(英语语言文学专业论文)大学英语写作中的母语负迁移现象研究及其对策.pdf_第1页
(英语语言文学专业论文)大学英语写作中的母语负迁移现象研究及其对策.pdf_第2页
(英语语言文学专业论文)大学英语写作中的母语负迁移现象研究及其对策.pdf_第3页
(英语语言文学专业论文)大学英语写作中的母语负迁移现象研究及其对策.pdf_第4页
(英语语言文学专业论文)大学英语写作中的母语负迁移现象研究及其对策.pdf_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北科技大学学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下独立进行研究工 作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方 式标明。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发 表或撰写过的作品或成果。本人完全意识至u 本声明的法律结果由本人承担。 一一、亏, 学位论文作者签名:生俊 指导教师签名: 了移? 。年 窍日仞年fb 工 河北科技大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本 人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行栓 索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 口保密,在一年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 髓不保密。 ( 请在以上方框内打“”) 学位论文作者签名:五祓 汐口年,月形日 指导教师签名 ,汐年,月 a b s t r a c t a bs t r a c t w i t ht h ed e e p e n e dd e v e l o p m e n to ft h en a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s hr e f o r m ,t o c u l t i v a t ec o l l e g es t u d e n t s p r a c t i c a lc a p a c i t y , e s p e c i a l l yt h ea b i l i t yt ol i s t e n i n ga n d s p e a k i n g ? h a sb e c o m eac o r eo ft h ec o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n dr e f o r m a m o n g t h e f o u ri m p o r t a n tl a n g u a g es k i l l si ns e c o n dl a n g u a g el e a r n i n g ,w r i t i n gi sr e g a r d e da st h e m o s tc o m p l e xo n ef o rc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s c o m p a r e dt os t u d e n t s w r i t i n gi nt h e i r n a t i v el a n g u a g e ,s t u d e n t sh a v et oa c q u i r el a n g u a g ep r o f i c i e n c y , w r i t i n gs t r a t e g i e sa n d s k i l l si ne n g l i s hw r i t i n g o n en o t i c e a b l ef a c t o rt h a te x i s t si nc h i n e s es t u d e n t s e n g l i s h w r i t i n gi st h en e g a t i v et r a n s f e ro ft h em o t h e rt o n g u e e n g l i s hw r i t i n gi s ap r o c e s so f b o t hl a n g u a g ea c t i v i t i e sa n dt h i n k i n ga c t i v i t i e s ,w h e r et h et h i n k i n gm o d ea f f e c t s l a n g u a g ep r o d u c t a sah i g h e rs t a n d a r df o re n g l i s hc o m p o s i t i o n i ss e ti ne x a m i n a t i o n s i ti sc r u c i a lf o re n g l i s ht e a c h e r st oh e l pc o l l e g es t u d e n t sf i n da n dc o r r e c te r r o r sc a u s e d b yn e g a t i v et r a n s f e ro fc h i n e s et h i n k i n gm o d e b a s e do nt h es t u d yo f e l l i s ( 2 0 0 0 ) 、k o d a ( 1 9 9 9 ) 、c o r d e r ( 1 9 6 7 ) 、d a iw e i d o n g ( 1 9 9 4 ) a n dg u is h i c h u n ( 1 9 8 5 ) ,t h et h e s i si si n t e n d e dt op r o b ei n t ot h es i t u a t i o ni n w h i c hs u c hn e g a t i v et r a n s f e ro c c u r si ns t u d e n t s e n g l i s hw r i t i n ga n da t t e m p t s t o r e v e a li t sl e a d i n gf a c t o r s ,t h u ss o m e m o r ep r a c t i c a lc o u n t e r m e a s u r e sa r ep u tf o r w a r d t oi m p r o v et h e i re n g l i s hw r i t i n ga b i l i t i e s f i r s t l yf o c u s e s o nt h e s t u d yo ft h e p r o p o r t i o n so fi n t e r l i n g u a l e r r o r sa n di n t r a l i n g u a le r r o r sb yd o i n gt h er e s e a r c ho n e n g l i s hm a j o rs t u d e n t s w r i t i n ge r r o r s ,a n dt h e na i m sa te x p l o r i n gt h es o u r c e so f t h e e r r o r sa c c o r d i n gt ot h er e s e a r c hf i n d i n g sp r o v i d e db yt h ei n t e r v i e w t h et h e s i ss t a r t s w i mal i t e r a t u r er e v i e wo ft h er e l a t e dr e s e a r c ho fe r r o ra n a l y s i si nt h ep a s td e c a d e s , a n dt h e nl a n g u a g et r a n s f e ri si n v o l v e d t h r e er e s e a r c hq u e s t i o n sa r ep u tf o r w a r da s t h eg o a lo ft h i sr e s e a r c h a f t e rt h ee m p i r i c a lr e s e a r c hh a sb e e np e r f o r m e d ,d i s c u s s e d a n da n a l y z e d c o r r e s p o n d i n gc o u n t e r m e a s u r e sa r eo f f e r e df o r t h ei m p r o v e m e n to f t e a c h i n ge n g l i s hw r i t i n g t h i sr e s e a r c he m p l o y st h eq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v em e t h o d s t h el a n g u a g e e r r o r sa r ec o l l e c t e df r o m2 0 0c o l l e g es t u d e n t s w r i t i n g s t h ec o l l e c t i o n sa r ec l a s s i f i e d i n t ot h r e eb r o a dc a t e g o r i e s t h eq u a n t i t a t i v er e s u l t ss h o wt h a tt h eg r a m m a t i c a le r r o r s s t a n do u t c h i n g l i s hi so nt h et o pr a n ka m o n gt h ee r r o r si nt e n s ea n dv o i c eo fv e r b s a r et h em o s tc o m m o n c o r r e l a t i o n sa m o n gt h e g r a m m a t i c a le r r o r s r e s u l t s a l s os h o wt h a tt h e r ea r es o m e t h r e ec a t e g o r i e s r e s u l t sf r o mt h ei n t e r v i e wf u r t h e rc o n f i r m 河北科技大学硕士学位论文 t h a tc h i n e s es t u d e n t s w r i t i n ge r r o r sa r ea f f e c t e db yc h i n e s ei n t e r f e r e n c e d e t a i l e d d i s c u s s i o n sa n da n a l y s e so fe r r o r s h e l pt od r a wac o n c l u s i o nt h a tc h i n g l i s hi st h e d i r e c tr e s u l to fc h i n e s en e g a t i v et r a n s f e r c h i n e s ei n t e r f e r e n c eh a sa ne f f e c to n c h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s w r i t i n gp r o f i c i e n c yt oac e r t a i ne x t e n t t h e r e f o r e ,l a n g u a g e t e a c h e r ss h o u l dd r a wm o r ea t t e n t i o n st ot h et e a c h i n go fv o c a b u l a r y , g r a m m a ra n d w r i t i n gs t r a t e g i e si no r d e rt oi m p r o v et h e i rw r i t i n ga b i l i t i e s k e yw o r d s e r r o ra n a l y s i s ;l a n g u a g et r a n s f e r ;n e g a t i v el a n g u a g et r a n s f e r i i 摘要 摘要 随着全国大学英语教学改革的深入,培养大学生英语的实际运用能力,尤其 是听说能力,已经成为大学英语教学和改革的核心。在中国大学生学习英语的四 项技能当中,写作被认为是最复杂的技能。与学生的母语写作相比较而言,英语 写作既需要学生掌握一定的语言运用能力,也需要学生懂得如何应用写作策略和 技巧。英语写作的复杂性使得学生的英语写作经常受到错误的困扰,导致这些错 误的一个值得注意的因素便是母语的负迁移。英语写作既是语言活动,也是思维 活动,思维模式影响着语言的表达。随着考试对大学生英语书面表达要求的提高, 发现并及时纠正大学生因汉语思维迁移而导致的错误就显得刻不容缓。 本文在国内外学者e l l i s ( 2 0 0 0 ) 、k o d a ( 1 9 9 9 ) 、c o r d e r ( 1 9 6 7 ) 、戴炜栋( 1 9 9 4 ) 和桂诗春( 1 9 8 5 ) 等人对“错误比例”研究的基础上,试图通过对中国大学生写 作中的错误进行分析以获得在中国环境中有关语际错误和语内错误所占的错误 比例。然后根据访谈结果,讨论和分析学生所犯错误的原因。本文首先回顾了数 十年来有关错误分析以及语言迁移的理论和研究。本文围绕三个论题对学生写作 中的语言错误进行收集和分析,并根据研究的结果与发现,指出相应的对策以促 进英语写作教学的提高。 本文采用定量和定性研究,以错误分析,语言迁移为理论基础。将所收集的 2 0 0 份写作错误分为三大类。错误的频率分析表明,语法错误占据首位,动词的 时态和语态是最为突出的语法错误。数据结果表明中式英语与语法和词汇具有相 关性。访谈的结果进一步地说明了学生的写作错误在一定程度上来自于母语的负 迁移。对此,本文提出在教学中应加强词汇,语法和写作策略等方面的教学以减 少写作中的母语负迁移。 关键词错误分析;语言迁移;母语负迁移 1 i i 河北科技大学硕士学位论文 c o n t e n t s a b s t r a c t i 摘要i i i c o n t e n t s i v c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1b a c k g r o u n d 1 1 2p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y 2 1 3s t r u c t u r eo f t h et h e s i s 2 c h a p t e r t w ol i t e r a t u r er e n e w 4 2 1s t u d i e so f m o t h e rl a n g u a g ei nt a r g e tl a n g u a g ew r i t i n g 4 2 2l a n g u a g et r a n s f e r 5 2 2 1p o s i t i v et r a n s f e r 6 2 2 2n e g a t i v et r a n s f e r 7 2 3e r r o r a n a l y s i s ? 7 2 :;1o v e r v i e w so nd e f i n i t i o no f e r r o r s 7 2 3 2c o m p a r i s o nw i t hc o n t r a s t i v ea n a l y s i s 9 2 3 3p r o c e d u r e so f e r r o r a n a l y s i s 11 2 3 4r e s e a r c h e so ne r r o r a n a l y s i s 1 3 c h a p t e rt h r e e r e s e a r c hd e s i g n 1 5 3 1s u b j e c t s 1 5 3 2r e s e a r c hm e t h o d s 1 5 3 2 1c o m p o s i t i o ns a m p l e s 15 :;2 2i n t e r v i e w 11 ; c h a p t e rf o u r r e s e a r c hf i n d i n g sa n d a n a l y s i s 1 7 4 1r e s u l t s 1 7 4 1 1r e s u l t sf r o md a t ac o l l e c t i o n 1 7 4 1 2r e s u l t sf r o mt h ei n t e r v i e w 1 9 4 2a n a l y s i sa n dd i s c u s s i o n 2 1 4 2 1l e x i c o ne r r o r 2 2 4 2 2s y n t a xe r r o r 。:。2 4 4 2 3d i s c o u r s ee r r o r 2 7 4 3c o u n t e r m e a s u r e s j :1 8 c o n t e n t s - i _ - _ - l _ 4 _ - l _ _ l _ _ - i - - _ - _ - - - - _ _ - _ 一 c h a p t e rf i v e c o n c l u s i o n 3 0 a p p e n d i x :i n t e r v i e w 3 2 r e f e r e n c e s 3 3 p u b l i s h e dp a p e r s 3 6 a c k n o w l e d g e m e n t s 3 7 v 一一_ ,- i _ - _ - _ - - l _ - _ l - _ - _ _ _ - 一 1 1b a c k g r o u n d c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n a sc o l l e g ee n g l i s he d u c a t i o ni sg r e a t l ye m p h a s i z e dw i t ht h er a p i dd e v e l o p m e n t o fg l o b a lc o m m u n i c a t i o n t h ed e f e c t st l l a te x i s ti nt h ec u r r e n te d u c a t i o n a ls y s t e ma r e o p e nt om o r ec r i t i c i s m i ti sw i d e l ya c k n o w l e d g e dt h a tat h o r o u g hr e f o r mo fc o l l e g e e n g l i s he d u c a t i o ns h o u l db eu n d e rw a y w i t hd e e p e n i n gn a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h r e f o r m ,t oc u l t i v a t ec o l l e g es t u d e n t s p r a c t i c a lc a p a c i t y _ e s p e c i a l l yt h ea b i l i t y t o l i s t e n i n ga n ds p e a k i n g 一一h a sb e c o m ea c o r eo ft h ec o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n dr e f o r m a m o n gt h ef o u ri m p o r t a n tl a n g u a g es k i l l si ns e c o n dl a n g u a g el e a r n i n g ,w r i t i n gi s r e g a r d e d a st h em o s tc o m p l e xo n ef o rc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s c o m p a r e dt o s t u d e n t s w r i t i n g i nt h e i rn a t i v el a n g u a g e ,s t u d e n t sh a v et oa c q u i r el a n g u a g e p r o f i c i e n c y , w r i t i n gs t r a t e g i e sa n ds k i l l si ne n g l i s hw r i t i n g o n en o t i c e a b l ef a c t o rt h a t e x i s t si nc h i n e s es t u d e n t s e n g l i s hw r i t i n gi st h en e g a t i v et r a n s f e ro ft h em o t h e r t o n g u e e n g l i s hw r i t i n gi sap r o c e s so f b o t hl a n g u a g ea c t i v i t i e sa n dt h i n k i n ga c t i v i t i e s , w h e r et h et h i n k i n gm o d ea f f e c t sl a n g u a g ep r o d u c t a sah i g h e rs t a n d a r df o re n g l i s h c o m p o s i t i o ni ss e ti ne x a m i n a t i o n s ,i ti sc r u c i a lf o re n g l i s ht e a c h e r st oh e l pc o l l e g e s t u d e n t sf i n da n dc o r r e c te r r o r sc a u s e db yn e g a t i v et r a n s f e ro fc h i n e s et h i n k i n gm o d e r a i m e s ( 1 9 8 3 ) h a sp r o v i d e dt h er e a s o n sf o rs t u d e n t st od e v e l o pt h e i ra b i l i t i e st o w r i t e w r i t i n gh e l p so u i s t u d e n t s t o l e a r n ;w r i t i n g r e i n f o r c e st h eg r a m m a t i c a l s t r u c t u r e s ,i d i o m sa n dv o c a b u l a r y f o rl a n g u a g el e a m e r s ,w r i t i n gi sv i t a li nm e a s u r i n g t h e i ro v e r a l ll i n g u i s t i c c o m p e t e n c e ,r e f e r r i n gt o ac o m p r e h e n s i v ek n o w l e d g eo f e n g l i s hl a n g u a g e ,i n c l u d i n gas o l i dg r a m m a t i c a lk n o w l e d g ea n dag o o dv o c a b u l a r y , a n dc o n s i d e r a b l ew r i t i n gs k i l l s h o w e v e r , t h ef a c ti & t h a tc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s w o u l dl i k et os p e n dm o r et i m ea c q u i r i n gt h ei n p u tk n o w l e d g et h a np r o d u c i n gt h e l a n g u a g ew h i c hr e q u i r e sag o o dc o m m a n d o fg r a m m a ra n dv o c a b u l a r yt o g e t h e ra n da p a i n f u lp r o c e s so ft h i n k i n g t h ew r i t i n gp r o c e s s i ss ot i m e c o n s u m i n gt h a t t h e s t u d e n t sm a yf e e lf r u s t r a t e dw i t ht h el i t t l ep r o g r e s s a sar e s u l t ,t h ep o o rp e r f o r m a n c e i sc a u s e di ns t u d e n t s w r i t i n ga n dw r i t i n gt e s t s s o m er e s e a r c h e r s ( l iz h i x u e ,2 0 0 0 ;l ih o n g m e i ,2 0 0 3 ) h a v ea n a l y z e dt h ew e a k p o i n t si nt h es t u d e n t s w r i t i n g s a c c o r d i n gt ot h e m ,l i n g u i s t i ce r r o r si ng r a m m a r s u c h a sm o r p h o l o g i c a lm a r k e r so f p l u r a l i t y , m i r d p e r s o ns i n g u l a r , v e r bt e n s e ,m o o de t c a r e 河北科技大学硕士学位论文 c o m m o ni nt h ew r i t i n g s i ts e e r n st h a tt h es t u d e n t sl a c kt h em o s ti nw r i t i n gi sn o tt h e s y s t e m a t i cw r i t i n gs k i l l s ,b u tt h em o s tb a s i ca b i l i t yt ow r i t eas e n t e n c e t h er e v i e w m a i n l y f o c u s e so ns u c he l e m e n t sa sf a c t o r s i n f l u e n c i n gw r i t i n g ,i n s t r u c t i o n a l a p p r o a c h e sa n dt h e i ri n f l u e n c eo nw r i t i n ga b i l i t y , f r e q u e n c yo fw r i t i n ga n dc l a s ss i z e a n a l y z i n gw r i t i n gp r o d u c t sa n do b s e r v i n gw r i t i n gp r o c e s sa r et h et w ok i n d so fs t u d i e s i n t h i sf i e l d s o m ew a y sa d o p t e da t t e m p tt om a k eu pt h eg a pi nt h i sa r e as u c ha s o b s e r v i n gw r i t i n gb e h a v i o ra n di n t e r v i e w i n gs u b j e c t sb e f o r eo ra f t e rt h ew r i t i n gt a s k i no r d e rt og e tt h ef e e d b a c ka b o u tt h es u b j e c t s a t t i t u d e st o w a r d sw r i t i n ga n da b o u t t h e i rc o g n i t i v ep r o c e s s e s t h ec h i n e s er e s e a r c h e so ne n g l i s hw r i t i n gm a i n l yc o n t a i nt h ef o l l o w i n ga s p e c t s : p r o b l e m si nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hw r i t i n g ( z h a n gz a i x i n ,19 9 5 ;w a n gy a t o n g , 2 0 0 1 ) ;t h ei n f l u e n c eo fc h i n e s eo ne n g l i s hw r i t i n g ( m ag u a n g h u i & w e nq i u f a n g 19 9 9 ;w e nq i u f a n g ,19 9 8 ;g u oc h u n j i e l i uf a n g ,19 9 7 ) ;i n t r o d u c t i o no fw r i t i n g t e a c h i n ga p p r o a c h e s ( h a nj i n l o n g ,2 0 01 ) e t c 1 2p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y t h et h e s i si si n t e n d e dt op r o b ei n t ot h es i t u a t i o ni nw h i c hs u c hn e g a t i v et r a n s f e r o c c u r si ns t u d e n t s e n g l i s hw r i t i n ga n da t t e m p t st or e v e a li t s l e a d i n gf a c t o r s 蛹us s o m e m o r ep r a c t i c a lc o u n t e r m e a s u r e sa r ep u tf o r w a r dt oi m p r o v et h e i re n g l i s hw r i t i n g a b i l i t i e s f i r s t l yf o c u s e so nt h es t u d yo ft h ep r o p o r t i o n so fi n t e r l i n g u a le r r o r sa n d i n t r a l i n g u a le r r o r sb yd o i n gt h er e s e a r c ho ne n g l i s hm a j o rs t u d e n t s w r i t i n ge r r o r s ,a n d t h e na i m sa te x p l o r i n gt h es o u r c e so ft h ee r r o r sa c c o r d i n gt ot h er e s e a r c hf i n d i n g s p r o v i d e db yt h ei n t e r v i e w t h et h e s i ss t a r t sw i t hal i t e r a t u r er e v i e wo ft h er e l a t e d r e s e a r c ho fl a n g u a g et r a n s f e ri nt h ep a s td e c a d e s ,a n dt h e ne r r o ra n a l y s i si si n v o l v e d t h er e s e a r c hq u e s t i o n sa r ep u tf o r w a r da st h eg o a lo ft h i sr e s e a r c h a f t e rt h ee m p i r i c a l r e s e a r c hh a sb e e np e r f o r m e d ,d i s c u s s e da n da n a l y z e d ,c o r r e s p o n d i n gc o u n t e r m e a s u r e s a r eo f f e r e df o rt h ei m p r o v e m e n to ft e a c h i n ge n g l i s hw r i t i n g 1 3s t r u c t u r eo ft h et h e s i s t h i st h e s i si sc o m p o s e do ff i v ep a r t s t h ei n t r o d u c t i o np a r td e s c r i b e st h er e s e a r c h q u e s t i o n s ,p u r p o s e so ft h ep r e s e n ts t u d ya n da no u t l i n eo ft h ew h o l ep a p e r c h a p t e r t w oi sc o n c e r n e da b o u tad e s c r i p t i o no ft h et h e o r i e so fl a n g u a g et r a n s f e ra n de r r o r a n a l y s i so nw h i c ht h er e s e a r c hw i l lb eb a s e d t h e “r dc h a p t e ri n v o l v e sh o wt h e r e s e a r c hi sd e s i g n e db a s e do nt h et h e o r yo fe r r o ra n a l y s i s a n dt h ef o u r t hc h a p t e r , t h e 2 m 。s ti m p o r t a n to n e ,p r e s e n t st h er e s u l t sf r o mt h er e s e a r c ha n da n a l y z e sm e e r r o r sa s w e l la sm es o u r c e so ft h ee l l - o r s ,a n do f f e r st h ec o u n t e r m e a s u r e s s oa st or e m o v et h e e 盯o r si n 嘶t i n g t h e nt h el a s tc h a p t e ri sa c o n c l u s i o np u ta tt h ee n do ft h em e s i st 0 s u mu pm er e s u l t sa n dt h es i g n i f i c a n c e 。ft h es t u d ya n dt h el i m i t a t i 。no f t h es t u d y8 8 w e l l 3 镀二,? ? 河北科技大学硕士学位论文 - _ _ l - _ _ _ _ _ - _ - i - - l _ - _ i - - _ _ _ l _ _ _ _ _ _ - _ - _ _ _ _ l _ - 一 c h a p t e rt w o l l t e r a t u r er e v i e w 一-。一 2 1s t u d i e so fm o t h e r l a n g u a g ei nt a r g e tl a n g u a g ew r i t i n g s t u d i e so ft h ee f f e c t so fm o t h e rl a n g u a g eo nt a r g e tl a n g u a g ew r i t i n gh a v eb e e n c o n d u c t e da tb o t hp r o d u c ta n dp r o c e s sl e v e l s ,a n dt h ed i s c o v e r i e st h e yh a v em a d e h a v ec o n t r i b u t e dt oab e t t e r k n o w l e d g e o ft a r g e t l a n g u a g ew r i t i n ga n d t h e d e v e l o p m e n to ft a r g e tl a n g u a g ew r i t i n gt h e o r i e s n o tl o n ga g o ,s l at h e o r i s tk r a s h e n ( 1 9 8 4 ) c l a i m e dt h a t “s t u d i e so fs

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论