高考专题复习---成语ppt课件.ppt

高考成语复习,成语误设解迷,1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山而小天下”的感叹，杜工部吟出“一览众山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。,“登高自卑”不是指登上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开始，比喻事情循序进行由浅入深。,“罪不容诛”不是说罪行不够处死。而是说罪大恶极，处死都不能抵偿。,只按照字面意思去牵强附会,1、望文生义,一,练习：判断下列成语使用的正误,1：你应该和朋友一起合作，要知道三人成虎，众志成城。,2：他写文章很快，可标点方面太马虎了，简直是文不加点。,3：我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家。,大方之家：原指深于道术的人，后指精通某种学问或技艺的专家。,文不加点：“点”，修改。是说写文章不用涂改，形容文思敏捷,判断下列成语的正误：,三人成虎：比喻谣言一再反复，就可能使人信以为真。多误解为团结合作力量大。,因人成事曾几何时明日黄花如坐春风不刊之论不赞一词细大不捐危言危行久假不归不名一文,本类型其他举例说一说记一记,因人成事：因，依靠。依靠别人的力量办成事情。曾几何时:才过了多少时候，指没过多长时间。明日黄花:比喻过时或无意义的事物，后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。不赞一词：赞，添加。指一句话也不说。细大不捐：小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。危言危行：说正直的话，做正直的事。久假不归：长期借去，不归还。不名一文：名：占有。没有一文钱。形容极其贫穷,对策：吃透词义，多识记多积累,因：依靠。依靠别人的力量办成事情。曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远）、耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、空谷足音（比喻难得的音信、言论或事物）、明日黄花（明日：指重阳节后；黄花：菊花。比喻过时的或失去现实意义的事物）、目无全牛（技艺高超）、山高水长（喻恩德情义深厚）、特立独行（人的志行高洁）、罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶，形容罪恶极大）,“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等不刊之论（比喻不能改动或不可磨灭的言论，不是刊登）、不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，一句话也不说.不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、久假不归（借用，不是请假）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（说正直的话，做正直的事）、细大不捐（细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏，不是捐资）如沐春风（比喻得到教益或感化。）,2、褒贬误用,例2；司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。,例3：面对如雨后春笋般冒出的违章建筑，高速公路总指挥路大年急得一筹莫展，只好向乡“文明办”求救。,成语的感情色彩和语境的感情色彩不一致。,例1：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。,例4：小王真会讲笑话，大伙儿已笑得揉肠子抹眼泪，他还道貌岸然地讲下去。,二,满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（多指坏事）2、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。3、道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。现在常用来形容故作正经，表里不一之状。,下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”,练习：,B,本类型其他举例说一说记一记,指出下列成语中哪些是褒义词哪些是贬义词：殚精竭虑处心积虑东山再起凤毛麟角翻云覆雨附庸风雅改头换面侃侃而谈目无全牛过江之鲫始作俑者苦心孤诣满城风雨面目全非评头论足弹冠相庆有口皆碑师心自用无所不为衣冠楚楚胸无城府巧舌如簧倾巢而出好为人师,对策：注意感情色彩，辨明褒贬,指出下列成语中哪些是褒义词哪些是贬义词：褒义成语还有：“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”，惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角(比喻珍贵而稀少的人或物)、侃侃而谈(理直气壮，从容不迫)、目无全牛、苦心孤诣（费劲心思钻研或经营）、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑(比喻人人称赞)、雨后春笋、胸无城府(形容待人接物坦率真诚，心口如一)等等。贬义成语还有：半斤八两、师心自用（固执己见，自以为是）、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、附庸风雅、改头换面、过江之鲫（“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。）、始作俑者、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非（形容改变得不成样子。（含贬义）、评头论足(指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔)、巧舌如簧（善于狡辩，含贬义）、倾巢而出（敌人全部出动）、罄竹难书、死灰复燃、推波助澜、无所不为、好为人师（喜欢做别人的老师。形容不谦虚，）、一团和气、衣冠楚楚（帽穿戴得很整齐，很漂亮。(多为贬义）师心自用(：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。等)。,3、敬谦错位,例1）在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气就姑妄言之吧。,有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,姑妄言之：指姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦。,例2）这只是你的一孔之见，我们再来听听其他人的意见。,一孔之见：比喻狭隘片面的见解。（多用作谦辞）,例3）在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。,不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了。,三,练习：下列成语使用正确的项（）,A、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。,B、王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。,C、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。D、李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说：“我续写祥林嫂只能算是狗尾续貂，还是你续写的那篇项链精彩。”,D,鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。,蓬筚生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常的光荣。谦辞，只能对己。,抛砖引玉：只能用于谦称自己的发言，不能用于别人。,狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。,才疏学浅一得之愚绵薄之力敝帚自珍敬谢不敏洗耳恭听班门弄斧高抬贵手信笔涂鸦一言九鼎汗马功劳虚左以待不情之请鼎力相助无功受禄忝列门墙,本类型其他举例说一说记一记,对策：1、据词辨义，区分谦敬。2、注意适用场合，适用身份，适用对象。,才疏学浅：见识不广，学问不深。一得之愚：谦称自己对某一问题的见解。绵薄之力：微薄的力量，多用于谦辞。敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作婉辞。洗耳恭听：形容恭敬而认真地听人讲话班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。信笔涂鸦：形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。虚左以待：空着左边的位置等待客人，表示尊敬。不情之请：客套话，不合情理的请求忝列门墙：愧在师门，谦辞。,抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。（作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词）千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。绵薄之力：微薄的力量，多用于谦辞。敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜蓬荜生辉：多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。敬词：汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生不情之请：不合情理的请求，客套语还有鼎力相助、如沐春风、信笔涂鸦：形容字写得很坏。6、才疏学浅：见识不广，学问不深。7、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。9、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。10、一言九鼎：九鼎：古代象征国家政权的传国之宝，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。形容言语极有分量，能起决定性作用。,4、用错对象,例1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。,例2）那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。,惟妙惟肖：惟，语气助词。形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称惟妙惟肖,力）身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。,春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错,成语使用的对象和使用范围乱用,四,练习：判断下列成语的正误,例1：他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，到今仍然音讯全无。,例2：这六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。,例3：中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。,例4：现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。,笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,劳燕分飞”：的对象应该是夫妻或情侣两个人,豆蔻年华：专指十三四岁少女,技压群芳：敬辞，用于对方或跟对方有关的事物，指人时专指女性。,炙手可热秦晋之好荡气回肠浩如烟海天马行空阳春白雪济济一堂拍手称快萍水相逢起死回生情同手足十室九空天伦之乐信手拈来秀外慧中鳞次栉比筚路蓝缕洛阳纸贵不绝如缕登堂入室,本类型其他举例说一说记一记,对策二：注意成语的使用对象和范围,炙手可热（用于人有权势，而不用于物）秦晋之好（泛指两家联姻）荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）浩如烟海（文献资料等丰富）天马行空（诗文、书法豪放无拘束）阳春白雪（高雅音乐）济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）萍水相逢（只用于陌生人）起死回生（形容医术高明）情同手足（非兄弟间）天伦之乐（家人之间）十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）信手拈来（写文章时不费思索）秀外慧中（外貌秀美，多指女性）鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列)洛阳纸贵（比喻著作风行一时）筚路蓝缕（指创业的艰难）不绝如缕（形容局势危急或声音细微悠长）登堂入室（比喻学问、技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平）,5：成语赘余,例1：遗憾的是，因临时有事，我不能去码头送行，这是我第一次对陶先生失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。,例2：新年晚会的节目非常精彩，看了黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。,例3：他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。,（“不虞”就是“没料到”的意思;不虞之誉:没有意料到的赞扬）,成语意思和句子内容重复。,五,例1：他画的画，在他们这里很出名，可以拿到大城市，就显得相形见绌。,例2：张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。,例3：他一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。,练习：指出下列成语的错误之处,“遍体”与前面的“全身”意思重复。,“见”字做“显现”讲，和“显得”意思重复。,“好像”和“如”重复。,一览无余(地看到)责无旁贷（的责任）（被人）贻笑大方（说得）津津有味（一场）南柯一梦（我自己）扪心自问刻骨铭心（的难忘教训）真知灼见（的看法）不期而遇（的邂逅）（老朋友在异地）萍水相逢（许多）莘莘学子见仁见智（的达成一致意见）责无旁贷（的责任）（找到了明显的）蛛丝马迹（群众）民怨沸腾（浑身）遍体鳞伤（寒舍）蓬筚生辉（值得）可歌可泣（正）方兴未艾（各自）分道扬镳,本类型其他举例说一说记一记,对策：1、细心体味语境与成语意思，消除重复2、代入法,6、自相矛盾：,例1：远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。,例2：.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。,例3：.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。,一夫当关，万夫莫开：意为一个人把守关隘，一万个人也攻不进来。形容地势险要，易守难攻。,安土重迁：意为留恋故土，不肯轻易的迁移。,防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。,句义表达的意思和成语的意思相矛盾。,六,例1)初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在