2018.3继续教育培训内容.doc

校本培训内容1.师德培训主题：学习殷树山的事迹 日期：3.12 主讲人：毕可栋项目培训目的：通过开展师德规范规定专题学习，引导广大教师增强以德立身、以德立学、以德施教的意识和能力，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，扎实做好新学期教育教学各项工作。项目课程内容：培训内容：学习殷树山的事迹指导教师：毕可栋组织实施项目评价考核标准：1、笔记、2、体会等2.粉笔字培训：怎样写好粉笔字 日期：3.21 项目培训目的：作为教师必须有扎实的教学基本功，写好粉笔字是教师的基本素养之一。教师的字就是学生的字帖，一笔一画都给学生起着导航的作用。为提高教师的书写基本功，更好地起到为人师表和提高课堂教学效果的作用。根据学校本学期工作安排，决定开展以“一笔一画书青春，一心一意求发展”为主题的教师粉笔字培训活动。项目课程内容：培训内容：怎样写好粉笔字 指导教师：毕可栋组织实施项目评价考核标准：1笔记、2、比赛等3.钢笔字培训：怎样写好钢笔字 日期： 3.26 项目培训目的：让教师在培训的引领下，带动全校学生钢笔字钢笔字书写的飞跃，同时让教师在培训的过程中学会如何教会学生写一手规范、阳光的钢笔字，形成墨韵飘香的校园文化。培训内容：怎样写好钢笔字 指导教师：毕可栋组织实施项目评价考核标准：1、笔记、2、每人两篇钢笔字4.班主任培训：时间：3.22、3.29、4.12（具体内容以后通知）项目目的任务：增进交流、推广经验，更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法，好经验。项目课程内容：指导教师：王燕丽组织实施项目评价考核标准：本学期共3次，写出3次体会。5. 如何撰写课题报告项目培训目的：增强教师的课题研究能力，加强教师自身的课题研究素质日期： 4.23 主讲人：王燕丽项目培训目标 ：增强教师的专业素养，提高教师的课题研究能力项目评价考核标准：1、笔记、2、每人一篇课题报告6.教师普通话培训： 日期： 3.19 主讲人：王燕丽项目培训目的：贯彻落实国家教育部下发的有关提高普通话水平的通知精神，尽快提高我校教师的普通话水平，经校委会研究决定，对我校全体任课教师定期进行普通话强化培训。指导教师：王燕丽组织实施项目评价考核标准：1、笔记、2、录音测验（老师对照普通话试题录制视频，发3309，文件名：xx普通话考试视频）7.毛笔字培训：怎样写好毛笔字 日期：4.2 项目培训目的：作为教师必须有扎实的教学基本功，写好毛笔字是教师的基本素养之一。教师的字就是学生的字帖，一笔一画都给学生起着导航的作用。为提高教师的书写基本功，更好地起到为人师表和提高课堂教学效果的作用。根据学校本学期工作安排，决定开展以“一笔一画书青春，一心一意求发展”为主题的教师粉笔字培训活动。项目课程内容：培训内容：怎样写好毛笔字 指导教师：毕可栋组织实施项目评价考核标准：笔记、比赛等8.观摩课4节项目目的任务：为发挥骨干教师引领示范作用，促进对课堂教学的研究和讨论，提高教学质量。语文： 二年级董崇红老师准备教案 时间：3.27数学：孙菊老师准备教案 时间：4.2品德：三年级 汤燕丽老师准备教案 时间：3.19综合实践：毕俊玲老师准备教案 时间：3.22 指导教师：王燕丽组织实施项目评价考核标准：听课表、评课表、本节课的优缺点等9.读书交流：日期：5.7 要求：1、摘抄你喜欢的部分吧，2、读书体会王晓春著：跳出教育看教育推荐理由：跳出教育看教育是王晓春老师厚积薄发之作。作者视野开阔，实事求是，勇于持异。书中由财经对话节目冬吴相对论引发的118则感想，阐发了他对教育的理解和感悟，视角独特，言必有据，颇有创获。本书不但适合教师阅读，也可供家长参考，其中很多内容对如何教育孩子会有启发，还可以推荐给中学以上的学生看，相信这对他们形成积极向上的人生观，会有一定作用。项目目的任务：提高教师的业务水平，让教师养成爱读书的还习惯。培训内容：跳出教育看教育 指导教师：王燕丽组织实施项目评价考核标准：笔记、体会等10. 语言文字标准培训：标点符号的使用，中华人民共和国国家通用语言文字法和中华人民共和国国家通用语言文字法的办法培训项目目的：让教师了解语言文字的法律制度和符号的使用，加强教师对语言文字的掌握。 日期：3.23 要求：1、2份笔记 2、考试题一份指导教师：毕可栋组织实施 培训内容： 标点符号的使用，项目考核评价标准中华人民共和国国家通用语言文字法和中华人民共和国国家通用语言文字法的办法 ：2份笔记 、考试题一份注：1、笔记在学校印制的校本纸上写（上学期已用过）2、 体会可以手写，可以电子。所有的电子稿要求标题黑体三号字，正文四号字，宋体，间距18，姓名放在标题的下一行的右边。电子稿由办公室主任负责以办公室为单位分类打包，传至3309，然后打印好分类收齐。送至三楼办公室。3、 书写要用规范字，不得潦