到京剧，毛笔能让人联想到中国书法，红色易让人联想到喜庆；还有一类就是设 计师对于信息的理解以及由此而注入到设计作品中的个入情感信息等主观信息。 3 2 视觉符号 通过上面对视觉信息的分析，我们知道，视觉信息和视觉符号是分不开的： 视觉传达设计需要围绕着视觉符号才能进行，可以况，视觉符号是视觉传达设计 的基本元素。 3 2 1 视觉与符号 任何信息都离不开作为信息载体的符号，听觉传播信息的载体是声音符号， 视觉传播信息的载体就是视觉符号。由于现代视觉传达设计的多元性、交叉性特 征，它的展开与完成处处都处在符号的世界里。一次设计的实践，就是一次符号 运用与生成的过程，总是在有意或无意、主动或被动、必然或偶然地选择、利用 和创造符号。符号的思维方式和分析方法已经成为视觉语言生成与创造形式的重 要原则之一。对于一件设计来说，形态、色彩、肌理等相当于设计语言的表层结 构，设计物的多种功能价值相当于设计的深层结构。通过设计要素将设计物的功 能内涵外化的过程，即是对设计物功能目的的符号化过程。 第三章视觉传达没计中的蚓形信息 在视觉传达设计的范畴内，讨论符号就足研究作为符号系统的视觉的有关信 息的产生、表现和传达。 视觉符号是指人类的视觉器官一眼睛所能看到的，表现事物一定性质( 质地 或现象) 的符号，是通过视觉感官将现实中的事物形态抽象化，加以特定的语义， 概括出具有一定特征、含义的符号。 5 1 符号是一个抽象的概念。它往往通过视觉 刺激而产生的视觉经验和视觉联想来传达其形态包含的内容，表达某些含义，如 字母、电码、语言等。视觉符号之所以可以被受众辩认，是因为或多或少地“像 它所代表的事物或与某种行为相关联。人们常用联想比喻把象征符号固定于心理 感觉之中。例如色彩的冷暖表现为喜怒哀乐；线条的粗细变化表现为动态或静态， 有机或无机不同的符号要素可以通过各种不同的组合，产生丰富的形体，用 以表达无以计数的变化和感情。 3 2 2 视觉符号的层次 1 9 3 8 年美国哲学家莫里斯在所著记号理论基础一书中将符号学划分为 三个层次：语用学的层次、语义学的层次和语法学的层次，从不同的层面分析和 解释了符号的能指或所指。这三个层次相互联系，互为条件的。莫罩斯认为，对 不同符号的不同用法会导致行为或行为倾向的不同，而行为或行为倾向的不同又 会显示出不同的意义。所以，就符号学基本原理而言，它就是一种语用学。对含 意的研究是语义学的一部分，而对句法的研究是语义学的又一部分。莫里斯的这 种符号学分类已被广泛采用。 一、视觉语义意义层面 语义学的研究是建立在图形与符号对象之间的关系基础之上的，某种程度上 也是研究符号意义的问题。在庞大的符号帝国里，我们每个人都可以从符号中获 得客观世界的所有信息与意义，实现人与人之间思想和感情的交流与融通。语义 学是人类破泽自然和社会奥秘的解码学。 ( 如图3 2 ) 语义学是语言学的重要分支，可以理解为是语言的符号学。【6 】( 如图3 3 ) 在视觉设计中，符号语义学研究的是各要素间形态与意义的关系。对符号意义的 把握可以是凭借直觉感知的，也可以是经验或思考的结果。设计艺术语言不同于 人的自然语言，前者是由造型形态的形式要素构成，通过形象直觉为人所把握， 保持了直接经验的丰富性和充分性；而后者是由概念符号系统构成，通过逻辑思 维为人所把握，其概念的意义具有不确定性，在不同的语境下语义也有所不同。 在设计的语境下，符号语义学表现为以下几个方面的要素： 1 、设计语言的可理解性：易于识；己并无认知上的障碍。( 如图3 4 ) 第二章砚世1 丛址计巾的幽形信0 2 、传达方式的内在性：以隐肯或显吐的方式传达卅设计物品的存在及品牌、 质量的信息。 3 、完形张力及简洁性：形象鲜叫并能引发定联想( 指向或集巾或发射) 。 4 、审黄表现力：体现人文价值，将物质要索转化为情感符号计彤成秩序感。 ( 如图3 - 5 ) 5 、时代适应性：与时代精神和特征相适应，以形成时尚。 6 、语义的信息冗余度：传达出的信息量应大丁所需基本信息量，以免损耗 后不能辨认。 图3 q 奥运会标志设计奥托艾歇尔圈3 - 5 生命科学博物馆 二、视觉语构质料层面 语构学研究语言符号之问的结构关系，体现了符号构成之h j 的关系在设计 中则表示为产品功能结构与造型的构成关系。设计语i 具有与一般语言相似的生 成机制是经由深层结构向表层结构的转化。设汁语占的形成，是一个符号化过 第二章视觉传达设计中的图形信息 程，它是设计本身逐步为人们所理解并取得意义的积淀过程。通过设计语言的作 用，人们可以了解设讨是什么以及具有什么样的品格特征。因此，从这一视角出 发，可以认为设计语言是一种符号手法或是一个符号系统。 对于设计者来说，设计语言的表层结构相当于造型、色彩、肌理形态等，而 深层结构则相当于设计本身的功能。只有通过设计要素将设计的功能内涵充分传 达出来，才能使其获得丰富的文化意味，这就是对设计功能美的展示。它对物品 功能目的符号化，从而把物品对人的意义直观地呈现在人们面前。通过设计在生 念效应和消费心理上的定位，使设计成为人们生活方式的表征和个性美的确证。 三、视觉语用功能层面 语用学体现在符号传播与接受的过程中。 语义学和语用学都是研究符号的意义，它们之间的区别也仅仅体现在是否依 赖于符号语境。不依赖或基本不依赖于符号语境的释义属于语义学，而依赖于符 号语境释义的则属于语用学。符号语境是指符号使用者之间应用符号传达思想时 的具体环境。例如说话、写字等，无论在哪一种情况下，符号行为都处在一定的 符号语境中。 “符号语境”是语用学中重要的概念，符号语境涉及多方面的因素，包括符 号使用者编码和解码双方，特定的时空环境和背景条件等等。符号的真正的 意义通常产生于特定的符号语境中，并在符号语境中被确定下来。不同的符号语 境，同一符号可以有不同的意义；不同的符号也可以有相同的意义。比如“龙 这个图形符号在中国崇尚“龙 文化的国度里，代表了吉祥、皇权、至高无上、 生殖繁衍等寓意，而在西方，“龙”往往是“恶 的化身。反之，用“龙 可以 表示勇往无前大无畏的精神，用“马 也可以表示勇敢积极向前的精神状态。语 境决定了符号是一符多义或是多符一义。 3 2 3 视觉符号的分类 视觉符号是事物和知觉之间的中介，也是传递人类情感的有力工具。通常可 以分为以下几个类型： 1 、像形符号直观书写符号的表意系统。人类通过视觉，结合比较、判 断、分析、推理等思维过程来进行交流，必须有脱离于人体自身可以独立存在的 记录和表达载体，方可突破时空的局限。人类早期将这类符号刻记存录在固定载 体上，如地面、墙面、山石表面等；( 如图3 6 ) 后来又使用可移动载体，如皮、 竹、御等轻型便携的可用于保存的记载材料，直到发明和制作专门的书写材料一 一纸。早期像形符号的交流传播已具有类似当今视觉传播的长处：有“以图代言”， 第二章视觉传达设计中的图形信息 人类共享，不受时空局限的优势。至今世界各地可见的从古代传留下来的自然崇 拜、图腾崇拜的遗迹依然有着“无声胜有声”的动人力量。这类符号的短处则在 于表意比较粗糙、含混，不精确，见仁见智，易生歧义。 熬爨 图3 - 6 东巴文字“争 ( 左) 和“爱”图3 7 玉玺 2 、文字符号抽象书写符号的表意系统。早期像形符号的衍变分类又诞 生和派生出更多类型的表意符号体系。如汉字就是在像形符号的基础上通过各种 抽象方式简化提炼而逐步形成的。文字这类抽象符号的产生与系统化，标志着人 类智力的高度发达程度与人类文明的革命性突破。书面文字一方面突破了口头语 言的“简单时空局限 ，但另一方面产生了文字语言所特有的“复杂时空局限”。 何谓文字语言的“复杂时空局限”? 文字语言，即使是象形字，其表意也并 非严格的形义对应。文字语言也是按一定规则而约定俗成的符号体系，不同的地 区和民族，依据的规范不同，符号体系也不同。这就决定了文字语言传播交流上 的空间局限。( 如图3 7 ) 文字语言的时代差异也十分明显，文字语言的词汇和 语法是“与时俱进 变化的。文字语言的体系随着人类社会实践的发展丰富愈来 愈复杂，任何种文字语言都需要长时间的学习和训练彳能掌握。 3 、专业语言符号人类创造的其他各类特殊的书写符号标记系统：如数 学符号、工程符号、音乐符号等。这一类特殊标记符号言简意赅，具有特定范畴， 面向特定对象，其时空局限较之一般性文字语言更要大的多：需要很多相关的专 业知识方可以解读。 4 、造型艺术符号具象书写符号的表意系统。在像形符号的基础上进一 步强化视觉直觉的感受、更加逼真模拟并细化丰富而形成多种多样风格的造型艺 术。各类图像符号系统和视觉造型艺术语言如绘画艺术、摄影艺术、电影艺术、 电视艺术、多媒体艺术在现代社会得到愈来愈广泛的应用，成为当代大众传播的 主要语言。 第二章视觉传达设计中的劁形信息 3 3 图形 图形一身兼二职，既是一类独立的艺术，又在设计中大有用武之地，既能充 分满足艺术的种种审美要求，又能解决信息、学习、生活及大众传播的需要。作 为本论文的主要研究对象，这里对此展开研究。 3 3 1 图形的起源 图形一词的英文为“g r a p h i c ”，它源于拉丁文“g r a p h i c u s ”与希腊文 “g r a p h i c k o s ”。图形的词意，一般解释为“适合于绘写 的由绘、写、刻、印 等手段形成的图像记号；是说明性的图画形象，有别于词语、语言、文字的视觉 形象；是可以通过各种手段进行大量复制的传播信息的视觉形式。视觉传达设计 中的图形，其概念既可以从视觉文化的宽泛的景观去认识，也可以从形式语言的 构成特质去解读。【7 】 作为词源，图形的概念有多种线索。宋代如宋书礼志四中有：“自汉 兴以来，小善小德，而图形立庙者多矣。”这里的“图形”是画出形象的意思； 如作为几何学中的一个概念，是几何图形的简称，它是“按照数学原则在二维表 面用艺术或科学的方式描写的物体。又如g r a p h i c 或g r a p h i c s ，指图形艺术作 品或插图，或具有说明性的图片、地图及图表，也指由计算机展现的图形表现。 图形可冷可热，而且形、情、意结合，充分利用传统和现代的文化符号，已 经成为2 l 世纪上半期信息传播的主要途径和手段。：； 一般认为，图形是使用最为普遍的视觉表现样式，但也是概念与涵义很难界 定的样式。广义概念的图形，包括了视觉传达设计中所有关于“图 的类型与样 式的总称，包括了摄影、图案、字体、影像、符号、绘画、插图、地图、表格、 卡通、制图表达手法等。【s j 图形有时几乎专指招贴画中的视觉形象或招贴画本身，有时更将图形与整体 平面设计画上等号，其中的主要原因是出于“g r a p h i c 原文语义的多义性以及国 外的一般习惯。在1 9 7 7 年瑞士人伊吉尔多g 别赛勒印编的国际图形设计 ( g r a p h i cd e s i g ni n t e r n a t i o n a l ) 中，介绍了世界1 2 所设计院校的图形设计，实 际内容不但包括了招贴，也包括了图表、包装、字体、标志等，其实是平面设计 专业全部范畴及品类介绍。而不少专业论著、教材中提到的图形的概念，是指由 刻、绘、写、印等手段产生的符号，是具有说明性的图画形象。( 如图3 8 ) 【9 】 筇二= 章视觉传达设计巾的幽彤信息 3 - 8 运埘于招蚺丽的削形 计算机技术普及厉，出现了计算机图形( c o m p u t e r g r a p h i c s ) 简称“c g ”。 作为图形设计的一个特殊分支，它片i 计算机绘制图形，用计算机表示、建立、存 储、处理某个对象的模型，并根据模型产生该对象图形输出的有关理论、方法与 技术，计算机图形是在太众文化下和全球汁算机技术高速发展与普及条件下，人 们阿常牛活状态中视觉积累很重要的层面。随着网络、游戏、美创大片的广泛传 播，还出现了许多计算机特效的电影场面，3 d 虚拟现实的虚幻空问游戏轻松 的f l a s h 动画等。( 如图3 - 9 、3 1 0 ) 国3 - 9f l a s h 倒形囝3 1 0l u 脑滁鸦 电脑h 形拶腱丁图形的表现卒问 第三章视觉传达设计中的蚓形信息 3 3 2 图形的概念 图形设计是一个以形传意的过程，而传达是图形设计的本质和目的。 在视觉传达设计领域，图形的概念在中国的出现与传播的时间很短，设计院 校开设图形课程的时间更短。在中国古代“图形 作为动词，表示“描画形象”。 后指用线条、色彩制作地图、图表、图画的工作过程。现代则有多方面的解释， 如指在平面上表现出来的物体的形状，或是几何图形的简称。又指用线条、色彩 制作而成的具有事物形象的作品，如图、图表、图案和图片