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文档简介
氧族元素复习,北方交大附中孙燕渤,方案一：以专题讨论入手复习,问题引入：1、氧族元素在周期表中的位置，包括哪些元素？其中我们重点研究的是哪种元素？2、我们学习过哪些硫和硫的化合物？3、能否根据己有的化学知识，设计一个转化关系图，将这些物质联系起来？,非金属元素单质及其化合物转化的知识主线：,专题讨论1：有关物质的漂白性,1、我们学过的漂白性物质，各自的漂白原理是什么？,漂白性物质,强氧化性漂白,氯水、Na2O2、O3、H2O2、,与有色物质结合成不稳定的无色物质,SO2,不可逆,可逆,2、SO2能使很多有色物质褪色，是否都是由SO2具有漂白性？,（1）SO2气体通入加有酚酞的氢氧化钠溶液中，红色消失，为什么？,（2）SO2气体能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，为什么？,专题讨论2：浓硫酸的强氧化性,向25mL18.4mol/L的硫酸溶液中加入足量铜片并加热，充分反应后，被还原的硫酸的物质的量是（）A.0.23molB.=0.23molC.在0.23mol0.46mol之间D.=0.46mol,A,（1）若将浓硫酸改成浓硝酸，与足量金属铜反应，最终硝酸能否完全消耗？,（2）若将足量铜片改成足量的铁，与浓硫酸反应，会产生哪些情况？,专题讨论3：物质性质的综合运用,为验证木炭与浓硫酸反应后能产生一种通常状态下为无色、无味的气体，某同学设计了如下图所示的一套装置，其中AC中可供选择的试剂有：NaOH溶液品红溶液澄清的石灰水溴水,试回答：1、A装置中所盛放的试剂为_2、B装置的作用为_3、C装置中反应的离子方程式为_,分析性质：NaOH溶液品红溶液澄清的石灰水溴水CO2SO2,方案二：从框图题入手复习,试回答下列问题：1、写出反应的化学方程式_,2、将足量的E物质通入加有酚酞的NaOH溶液中，溶液红色消失，说明E物质的水溶液具有_性质。,3、（1）若将Y倒入水中溶液为蓝色，则X为_，写出反应的化学方程式_,（2）某同学向Y的水溶液中加入酸化的AgNO3溶液，有白色沉淀产生，该同学认为Y溶液中一定含有大量的Cl-。你认为这位同学的说法是否正确，为什么？,讨论：,1、SO2能使多种有色物质褪色，是否一定是因为SO2
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