“树先锋形象展青春风采”主题团日活动总结.doc

“树先锋形象展青春风采”主题团日活动总结 一、活动主题：树先锋形象展青春风采 二、活动时间：xx年5月19日晚上7:00至9:00 三、活动名称：亮我风采我是先锋人 四、活动班级：自动化一班 五、活动背景：为了响应学校团总支这个月关于“树先锋形象展青春风采”的主题宣传带领同学们认真领悟此次主题的深意将“先锋”精神带入学习生活的方方面面；同时借此次班团活动的契机给同学们一个锻炼自己展示自己风采的舞台塑立自信心提升表达能力、创造能力、组织能力等；并增进同学之间的了解加强班级的凝聚力 六、策划流程： 1.前期准备 a.第一周班级团支部对于本次活动的形式以及内容进行初步商定对于活动内容有一个大致方向对大体工作以简单分工 b.同周班委、团委将活动意见内容进行汇总对各项工作做一个明细的分工拟写活动策划 c.将策划书交予辅导员征求对此活动的意见向有关部门提出活动申请 2.中期准备 a.就此次活动内容向全班做宣传并向全班征集节目 b.选拔主持人并撰写串词 c.班长、团支书随时关心协助活动准备情况 3.后期准备 a.对征集的节目进行准备对活动不足进行及时的整改（包括活动是否一致、背景音乐搭配等等一些细节问题） b.验收主持人的节目串词表演同学的节目 c.活动一小时前活动设备到位音量调试、音效调整等 d.各项工作到位评委嘉宾就位活动准备开始 4.分工方面情况 文艺委员何奎同学负责节目排练工作 宣传委员负责活动宣传、活动现场的布置 治保委员负责考勤、活动秩序维持 组织委员负责各种活动申请 班长、团支书负责各项事宜及总体安排 5.活动效果 此次活动我班以更接近大学生思维的角度诠释了“先锋”这一主题用自己的方式理解了“先锋”并充分利用现有条件力求活动的新颖和可参与性在活动中同学们的热情被充分激发出来逐渐从开始时的抵触到后来积极参与完全融入活动中来整个活动得到了同学们的极大支持抛开其他方面仅就参与热情而言此次活动无疑取得了极大的成功 七、节目流程 a.讨论环节 讨论会以“先锋”为话题四部介绍不同大学生生活的短片为素材让同学们就此发表感想进行交流完成对主题的深入思考和理解 b.表演展示环节 1.歌曲那些花儿舒洋 一曲哼唱不在乎听懂与否只在乎自己心声的表达深情而不带忧伤像是平凡生活的娓娓道来一曲完毕全场为之一静瞬间将活动带入了自我展示的表演氛围 2.朗诵春江花月夜王恒 夜色下季节已不再重要重要的是我们对美好事物的向往一首古诗在洞箫声中让我们领略到了古人的情趣 3.歌曲拯救徐小强 声嘶力竭的呐喊将千种情绪从内心深处如火山一样喷发而出竟然是如此的让人心生震撼“拯救”无疑是我们渴望更好的心声 4.笛子牵手唐凯 悠扬的笛声如深情的祝福祝福我们自动化一班能一路牵手快乐的走过美好的大学四年 5.歌曲彩虹何奎 周杰伦的歌儿由酷似他的文艺委员何奎同学演唱自是别有一番趣味也引来了全班同学的齐声合唱更是让人心中一热 6.歌曲朋友祝佳、桑东堂、刘静亚 “一句话一辈子一生情一杯酒.”作为这学期转来的同学他们用一首朋友表达了他们心声 7.吉他伴奏春天里陈永川 一把吉他潇洒的伴奏深沉、沧桑的演唱让同为大学生的我们心中热血沸腾 c.签字环节 节目完毕在一首我相信的励志歌曲中同学们拿起手中的笔在印有“亮我风采我是先锋人”的条幅上签上自己的名字为此次主题活动做出自己的承诺 d.游戏环节 这次的猜方言游戏的主要目的在于促进同学们了解身边的其他同学了解他们家乡文化在节目中同学们也对此表现了极大热情在不知觉中增进了班级的凝聚力 八、活动总结： 在此次以“树先锋形象展青春风采”为主题的班团活动中我们以自己独特的视角来理解“先锋”将将“先锋”和我们大学生生活的方方面面联系起来给予“先锋”这一概念一个更贴近大学生的意义让同学们更易产生认同感同学们也普遍积极配合、参与认真领悟活动主题讨论会总体来说取得了成功在这次讨论活动中我班在多媒体播放条件不足的情况下大胆采用以笔记本电脑播放视频的方式让讨论会摆脱了以往的枯燥同学们也从视频素材中找到了讨论的话题既方便了同学讨论又激发了同学的讨论热情在很大程度上促进了讨论会的成功在后期的准备中同学们也积极进言献策针对一台电脑画面太小问题提出了用两台电脑左右同步播放的建议在实际中也取得很好的效果这也体现了我班同学在活动中积极参与意识 在这次节目表演中同学们都投入了极大的热情虽然节目不多但个个都各具特色引起了在座同学的共鸣有时同学们静静倾听；有时同学们默默哼唱；有时同学随着表演同学一起大声高歌这次节目表演取得了很大的成功同时也给我们班委、团委一个提醒：我们的同学并不是没有才艺、特长也不是同学们没有积极配合而是我们没有去主动挖掘、发现在这方面的人才没有充分鼓励他们去参与在这次活动的准备阶段我们团委进行了长达两周的宣传、动员积极鼓励同学出节目展示自我结果同学们了解了活动做足了准备参与了热情也激发了出来最终有了此次节目的成功这不能不说是此次活动的一大收获 而最后的游戏互动环节同学们参与性更高在签字环节同学们积极的在条幅上签上了自己的名字表明了对班团活动的支持和自己对活动主题的承诺最后游戏环节同学们对其他同学的家乡话表现了极大的兴趣在方言竞猜中增进了对各自的了解也增强了班级的凝聚力并在游戏的惩奖中收获了组织生活的快乐和作为班级一员的归宿感 总的来说这次班团活动还是非常成功的因为对活动内容准备的较充分同学参与的积极性很高然而在活动中仍然暴露了很多问题值得我们思考和改进首先这次的活动策划有不少考虑不周之处在原本策划中我们团委是打算在学校图书馆门口设立一个签字处希望此次的班团活动和活动口号能获得学校其他兄弟班级同学的支持但却没有认真落实这项环节导致在活动准备后期才发现学校不允许班级独立开展签字活动的规定结果导致定好的活动环节不能按步骤完成虽然我们团委也