免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
平襄初中教师“三字一话”大比武活动实施方案 (初赛阶段)为全面提高我校教师的综合素质,树立教师良好形象,夯实普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字等教学基本功,发现和培植教学骨干,加快教师专业成长步伐,落实通渭县2014年全体教师“三字一话”大比武活动实施方案的文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、比武项目普通话(英语组还要兼顾英语口语)、钢笔字、粉笔字、毛笔字。 二、指导思想以开展教师“三字一话”大比武活动为载体,践行科学发展观,提高教育教学质量,以促进教师的专业发展为核心,努力为新课程改革服务,打造高素质的教师队伍,引导广大教师、特别是青年教师苦练基本功,为学生终身发展奠定坚实的基础,办好人民满意的学校。三、参加人员学校全体一线教师。 四、活动思路教师“三字一话”大比武活动的落实在于促进教师专业化发展,从现实来看为优化每一个孩子的成长奠定了更为坚实的基础。依据县教体局的文件精神,我校将教师“三字一话”大比武活动、提高教师综合素质作为学校工作的重中之重,全面分析目前学校和教师个体在教育教学中的优势和问题,面对教师专业素质“高低差距”的现实和课堂教学中出现的“耗时低效”现象,明确提出“依托教师大比武,缩小差距、提优补差”的目标;以提高教师教学基本功的能力作为突破口;以“教师集体培训和个体指导” 为大比武的策略;达到“以赛促练,以评促学,以比促思, 快速提高,均衡发展”的效果,从而使全体教师练就扎实的基本功,使部分教师快速成长为名优教师。五、基本原则1、全员性。“三字一话”大比武活动是教育改革与发展的客观需要,教师必须人人参与。学校要努力营造全员教师练兵的良好氛围,人人见行动,人人有收获。2、校本性。“三字一话”大比武活动是学校校本研修工作的延续和深化,是教师队伍建设的重要内容。通过大比武,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延,提升教师校本研修的质量与水平,保证全体教师专业水平有明显提高。3、层次性。大比武活动是在普遍推广的基础上分层次进行,针对不同教师提出不同的目标要求。4、过程性。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程,具有长期性和系统性,必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。通过自评、互评、导评、审评等方式开展综合评价,不断调整、修订大比武的方向。5、实效性。大比武要以“干什么、练什么”、“缺什么、补什么”为基本出发点,立足教师岗位和适应未来发展的需求,真正从制约新课改实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,突出问题的研究与解决,使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况,做到练有所得,练以致用。6、常态性:“三字一话”能力的提高是一个渐进的过程,要建立长效练兵机制,使广大教师养成自觉自练的良好习惯,在日常工作中不断提升“三字一话”能力。7、丰富性。学校竞赛活动要生动有趣,形式多样、不拘一格。六、方法与途径立足本岗,与日常教学工作紧密结合,采取多种形式开展活动。1、自学自练与实践反思。教师个人要根据自身实际,确定自己的训练目标和计划,通过理论学习、自我训练,课堂实践,实现“三字一话”技能的提高与自我超越。2、强化专业引领,充分发挥骨干教师传帮带作用。七、保障措施1、学校将为大比武活动提供必要的物质条件、经费保障和表彰奖励,确保此项工作不走过程,抓出成效。2、为达到活动预期目标,校活动领导小组将对各阶段工作开展进行督促检查、指导评估,对工作敷衍塞责,弄虚作假的相关人员进行批评教育,必要时予以通报并处罚。3、学校领导要率先垂范、模范履职,党员要争先创优、甘当先锋,确保教师“三字一话”大比武活动顺利开展。八、活动安排 (一)大比武时间:2014年2月2014年7月。 (二)比赛形式以教研组为单位,将全校一线教师分为六个大组,教研组长任组长,每名教师必须参与各项比赛,每组每项决出前两名。各教研组长安排出各组具体的评委和实施方案,于2014年3月7日前交教务处。教师大比武活动分为四个阶段:1、宣传动员,部署启动(2014年2月25日至2月28日)。召开教师岗位大比武活动动员启动大会,统一思想、提高认识、广泛宣传、全面动员,极力营造大比武活动的浓厚氛围。2、组织实施,全员推进(2014年3月3日至3月7日)。组织全体教师认真学习、深入研究教体局大比武实施方案的内容与要求,撰写出本校教师大比武活动实施方案,制定大比武活动的保障措施,扎实推进全校教师大比武活动。3、展示阶段(2014年3月10日至 6月27日)。确定每周星期四课外活动为我校教师“三字一话”大比武活动展示日,同时迎接县教体局对学校开展大比武工作进行专项检查。4、总结阶段(2014年6月30日至7月10日)。进行阶段性总结,反思发现的问题,及时调整并设计下一学期复赛方案,建立长效大比武机制,力求大比武工作常态化,争取在全县决赛中取得好成绩。 九、组织机构组 长:贾风兰 副组长:刘 伟 张国正 段亚军 成 员:董如鹏 崔建军 赵 峰 魏玉鹏 陈景辉 马 荣 丁曙韵 孙船雄 十、比赛日程 2014年3月10日3月28日(三周),普通话比赛 2014年3月31日4月25日(三周),钢笔字比赛 2014年4月28日5月16日(三周),粉笔字比赛 2014年5月19日5月23日、6月9日6月13日、6月23日6月27日(三周),毛笔字比赛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海立达学院《AI 设计基础》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 直播电商发展现状
- 2026年儿童安全座椅使用及立法情况
- 2026年中西医结合医院重点专科建设年度总结
- 2026年智能马桶清洁机器人项目社会稳定风险评估
- 2026年胸腹部外伤现场急救措施
- 上海科技大学《安全评估分析》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年学校幼儿园消防安全与应急疏散演练培训课件
- 上海科技大学《安全工程信息技术与管理》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年幼儿园轮状病毒肠炎防治
- 应急演练组织规范及流程
- 砖混转框架施工方案样本
- T-CHAS 10-2-19-2023 中国医院质量安全管理 第2-19部分:患者服务 内镜治疗
- 2025年农产品质量与安全管理试卷及答案
- DB11∕T 1072-2025 城市桥梁工程施工质量检验标准
- 中国农业大学强基计划真题笔试
- 雨课堂学堂云在线《经典与思考-人文清华大师面对面 》单元测试考核答案
- 2025年6月浙江省高考历史试卷真题(含答案解析)
- 《婴幼儿游戏活动实施》课程标准(五年制高职专科)
- 车载光通信专题学习
- 四级手术术前多学科讨论制度(2025年)
评论
0/150
提交评论