（体育教育训练学专业论文）沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析.pdf

沈阳市普通高校人学生篮球运动现状调查分析 中文摘要 篮球运动在世界范围能广受人民喜爱，更是高校青年大学生热爱的体育运动 之一。篮球运动始于校园至今仍在校园这块沃土上得到滋养和发展。篮球运动促 进着学生身心的发展和素质的全面提高，作为学校体育的重要组成部分，在全 国普通高校体育课程教学指导纲要的指导下，篮球运动作为普通高校的公共体 育课程正在为高校大学生的身体素质的提高和丰富校园文化生活发挥着重要作 用。沈阳市作为我国东北三省最大的城市，其在经济发展与社会进步方面都走在 我国北方城市的前列。这里的高校云集，是为我国实现民族复兴和东北老工业基 地振兴培养和输送合格高等人才的重要阵地。发挥体育运动的功能，实现校园篮 球运动的效益最大化，如何更好地为振兴东北老工业基地输送高素质合格人才的 目标而服务，是高校体育工作的重要课题。但是，由于诸多主客观因素的影响导 致了目前沈阳市普通高校大学生参与篮球运动发展的情况并不十分理想。为了使 沈阳市普通高校学生从篮球运动中真正获益，我们需要找出抑制沈阳市普通高校 篮球运动的发展的主要因素，提出科学合理的解决建议。 本文以沈阳市普通高校大学生篮球运动为研究对象，运用文献资料法、专家 访谈法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等多种调查途径和研究手段，主 要研究内容涉及对普通高校大学生篮球运动的界定及其功能、沈阳市普通高校篮 球场地的情况分析、普通高校公共体育篮球课师资现状、沈阳市普通高校大学生 参与公共体育篮球课学习情况调查、沈阳市普通高校公共体育篮球课教学的基本 情况、沈阳市普通高校大学生课余篮球运动情况调查等具体方面。 针对研究内容涉及的问题进行统计分析，得出如下结论：首先，篮球场地设 施人均占有率低，使用情况欠佳；其次，教师队伍发展不均衡，教师队伍素质有 待提高；再次，教学内容安排不合理，教学手段老化；最后，普通高校学生的篮 球活动缺乏科学指导，篮球运动组织形式零散。 针对上诉调查结论，给出了如下建议：第一、整合现有教育资源，完善篮球 运动发展环境。第二、培养骨干教师，组建高素质教师队伍。第三、重视学生的 主体地位，创建和谐的师生关系。第四、合理安排教学内容，建立科学合理的教 学关系第五、倡导终身体育观念，合理推动课余篮球运动的开展。 关键词：沈阳市；普通高校大学生；篮球运动；现状 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 a b s t r a c t ： b a s k e t b a l ls p o r t sa r ew i d e l ye n j o y e da l lo v e rt h ew o r l da n di ti so n eo ft h es p o r t s w h i c hc o l l e g es t u d e n t sl o v e b a s k e t b a l ls p o r t sb e g i nf r o mt h ec a m p u sa n di ti ss t i l l b e i n gf e r t i l i z e da n dd e v e l o p e db yt h ec a m p u su n t i ln o w b a s k e t b a l ls p o r t sh a v e p r o m o t e dn o to n l yt h es t u d e n t s d e v e l o p m e n tb o t hi nb o d ya n ds o u lb u ta l s ot h e c o m p r e h e n s i v eq u a l i t y b e i n gt h ei m p o r t a n tp a r to fs c h o o ls p o r t s ，u n d e rt h eg u i d a n c e o tt h et e a c h i n gg u i d i n gp r i n c i p l e s 如ra l lc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si n 鳓加取b a s k e t b a l ls p o r t s ，t h ep ec o u r s eo fa l lc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e s ，i s p l a y i n ga c r u c i a lp a r ti np r o m o t i n gt h ec o l l e g et e a c h e r s a n ds t u d e n t s b o d yq u a l i t ya n d i ne n r i c h i n gt h ec u l t u r a ll i f eo fc a m p u s s h e n y a n g ，t h eb i g g e s tc i t yi nn o r t h e a s to f c h i n a i sp o s i t i o n e di nt h e f r o n tr a n kb o t l li ne c o n o m i cd e v e l o p m e n ta n ds o c i a l i m p r o v e m e n ti nt h en o r t h e a s tc i t i e s t h e r ea r es om a n yu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e st h a ti t i sa ni m p o r t a n t p l a c ef o rr e a l i z i n gt h er e j u v e n a t i o no ft h en a t i o n h o o da n dt h e r e j u v e n a t i o no f0 l di n d u s t r i a lb a s e si nn o r t h e a s t e r nc h i n aa n df o rc u l t i v a t i n ga n d t r a n s p o r t i n gt h eq u a l i f i e da d v a n c e dt a l e n t s i ti st h ei m p o r t a n tt o p i c sf o rc o l l e g ep e c o u r s et ob r i n gt h es p o r t sf u n c t i o ni n t op l a y , t or e a l i z et h em a x i m u mb e n e f i to fc a m p u s b a s k e t b a l ls p o r t sa n dt oh o wt of u l f i l lt h et a r g e t r e v i t a l i z i n gt h eo l di n d u s t r i a lb a s e si n n o r t h e a s t e r na n dt r a n s p o r t i n gt h eq u a l i f i e da d v a n c e dt a l e n t s b u to w i n gt om a n y s u b j e c t i v ef a c t o r s ，t h ed e v e l o p i n gs i t u a t i o n ，s t u d e n t so fc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n d c o l l e g e sa t t e n d i n gt h eb a s k e t b a l ls p o r t s i sn o ti d e a l i z e d i no r d e rt om a k es t u d e n t so f c o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e sg a i nr e a lp r o f i tb ya t t e n d i n gs p o r t s ，e s p e c i a l l yt h e b a s k e t b a l ls p o r t s w en e e dt of i n dt ot h em a i nf a c t o r sw h i c hc o n t r o lt h eb a s k e t b a l l s p o r t s d e v e l o p m e n ti nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si ns h e n y a n g ，a n dr a i s et h e s c i e n t i f i ca n dr e a s o n a b l es o l v i n ga d v i c e t h i sp a p e r sr e s e a r c ho b i e c t sa r es t u d e n t si nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si n s h e n y a n g i th a su s e dm a n yi n q u i r ya p p r o a c h e sa n dr e s e a r c hm e t h o d s ，s u c ha s l i t e r a t u r em e t h o d e x p e r ti n t e r v i e w , q u e s t i o n n a i r e m a t h e m a t i c a ls t a t i s t i c sa n d c o m p r e h e n s i v ea n a l y s i s e r e t l l ec o n t e n to fs t u d yi n v o l v e st h eb a s k e t b a l ls p o r t s d e f i n i t i o na n df u n c t i o no fc o n l m o nu n i v e r s i t i e s a n dc o l l e g e s s t u d e n t s t h es i t u a t i o n a n a l y s i so fp l a y i n gc o u r ti nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si ns h e n y a n g ，t h ef a c u l t y s u f f i c i e n c yo fp eb a s k e t b a l lc o u r s ei nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e s t h es t u d e n t s p a r t i c i p a t i n gs i t u a t i o nr e s e a r c ho np eb a s k e t b a l lc o u r s ei nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n d c o l l e g e si ns h e n y a n g t h eb a s i cs i t u a t i o no fp eb a s k e t b a l lc o u r s et e a c h i n gi nc o m m o n u n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si ns h e n y a n g ，a n dt h ea f t e r - s c h o o lb a s k e t b a l ls p o r t ss i t u a t i o n s u r v e yi nc o m m o nu n i v e r s i t i e s a n dc o l l e g e s s t u d e n t si ns h e n y a n g e t c i nv i e wo ft h eq u e s t i o n si n v o i v e db yt h ec o n t e n t so fs t u d y , b ys t a t i s t i c a la n a l y s i s ， w ec a ng e tt h ec o n c l u s i o nt h a t ：f i r s t l y , t h eo c c u p a n c yr a t ep e rp e r s o ni np l a y i n gc o u r t s i n s t a l l a t i o ni sl o w ；s e c o n d l y , t h ef a c u l t y sd e v e l o p m e n ti su n b a l a n c e d a n dt h eq u a l i t y o ff a c u l t yn e e d si m p r o v i n g ；t h i r d l y , t h ea r r a n g e m e n tf o re d u c a t i o n a lc o n t e n t si s u n r e a s o n a b l e a n dt h et e a c h i n gm e t h o d sa r eo l d _ f a s h i o n e d ；l a s t l y , t h es t u d e n t s b a s k e t b a l ls p o r t si nc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e sa r el a c ko fs c i e n t i f i cg u i d a n c e a n dt h eb a s k e t b a l ls p o r t s o r g a n i z a t i o nt y p ei sl o o s e i i 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 i nv i e wo ft h er e s e a r c hc o n c l u s i o na b o v e ，s u g g e s t i o n sa r eg i v e na sf o l l o w s ：f i r g l y , i n t e g r a t i n gt h ee d u c a t i o n a lr e s o u r c e sw eh a v e ，p e r f e c tt h ed e v e l o p m e n te n v i r o n m e n t f o rb a s k e t b a l ls p o r t s ；s e c o n d l y , c u l t i v a t i n gt h em a i n s t a y sf r o mt e a c h e r s ，a n ds e t t i n gu p a no r g a n i z a t i o ni n c l u d i n gh i g hq u a l i t yt e a c h e r s ；t h i r d l y , p a y i n ga t t e n t i o nt ot h e s t u d e n t s s u b j e c tp o s i t i o n ，c r e a t et h eh a r m o n i o u sr e l a t i o n s h i pb e t w e e nt e a c h e r sa n d s t u d e n t s ；f o u r t h l y , a r r a n g i n g t h ee d u c a t i o n a lc o n t e n t sr e a s o n a b l y , a n dc r e a t et h e s c i e n t i f i ca n dr e a s o n a b l ee d u c a t i o n a lr e l a t i o n s h i p ；f i f t h l y , a d v o c a t i n gh o l d i n gt h es p o r t s i d e af o rl i f e l o n g ，a n dp r o m o t i n gt h ed e v e l o p m e n to fa f t e r - s c h o o lb a s k e t b a l ls p o r t s r e a s o n a b l y k e yw o r d s ：s h e n y a n g ，s t u d e n t so fc o m m o nu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e s ，b a s k e t b a l ls p o r t s ， p r e s e n t s i t u a t i o n i i i 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 中文摘要 a b s t r a c t 目录 第一章前言l 1 1 研究的意义与价值1 1 2 国内外研究概况1 1 2 1 国内研究现状1 1 2 2 国外研究现状3 第二章研究对象与研究方法3 2 1 研究对象3 2 2 研究方法3 2 2 1 文献资料法3 2 2 2 专家访谈法- - - - - - - - 3 2 2 3 问卷调查法4 2 2 4 数理统计法4 2 2 5 综合分析法4 第三章结果与分析5 3 1 普通高校大学生篮球运动的界定及其功能5 3 1 1 普通高校大学生篮球运动的界定5 3 1 2 普通高校大学生篮球运动的功能5 3 1 2 1 篮球运动能促进大学生生理机能提高5 3 1 2 2 篮球运动能促进大学生心理机能提高6 3 2 沈阳市普通高校篮球场地的情况分析6 3 2 1 沈阳市普通高校篮球场地分布情况6 3 2 2 沈阳市普通高校篮球场地设施建设规模调查7 3 2 3 沈阳市普通高校篮球场地设施场地使用与维护情况8 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调奄分析 3 2 4 沈阳市普通高校大学生对篮球场地设施的满意度8 3 3 沈阳市普通高校公共体育篮球课师资情况调查9 3 3 1 沈阳市普通高校公共体育篮球课教师年龄及性别结构9 3 3 2 沈阳市普通高校公共体育篮球课教师学历及专业结构1 0 3 3 3 沈阳市普通高校公共体育篮球课教师职称及科研水平分布o ooo l olo lo oo o o 1 1 3 3 4 沈阳市普通高校大学生对公共体育篮球课教师满意度调查1 2 3 4 沈阳市普通高校大学生参与公共体育篮球课学习情况调查1 3 3 4 1 沈阳市普通高校大学生对公共体育篮球课的兴趣情况1 3 3 4 2 沈阳市普通高校大学生对公共体育篮球课学习质量调查1 4 3 4 3 沈阳市普通高校大学生参与公共体育篮球课学习后锻炼效果评价1 5 3 5 沈阳市普通高校公共体育篮球课教学的基本情况1 6 3 5 1 沈阳市普通高校公共体育教学基本目标1 6 3 5 2 沈阳市普通高校公共体育篮球课教学内容与课时安排情况1 7 3 5 3 沈阳市普通高校大学生对参与体育篮球课教学内容的满意度1 8 3 6 沈阳市普通高校大学生课余篮球运动情况调查1 8 3 6 1 沈阳市普通高校大学生对球类项目的爱好调查1 8 3 6 2 沈阳市普通高校大学生参与业余篮球运动的动机调查2 0 3 6 3 沈阳市普通高校大学生参与业余篮球运动的活动调查2 0 3 6 4 沈阳市普通高校大学生参与业余篮球运动的组织形式分析2 l 第四章结论与建议2 2 4 1 结论”2 2 4 1 1 篮球场地设施人均占有率低，使用情况欠佳2 2 4 1 2 教师队伍发展不均衡，教师队伍素质有待提高2 2 4 1 3 教学内容安排不合理，教学手段老化2 3 4 1 4 普通高校大学生的篮球活动缺乏科学指导，篮球运动组织形式零散2 3 4 2 建议2 3 4 2 1 整合现有教育资源立，完善篮球运动发展环境2 3 4 2 2 培养骨干教师，组建高素质教师队伍2 3 4 2 3 重视学生的主体地位，创建和谐的师生关系2 4 v 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调杏分析 4 2 4 合理安排教学内容，建立科学合理的教学关系2 4 4 2 5 倡导终身体育观念，合理推动课余篮球运动的开展2 4 参考文献2 5 附件1 2 6 附件2 2 7 附件3 2 7 致谢2 8 v i 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调杏分析 第一章前言 1 1研究的意义与价值 篮球运动过程充满哲理，充满着矛盾和矛盾的相互转化【l l ，篮球作为广受世 界人民喜爱的体育运动，从诞生之日起就被作为学校体育的重要组成部分，从未 离开学校体育的土壤。虽然在过去一段时期人民更加关注竞技篮球运动，但校园 篮球运动的发展为培养适应社会发展需要的全面高素质人才所做出的贡献是不容 忽视的。沈阳市作为我国东北三省最大的城市，其在经济发展与社会进步方面都 走在我国北方城市的前列。这罩的高校云集，是为我国实现民族复兴和东北老工 业基地振兴培养和输送合格高等人才的重要阵地。发挥体育运动的功能，实现校 园篮球运动的效益最大化，如何更好地为振兴东北老工业基地输送高素质合格人 才的目标而服务，是高校体育工作的重要课题。随着近几年来沈阳市高校办学条 件的改善，特别是高校体育场馆设施的条件得到了极大改善，部分高校在体育教 师引进以及积极倡导创建健康积极的校园体育文化氛围上都做出了极大努力。但 在沈阳市普通高校校园篮球运动发展中仍然存在着许多不和谐的现象。作为高校 参与体育活动的主要群体，沈阳市普通高校大学生参与篮球运动的情况，直接决 定了沈阳市普通高校校园篮球运动能否顺利有效开展。然而针对沈阳市普通高校 大学生参与篮球运动的调查研究十分有限。即使在国内来看，针对这一群体的篮 球运动的研究也十分有限。由于缺少相关的理论研究和科学指导，这也在一定程 度上制约了高校篮球运动的发展。因此，我们非常有必要对普通高校大学生篮球 运动的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设 施等方面进行分析，找! i i i i i 约沈阳市普通高校大学生篮球运动发展的症结所在， 为有针对性地提出解决对策提供可能。 1 2 国内外研究现状 1 2 1 国内研究现状 ， 普通高校篮球运动的开展受到场地设施、师资力量、学生参号隋况等多方面 的因素制约，有部分学者针对我国学校体育的特点，在篮球运动发展问题上取得 了一些有理论指导意义和实践实施价值的研究成果。 在相关书籍方面：全国体育学院教材委员会编撰的体育概论作为本文的 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 基础性理论参考对高校篮球运动研究提供了理论支持。孙民治主编篮球运动教 程一书中对篮球运动的诞生、发展、现状等进行了介绍，该书针对学校篮球教 学训练的组织与实施和教学文件的制定上进行了深入和详细的论述。由林志超主 编的大学体育标准教程针对大学体育课程的意义目的等方面进行了梳理，将 高校体育课程系统化地呈现在读者面前。由王润平主编的体育锻炼与心理健康 一书中，将体育锻炼对促进学生身心发展的积极作用进行了科学的解析，为论述 篮球运动对高校学生身心发展的积极作用提供的宝贵资料。郑航生主编的社会 学概论新修中对人的社会化部分有详细的探讨与研究，这部分与体育结合分析 是很好的进行体育促进人的社会化研究的理论依据。 在相关期刊方面：杨桦的论篮球运动的本质、特征及规律对篮球本质、 特征及规律的论述为普通高校篮球运动的概念界定提供了依据。岳冀阳、王玉瑾 等在影响我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究中提到高校运动设施 的充分、优良程度是篮球运动开展所依赖的物质基础，提出了为高校篮球运动提 供必要物质条件保证的重要性。苟笋在安徽省高校篮球运动现状与发展对策 一文中通过对安徽省普通高校的大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场 地设施、竞赛、课# t t j f l 练、高水平篮球队与学生篮球运动社团的现状与存在的问 题进行调查与分析，并提出相应的发展对策与措施。这种全面深入的调研模式从 细节着眼，为全面分析高校篮球运动的发展提供了调研模式的参考。吴秋林撰写 的江西省高校学生课外体育活动现状调查与分析中，作者本着“大学生课外 体育活动对于培养学生的体育意识，养成体育锻炼习惯，掌握体育锻炼的技能和 方法极为重要”的观点，围绕影响校园课外体育活动的各种因素进行分析研究， 为倡导积极的课外体育活动提供了理论借鉴。赵颖、高明发、谢新春、陶伟建等 人的我国高校篮球运动发展存在的问题分析汇总了我国高校篮球的发展的共 性问题，这为本文针对沈阳市普通高校篮球运动的发展的个性化分析提供了方向。 陈茂林撰写的普通高校篮球选项课教学的探讨是针对高校篮球运动课内调研 部分很好的范例，文中提出了“在教学内容上满足大学生们的知识渴求，在教学 形式能为学生所接受，在教学方法上结合他们的实际情况，使他们专项技能在较 短时间里有一定程度的提高，并能终生受益，是篮球选项课面临的新课题。 这样 的观点。武斌的对我院篮球选修课教学改革的思考是从单个教学单位的个性 2 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 化研究，力求从个性中反映共性的因素。 在对相关硕士学位论文资料的收集中，2 0 0 7 年华东师范大学硕士论文中吴立 坤的上海市高校篮球教学现状及构建和谐高校篮球运动对策的研究和孟召磊 的山东省普通高校非体育专业大学生篮球运动现状的分析是国内针对普通高 校篮球运动发展的少数既有可信度又有研究价值的文章，这也是本文重要参考文 献。但从上述的研究结果中可知，大部分论文只能针对高校篮球运动的共性问题 提出建设性意见，只有少数作者以某一单一教学单位或教学区域为研究对象进行 个性化的问题分析与探讨。由于区域教育现状的差异性很大，针对沈阳市的教育 现状的特殊性的调研就显得十分必要。 1 2 2 国外研究现状 通过数据库检索2 0 0 0 年至今有关国外关于普通高等院校篮球运动现状的方 面的文章发现，关于国外高等院校篮球运动的研究，主要集中在课余篮球运动的 发展，而针对普通高校篮球运动涵盖课内篮球运动课程与课余篮球运动发展的两 个角度的全面性资料有限，特别是高等院校大学生篮球运动的全面分析的参考资 料更是难以寻觅。但是在针对高等院校学生课余篮球运动开展情况的研究领域来 说，国外一些国家的经验还是值得我国在倡导学生参与课余篮球运动方面借鉴的。 第二章研究对象及方法 2 1 研究对象 本论文主要以沈阳市普通高校大学生篮球运动情况为研究对象，以篮球教师 及学生为主要调查对象。主要调查九所院校，3 0 0 名学生，5 0 名教师。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 通过网络搜索引擎“百度 、“g o o g l e ”等网站，查阅了大量相关网络文献、 网络视频、国内各体育院校网站等，获取了大量与本研究相关的网络新闻、各种 报纸的电子版、体育类相关文献、各大院校及社会篮球教育及课外运动情况等信 息。从辽宁师范大学图书馆、体育学院资料室等借阅相关书籍。查阅了国内外有 关普通高校篮球运动的相关文献书籍，为本文的撰写提供宝贵依据。 2 2 2 专家访谈法 沈阳市普通高校人学生篮球运动现状调查分析 论文设计通过对省内外十余位专家、学者的走访、座谈和咨询，并结合信函、 电子邮件、电话等方式的咨询和请教，对有关高校大学体育篮球运动问题进行咨 询，听取他们的意见和建议，从而获得了许多富有创意的思想。 2 2 3 数理统计法 对收集所获取的资料通过e x c e l 和s p s s l 2 0 统计软件进行处理，对问卷进行 效度检验。 2 2 4 综合分析法 对调查的结果和统计数据进行细致的分析，从而为本论文的新观点和结论及 可行性建议做好铺垫。 2 3 问卷调查法 2 3 1 问卷的设计 根据课题研究的目的和内容组成了影响沈阳市普通高校大学生篮球运动的因 素调查问卷。问卷主要调查九所院校，问卷内容见附页。按照体育科研方法关于 问卷设计的基本要求设计调查问卷，对问卷的初稿征询了专家的意见，并进行反 复调整。同时，请1 0 位专家对问卷进行了评价，从专家反馈结果看，8 位专家认 为适合，2 位专家认为比较适合，调查问卷所列各题能反应所要调查内容，具备 调查有效性。以1 0 分制的形式对问卷和论文研究的关系效度进行打分，表2 为专 家对闯卷内容效度评定统计结果。 表l 专家对问卷内容效度评定统计表 2 3 2 问卷的发放与回收 发放并回收问卷，对问卷进行常规的数理统计，找出的沈阳市普通高校大学 生篮球运动的影响因素。问卷调查采取两种方式来进行，一种是集中填答，如在 校学生；另一种是个别发送或邮寄填答，如寄给担任沈阳市普通高等学校体育课 程教学的教师。未按要求进行填写或有个别选项遗漏的均判为无效。整个调查过 4 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 程问卷发放中，针对以上九所高校共发放学生问卷3 0 0 份，回收2 9 0 份，回收率 为9 6 7 ，有效问卷为2 8 5 份有效率为9 5 。发放教师问卷5 0 份，回收4 9 份，回 收率为9 8 ，有效问卷为4 9 份，有效率为9 8 。 第三章研究结果与分析 3 1 普通高校大学生篮球运动及其功能 3 1 1 普通高校大学生篮球运动的界定 篮球运动自1 8 9 1 年问世至今，已走过l1 0 年的历程。经过一个多世纪的演进 和发展，篮球运动已由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校遍及 全世界；由一项室内体育游戏发展成为现代训练学、教育学、社会学、生物学、 医学、经济学、管理学、哲学等多学科知识相互交叉渗透的现代体育运动项目； 由以强身健体为初衷的竞技运动发展成为展示人的本质力量，促进社会经济发展， 提高人类文明进步的文化现象 2 1 。 篮球运动始于校园能成为广受世界人民喜爱的一项运动，这不能说是一种偶 然。篮球作为一种体育文化随着社会的发展不断进步，但却从未离开校园这块孕 育它的沃土，在这块充满生机的土地上，篮球不论是现在还是未来都已经成为广 受师生喜爱的校园体育运动。 早在1 8 9 5 年篮球运动就开始传入中国，但同样也是作为少数青年和学校体育 的活动内容。建国后，大学篮球运动主要是在1 9 4 9 1 9 6 6 年得到普及和发展。在 这一时期，我国大学篮球队参加了很多国际比赛，大学篮球运动水平得到了较大 的提高。大学逐步成为我国篮球运动开展得最广泛的地方之一，这就为篮球运动 在我国的发展奠定了基础【3 】。 本文中论述的普通高校大学生篮球运动是指为了满足普通高校大学生在校期 间的身心发展和学生全面素质提高的需要，根据全国普通高校体育课程教学指 导纲要的要求，以推动学校体育的发展在普通高等院校开设的各种篮球课程， 以及为了丰富校园文化生活，推动篮球运动的普及和发展在校园内开展的课余篮 球运动为形式的高校篮球运动。 3 1 2 普通高校大学生篮球运动的功能 3 1 2 1 篮球运动能促进大学生生理机能提高 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 篮球运动是一项集健身性、娱乐性、教育性、观赏性等多种功能于一体。受 到广大在校学生的喜爱。经常参与篮球运动能促进学生速度灵活、敏捷、耐力以 及柔韧性等身体素质的发展，提高中枢神经系统的灵活性，增强心脏、血管、呼 吸和消化系统的机能，促进肌肉和骨骼的生长发育，使身体的生理机能得到全面 提高 4 1 。 3 1 2 2 篮球运动能促进大学生心理机能提高 参与适量的体育锻炼有助于改善人们的情绪状态，大学生在繁重的学习压力 下，容易产生多种负面情绪，如：焦虑、抑郁、紧张等，这些不良情绪直接影响 到学生的学习生活，不利于学生的身心全面发展。而适当的体育锻炼能缓解这样 的情绪，篮球作为集体项目，需要多人参与协作完成，学生参与其中有助于改善 其自闭抑郁等许多不良的心理状态，使其更加阳光向上能积极的面对生活，对心 理机能的提高以及心理疾病的预防有着十分重要的作用【4 j 。 篮球运动作为集体项目最显著的特征就是要求参与者有团队意识。在参与篮 球运动过程中，学生能通过与队友间的配合逐渐培养人际沟通和交往的能力。通 过篮球运动的开展可以磨练人的意志| 品质，提高广大学生勇于面对困难和克服困 难的能力与信心。这些不但能使学生心理机能得到提高也在一定程度上促进了学 生素质的全面发展。 3 2 沈阳市普通高校篮球场地的情况分析 3 2 1 沈阳市普通高校篮球场地分布情况 随着经济的迅速发展，各高校的场地设施也有了非常大的改善。篮球场地主 要分为室内篮球场和室外篮球场地两种，室外篮球场一般是简单的硬化场地，主 要适合室外较好天气条件下的运动使用，较为经久耐用，造价成本相对较低是许 多高校普遍采用的篮球场建设模式。而室内篮球场则具有抵御天气因素影响的优 越的条件，尤其遇到恶劣的天气情况时，非常适合学生们在里面进行学习与训练。 但是由于造价昂贵在过去较长一段时间内，沈阳市大多数高校的室内篮球场地都 不能满足高校师生的正常教学需求和课外体育活动的需要，但是近年来这种情况 有所改善。表2 为沈阳市普通高校室内篮球场的统计情况，在被调查的沈阳市普 通高校中，几乎所有高校都配备了室外篮球场，且场地数量随着办学规模的扩大 不断增多，能满足高校师生的基本需求。室内篮球场的数量也随着沈阳市近年来 6 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 高校向城市周边搬迁后办学空间的扩大而相继兴建了数量和质量都较高的室内篮 球场地，这也极大程度上满足了高校篮球运动发展的需要，为高校师生提供了一 个更为完善的体育运动环境。 表2 沈阳市普通高校篮球场地分布情况 3 2 2 沈阳市普通高校篮球场地设施建设规模调查 作为在高校体育课教学中担当重要角色的室外篮球场的数量规模是我们调查 的一个重要指标。由表3 可知，被调查的沈阳市普通高校室外篮球场地的统计。 1 0 块以下的室外篮球场地的学校有0 所；l o 块以上1 6 块以下室外篮球场的学校 有3 所占总数的3 3 ；1 7 块以上2 0 块以下室外篮球场地的学校有4 所，占总数 的4 4 ；2 5 块以上的学校有2 所，占总数的2 3 。学校场地规模基本满足学校 日常教学和学生课余体育锻炼的需要，但是随着高校进行扩招，体育场馆人均占 有率仍然较低。因此，如何将有限的教学资源发挥最大的功能就是我们必须面对 的问题之一。 表3 沈阳市普通高校室外篮球场地规模调查 篮球场地的优良程度与场地设施的齐全程度是高校篮球运动开展的物质基础 【5 1 。场地设施的好坏直接影响着教师上课的质量。目前被调查的沈阳市九所普通 高校的篮球场地设施情况基本达到要求。随着沈阳市经济的发展与教育事业的重 视，学校体育场馆建设投资正在逐步加大，高校篮球场地的数量与质量都有所提 高。沈阳市普通高校篮球场地有很大一部分是水泥场地，塑胶场地明显少于水泥 场地，而木质场地全是室内的，并且这些室内木质场地是不对学生免费开放的， 学生需要交一定的费用才能进去场地。这样很大程度上影响了学生参与篮球运动 的积极性。 7 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 除了场地因素外，篮球场的其他设施：如，篮架、篮筐、篮球场地标线等相 关必要地篮球场地配套设施齐全程度也是考察篮球场地好与坏的重要因素，但是 在调查过程中我们发现，除了少数篮球场的配套设施能够符合标准篮球场的要求 外，大多数篮球场存在配套设施不全或维护不善的现象。在现实中，学生对篮球 场地设施的数量满意度不高，在客观上阻碍了篮球运动在高校的进一步普及和深 人发展。 3 2 3 沈阳市普通高校篮球场地设施场地使用与维护情况 篮球教学的特殊性要求有必要的配套设施和相对完善的场地场馆，高校学生 课余篮球运动的开展也同样依赖于适合的场地场馆设施。在被调查的沈阳市九所 普通高校中，高校篮球场馆的使用情况存在了诸多问题影响了高校篮球运动的发 展。首先，室内场馆利用率低下。由于室内场馆的造价较高且维护费用昂贵，因 此在对室内场馆开放与使用问题上，高校的相关部门始终采取谨慎的态度，大多 数的室内场馆仅在特殊天气条件下向上课的学生开放，平时则是供校内的专业篮 球队伍训练使用或者是收费性的定时向普通学生开放。其次，篮球场地场馆被占 用或挪用现象频发。在被调查的沈阳市普通高校中篮球场地都存在不同程度的占 用或者挪用的现象，如室外篮球场被挪用为临时停车场；篮球场兼顾设置为其他 运动场地；室内篮球场馆被同时作为室内活动中心的现象皆有。表面上我们看到 是一场一馆多用是为了满足学校的客观需要优化教育教学资源，但事实上篮球场 馆的占用和挪用抑制了高校篮球教育水平和篮球运动的开展，在一定程度上同样 造成了高校篮球场馆资源的不合理利用现象，也抑制了学生参与体育锻炼的热情。 在被调查高校的篮球场地设施维护情况上看，由于沈阳市大部分高校的场地 设施在学校办学规模扩大教学设施更新过程中得到了较好的维护，现有的场馆设 施的维护情况较过去有了很大变化，这种变化主要得益于高校近年来对高校对自 身教育教学设施的重视程度提高。但是我们还应该看到，仍然有少数场馆场地由 于建设年限久远和北方特殊气候条件影响下，场地场馆维护情况不是十分理想。 但是，相信随着我国教育事业的发展这样的现象将越来越少。 3 2 4 沈阳市普通高校大学生对篮球场地设施的满意度 在针对沈阳市普通高校的大学生对篮球场馆设施的满意度的调查中，我们得 知高校学生对沈阳市普通高校的篮球场地场馆的设施满意度还是比较高的，对场 8 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 馆设施的建设规模和设施布局等方面评价较高，针对场馆规模数量满意度调查图 1 中，对现有场馆规模满意的人数占被调查总人数的3 2 ；对场地设施质量满意 的人数为31 ；对课堂使用情况学生普遍持一般的态度，占被调查总人数的2 6 ； 但是调查也发现广大学生在对场馆课余情况方面并不十分满意，占被调查总人数 的1 1 ，学生不满意的这部分场馆多数为室内的场馆，是不对学生免费开放的， 学生广泛认为仍存在有待完善之处。 f j 。j j 玉 ，。二j p。“| 一；“一r 7 i 铂 f ： 秀r i譬 岛 砟 l j 阪l袁 图1 沈阳市普通高校大学生对篮球场馆满意度调查表 3 3 沈阳市普通高校公共体育篮球课师资情况调查 3 3 1 沈阳市普通高校公共体育篮球课教师年龄及性别结构 表4 沈阳市普通高校公共体育篮球课教师性别年龄调查 年龄结构是指从事某项职业的社会群体各年龄段人数所占的比例关系，不但 是生命体生理过程的标志，也是知识、经验不断积累，由量变到质变的过程l o j 。 篮球是一项集体的体育运动，实践的经验在比赛中起到很大的作用。表4 是沈阳 市普通高校教师队伍性别结构及年龄情况分布情况。从表4 中可以得知，沈阳市 普通高校篮球课教师队伍中2 5 岁以下的人数为o 人，出现这种情况的原因主要是 沈阳市普通高校都想招到既有经验又有理论水平的教师，而普遍的领导都认为只 有年龄大的教师才符合上述条件；2 6 3 5 岁之间有9 人；3 6 4 5 的为2 6 人；4 6 5 5 9 沈阳市普通高校大学生篮球运动现状调查分析 的为1 2 人；5 5 以上的为3 人，而这三人全部是男教师