幼儿园小班数学教案：摸奖（做标记）.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：摸奖（做标记） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1、能用标记记录图形的颜色和大小特征。 2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 3、活动后能将材料收拾整齐。 活动准备: 教具:摸奖箱、各种图形卡片、大的标记图5张、标记卡片若干张(大小、形状、颜色标记) 学具:幼儿人手1-2份操作材料;颜色、大小、形状标记若干 活动过程: 一、摸奖游戏 1、师:小朋友,今天有许多图形宝宝来和小朋友们玩,它们在哪里呢?在老师的箱子里,等一会,请小朋友们把它们一个一个地摸出来,摸到以后,请你说一说,你拿到的是什么样的图形宝宝。 2、幼儿摸图形,并自己说说图形。 3、摸奖游戏 师:小朋友说的都很好,现在我们要跟图形宝宝们来玩一个“摸奖”的游戏。怎么玩呢,小朋友手里的图形宝宝是奖券,老师来摸奖,请中奖的小朋友到前面来领奖。 A、教师摸奖 B、请一名幼儿摸奖,依次下去。 4、结束摸奖游戏 师:好了,摸奖游戏就先玩到这里,我们下次再玩。 二、看图形选标记 1、师:又有几个图形宝宝们来玩游戏了,我们来看看它们是谁。依次介绍。 2、师:这些图形有什么不一样呢? 3、我们用什么办法把它们记录下来呢? 4、我们来给它们选一下它们自己的标记。怎么选呢?请你选一张有图形宝宝的纸条,然后给它选好标记,粘到白纸上。做好的小朋友把它送到黑板上的图形宝宝下面。 5、幼儿选标记。 三、看图形做标记 1、师:刚才,我们给图形宝宝选了标记,现在我们来给图形做标记。 2、
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