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三年级语文第四周周周清（第一单元）班别 姓名 一、 看拼音，写词语。ji sh chu di chung zo q zh wn yn( ) ( ) ( ) ( )lio ku do y mn z xng lu q b（ ） （ ） （ ） （ ）p xi p b ln zho bin hun w chng（ ） （ ） （ ） （ ）二、 辨字组词。架（ ） 措（ ） 蜒（ ） 资（ ） 幼（）驾（ ） 错（ ） 蜓（ ） 姿（ ） 幻（ ）漂 pio ( ) 似 sh ( ) 系j ( ) pio ( ) s ( ) x ( )三、 填字成词。搏（ ）风浪 难以（ ）数 生（ ）繁衍腾云（ ）雾 （ ）波浩渺 流连忘（ ）一（ ）千里 奇峰（ ）岭 若（ ）若现白云（ ）狗 飘飘（ ）仙 变（ ）无常四、 根据课文内容填空。 1像巨龙 在大地， ， 。东起 ，西到嘉峪关，万里长城 。是谁创造了这人间奇迹？ 。2像绸带 在大地， ， 。北起 ，南到 ，京杭大运河 。3庐山的云雾千姿百态。那些 ，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是 。4庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的 ，转眼间就变成了 的 ；明明是一匹 的 ，还没等你完全看清楚，它又变成了 在北冰洋上的 五、 阅读理解。（一）庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1.用“”划出这一小节的中心句。2.这一小节写了庐山云雾的特点是（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。 ， 。（二）美丽的南沙群岛 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 1、用波浪线画出这段话的中心句。 2、给划波浪线的句子加上标点。 3、写出下列词语的近义词。俯看（ ）仿佛（ ） 将来（ ）挥舞（ ） 4、照样子再写几个词。 一簇簇 、一团团、 （ ） （ ） （ ） 5、用横线画出文中的比喻句。 6、我也会写比喻句： 六、 积累运用。1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。青指（ ） 滇指（ ） 渝指（ ） 鄂指（ ）湘指（ ） 赣指（ ） 皖指（ ） 沪指（ ）2、默写夏日田园杂兴（其七） , 。 , 。七、小练笔。春天的哪里最
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