给教师的一百条建议读后感.docx

读给教师的一百条建议有感大连长兴岛临港工业区凤鸣幼儿园 王晓松在读给教师的一百条建议的这段时间里，让我近距离接触了苏联当代教育学家苏霍姆林斯基，感受到了他的智慧与魅力。书中谈到了100条建议，从多个角度与侧面对如何当好一名教师进行了阐释。他就象一位智者给我排忧解难，给我指点迷津；又犹如一位和蔼可亲而又博学的长者，在我遇到困难时及时给我帮助，让我充满信心。苏霍姆林斯基说：“如果教师的智力生活就是停滞的、贫乏的，在他身上产生了一种可以称为不尊重思想的征兆，那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来学生也就不尊重教师，更加危险的是，学生也象教师一样不愿意思考。”所以，“要把读书当作第一精神需要，要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”因此，教师要把课上好，就必须读书增进知识广度与深度；教师要提高自己的教育修养，就必须读书增强智慧；教师要研究学生问题，处理学生问题，就必须读书增加心理学知识；教师还要使自己在工作中成长起来，成为教育能手、教学高手，读书更是不二之选！不但老师要读书，更要激发学生兴趣，使他们乐于读书，将读书作为他们一生的追求，以实现他们正确的价值观、人生观、世界观。在教学过程中，一方面促进优秀学生更加勤奋，另一方面不忘鼓励后进学生迎头赶上，挖掘他们的优点与长处，多鼓励，批评注意方式和方法，使他们充分感受到同学间的平等、师生间的和谐，培养他们的荣誉感和紧迫感，使他们每个人都有进步、都有收获。 有人说：“教给学生一杯水，老师应该有一桶水”。这话固然有道理，但是一桶水如果不添加，也有用尽的时候。这就需要我们广大教师时刻不忘学习，不忘读书，以广博的知识育人，以高尚的情操影响人，以执着的信念引导人，完成教育教学使命的同时，实现自己的人生价值。总之，给教师的一百条建议这本书是我们广大教师，尤其是我们青年教师的良师益友，是我们以后教学的指南。同时，它也开阔了我们的思维与视野，使我们更加清醒的看清自己、充分认识自己的责任与使命，从而更加发奋的读书、努力的教学，追求完美，将自己的博学与智慧展示给学生，并使自己的知识与教育教学水平不断提高！ 那到底该如何做到“因材施教”呢？ 苏霍姆林斯基认为要“因材施教”，教师就必须对这“个别”“材”进行细致的了解，如学生的性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等等，并且要运用到实际课堂中去，为不同的学生创造能发挥他们自身能力的学习情景，“使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中 的成功的乐趣”，这样他们都会感觉到他们也是在不停地进步，才会“点 燃起成为一个好人的火花。”针对这一点，做了思考。我认为主要可以从以下几方面去做：首先，我认为一名优秀的幼儿教师应具备积极向上、健康、快乐的工作心态。人的行为总是由一定的动机所驱动的。当人们对所做的工作没有兴趣或缺乏动力，而又不得不为之时，就会对工作感到厌烦，产生一种身心俱疲的状态，从而导致工作能力和工作绩效的降低，这种状态就是职业倦怠状态。其次，我认为一名优秀的幼儿教师应具备专业的知识技能。专业知识技能是幼儿教师的基础，如果是基础不好，一切都无从谈起。要努力形成自己的职业特长。在工作中我们不难发现，那些对工作总是充满热情，并有强烈的职业自豪感的幼儿教师，大多数是因为她们在幼儿教育工作方面有自己的特长，反之，结果会截然相反。应不断学习，提高自身的专业水平。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，所以就迫使我们积极学习，勤奋工作。有句话说的好：“贪图安逸，将会使人堕落，无所事事会令人退化，只有勤奋工作才是最高尚的，才能给人带来真正的幸福和乐趣。”是啊，我们也只有更好的学习新纲要、新教材，才能更好的教好孩子们、更好的为他们营造寓教于乐的良好氛围。第三，我认为一名优秀的幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的，所以一名幼儿教师是应养成全心全意、尽职尽责的工作作风。爱孩子是我们教师的职责，爱每一个孩子是教师师德的表现，孩子是父母的宝贝，是教师进行教育的对象。在家里由于家长的包办，使孩子的自理能力较差，事事都依赖大人，孩子入园了，天又比较冷了，家长有多了一份担心，面对家长的担心，我又是怎样做的呢？打个比方：由于天冷孩子如厕的次数多了，但也有个别孩子由于贪玩?，有时会尿到裤子里，这时我们要格外注意与平时相比出现异常的孩子：走路不方便，不愿去活动，眼睛里露出胆怯,出现这种现象时，我们要及时地对这名幼儿露出关爱的眼神，使他不会紧张，将他轻轻地叫到跟前，在温暖的室内给他换上干净的裤子，并提醒他如果有小便时就快快的去上，来不及时就直接去，回来后再告诉老师。慢慢的孩子在宽松的氛围中，养成了有小便就去的好习惯。一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自已的最大努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。第四，要把幼教工作当作一项创造性的工作来做。我们常讲：要把工作当事业干。幼教工作是一项十分复杂的劳动。因为幼儿教师时时面临教育对象、内容和情境的差异和变化，她们必须充分发挥自己的创造性，才能把工作做好。总之，一名优秀的幼儿教师是有爱心、有思想、勇于实践，敢于创新、善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。我也会通过这次学习不断总结经验，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们将来拥有更多美好的童年记忆！给教师的一百