（音乐学专业论文）海顿钢琴奏鸣曲第一乐章主部主题句式研究.pdf

摘要 “句式是音乐作品结构的基石，我们通常所提到的“曲式结构”就是此种基石上 扩展开来的，因此，句式分析便成了音乐分析，作品创作、演奏所不可回避的内容。奏 鸣曲式是从古典主义时期n - 十世纪音乐形式或曲式设计的最重要原则，主部主题是此 种曲式最重要的结构之一。以奏鸣曲第一乐章( 通常采用奏鸣曲式写作) 主部主题为背 景，探寻海顿对奏鸣曲这一体裁之发展有着相当贡献的作曲家的句式处理手法和写作规 律，便是本文的研究重心和期望达到的目标。 本文共有二章。第一章主要是对奏鸣曲式主部主题和句式相关之概念作论述和交 待。包括主部主题的重要性和常见的结构类型，与句式相关的旬式等级结构( 动机、乐 节、乐句等) 和常见的句式类型举例。第二章是本文的主要内容，这两章对海顿主部主 题句式展开深入研究。这两章的内容以主部主题常见的结构类型为框架，以丰富的谱例 和详细的分析为手段，结合文字说明梳理和总结出海顿钢琴奏鸣曲主部主题的句式类型 和各自的处理手法。 关键词：海顿；主部主题；句式 a b s t r a c t t h es y n t a xi st h ef o u n d a t i o no fm u s i c a lc o m p o s i t i o n t h e 曲m c t l l r eo fm u s i cf o r mw a s e x t e n d e df r o ms y n t a x a sar e s u l t t h ea n a l y s i so fm u s i c a ls y n t a xi sa ni m p o r t a n tw o r kt ot h e a n a l y s i sa n dp l a y so fm u s i c a lc o m p o s i t i o n t h es o n a t af o r mi st h em o s ti m p o r t a n tp r i n c i p l eo f t h em u s i cf o r md e s i g nf r o mt h e18 t hc e n t u r yt ot h e2 0 mc e n t u r y a tt h es a m et i m e t h ef i r s t t h e m ei so n eo ft h em o s ti m p o r t a n ts t l l j c t u r eo ft h es o n a t af o r m t h i st h e s i si ss e ti nt h ef i r s t t h e m eo fs o n a t af o r m ，a i m st oc o n c l u d et h ep r o c e s s i n gm e t h o do fm u s i ct h e m es y n t a xo f j j o s e p hh a y d n ( 1 7 3 2 - - 一1 8 0 9 ) t h i st h e s i si sm a d eu po ft w oc h a p t e r s t h ef i r s tc h a p t e rc o n t e n ti sd i s c u s s i n ga b o u tt h e c o n c e p to ft h ef i r s tt h e m eo fs o n a t af o r ma n ds y n t a x w h i c hi n c l u d e dt h ei m p o r t a n c ea n d s t r u c t u r et y p eo ff i r s tt h e m e t h ef o u n d a t i o ns t r u c t u r ea n dt y p eo ft h et h e m es y n t a xi nm u s i c t h ec o n t e n to ft h es e c o n dc h a p t e r si st h ep r i m a r yc o v e r a g eo ft h i st h e s i s i nt h e s et w o c h a p t e r s t h ea u t h o rc a r r i e do u ta ni n d e p t hr e s e a r c ht ot h es y n t a xo f t h ef i r s tt h e m eo fh a y d n a n db e e t h o v e np i a n os o n a t a f i n a l l y , t h ea u t h o rs u m m e du pt h et y p ea n dc o m p o s t i o np r i n c i p l e o ft h ef i r s tt h e m es y n t a xo fh a v d na n db e e t h o v e np i a n os o n a t a k e yw o r d s ：j j o s e p hh a y d n ；t h ef i r s tm o v e m e n t ；s y n t a x i i i 独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名l 硅亟，塑 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：毪鸯壅 日 期：2 鲤拿趾f 学位论文作者毕业后去向： 指导教师 日 工作单位：通池挡型生垫鲎岛 通讯地址：倒h 查蠡皇乌亟河1 】雠筮监亟免 电话：堡豇盟盟 邮编：垡塑皇 东北师范大学硕士学位论文 引言 奏鸣曲式是从古典主义时期n - - 十世纪音乐形式或曲式设计的最重要原则，它的萌 芽、发展、成熟跨越了多个世纪、凝结了多代作曲家、理论家的实践和归纳总结。因此， 奏鸣曲式这一西方音乐创作最重要的结构原则是西方音乐史学界、作曲理论界窥探 西方音乐文化的一个重要“切入点 。迄今为止，在我国，对于奏鸣曲式的研究，在各 方面都已有丰厚的成果积累。 以海顿这位对奏鸣曲式发展有着相当贡献的作曲家的钢琴奏鸣曲作为研究入脚点， 选取奏鸣曲快板乐章( 通常采用奏鸣曲式写作) 最重要的结构部位主部主题，对此 种主题的旬式作深入研究，通过持久的微观分析，归纳和梳理各种句式形态并总结这位 作曲家的主题写作经验便是本文选题的缘由，期望通过本课题的研究促成对于本课题相 关研究领域的突破。 音乐“句式是音乐语言陈述方式的形态表现，“句式 ( 或“句法 ) 一词在音乐 理论中使用应是从语言学理论中借鉴过来的。同一种称谓在两种理论领域中可通用，可 见该概念在两种理论范畴中含有共性或是某种程度上的近似性。同理，音乐理论中的“句 式 也与语言学中的“句法一样，它们有着相同的习惯性表述方式( 比如“起承转 合”式的句法结构) 、相似的内部结构划分( 音乐语言中的“动机乐节一乐句乐段”与 语言学中的“词短语句子段落”) 等等。 音乐主题是具有独立结构、完整意义、性格鲜明的乐思，奏鸣曲式主部主题不仅是 整个曲式结构最重要的主题之一，它更是构建完整作品的材料来源，因此，在此种意义 上，我们可以将“主部主题”称之为“母题”。由于所处时代的不同或是同一时代不同 作曲家，皆因其不同的创作风格和音乐语言表述习惯从而形成奏鸣曲式主部主题各种不 同的“句式 形态。就句式而言，国内单独将其作为研究专题的成果不多。就论文来讲， 本人收集到有关于这方面的研究只见于上海音乐学院赵晓生教授于1 9 9 2 年9 月在星海 音乐学院学报上发表的旋律的句法与旋幅一文，该文后经修改和补充收入该作者传 统作曲技法一书中。沈阳音乐学院谷成志教授音乐句法结构分析一书是迄今为止 在国内能够见到的唯一一本以“旬 这一单位级别为研究专题的专著。该书出版于1 9 9 8 年，至今未见再版和新作。而其他研究成果，则多以零散的形式见于各种曲式学、作曲 技法教科书中。因此，从目前国内的研究成果来，还未出现与本课题类似的研究成果。 从目前本人所收集的文献资料来看，与本课题直接相关的研究成果主要散见于各类 期刊中，各论文及简要评述如下： 格罗夫音乐与音乐家辞典之“奏鸣曲式条目 新格罗夫音乐与音乐家词典“奏鸣曲式”条目【j 】 郑中，译云南艺术学院学报，2 0 0 2 ，4 ：5 5 - 6 7 i 东北师范大学硕士学位论文 该词条对“奏鸣曲式 的原则、起源及古典主义时期、浪漫主义时期及二十世纪的 “奏鸣曲式 的发展变化，通过引证作曲家的经典作品做了总结；对1 8 世纪、1 9 世纪、 2 0 世纪初期和当代著名理论家有关“奏鸣曲式”的理论研究成果作了综述，还对一些与 “奏鸣曲式”原则有关的“相关曲式 作了简述。该条目既有宏观的历史脉络描述，也 有微观的横向比较分析；既有技术性的价值，又有方法论上的启迪。该条目对于本课题 的研究有着非常重要的参考和借鉴价值。 贝多芬钢琴奏鸣曲主部主题音乐分析 该文从贝多芬3 2 首钢琴奏鸣曲的主部主题入手，对主题的音乐构成方式特点和音 乐表现手段的特点进行分析。通过分析，对于主题的音乐构成方式方面总结出两大特点： 一、主部主题的模进展开；二、主部主题的旋律与和声构成方式。其中，第二大特点又 分为旋律与和声同步、旋律与和声不同步两种现象。 对于音乐表现手段的特点分析，该文主要通过主部主题的和声、调性两大表现参 数分析入手。在主部主题和声方面，该文总结出持续音的使用、拿波里六和弦的使用两 大惯用手法；在主部主题调性方面，该文总结出单一调性主题、变化调性主题( 包括调 性交替、调性再现) 两大现象。 音乐主题的不同形态和处理方式 该文简要回顾了西方音乐作品中主题形态的发展历史和处理方式：早期格列高里歌 曲中的“固定调”赋格主题主调音乐主题固定乐思叫0 世纪主题形态。 之后，按照历史的发展历程，将各种主题形态归结为：作为“雄辩 的主题、作为“声 部”的主题、作为“动机 的主题、作为“段落”的主题、作为“象征”的主题、作为 “基因的主题等多种主题写作观念。最后，该文通过各种形态现象，总结出所有主题 形态都离不开“对音乐发展发出明确而具体的指令，而一部作品的材料发展及结构 形成，也必将在主题的指令下进行 这一音乐艺术创作准则。 论主题旋律的构思( 上、下) 该文通过对中外经典作品中的主题进行分析和归类，重点探讨了“主题旋律”的构 成要素，如：乐音、谐和；基调、基音；音阶；旋律声区的划分及特性；主题旋律的构 成( 动机、乐汇、单乐句、双乐句) 及“对比与统一”；单一段式歌曲乐句结构等各方 面，最后总结出“主题旋律 创作的各种归律和方法。 西方早期音乐创作中主题、动机及其功能的形成 该文回溯了西方中世纪和文艺复兴时期音乐创作中主题动机及其功能的形成，展示 了素歌中具有“前主题 、“前动机 功能的乐逗和乐句、早期复调音乐中的节奏动机和 音高动机及其变化手法、弥撒曲中的前导动机、定旋律以及模仿复调中的动机及其运用， 从中得出结论：主题、动机的生成是各种音乐相互借鉴相互作用的结果，它对后世西方 音乐的创作思维模式以及风格特征产生了深远的影响。 吴桐、赵彬宏贝多芬钢琴奏鸣曲主部主题音乐分析阴艺术研究，2 0 0 7 。l ：4 1 - 4 2 李波音乐主题的不i 司形态和处理方式明星海旨乐学院学报，2 0 0 4 ，4 ：2 9 3 2 陆仲任论主题旋律的构思【j 】星海旨乐学院学报，1 9 9 6 ，l ：4 3 - 4 9 黄虹西方早期音乐创作中主题、动机及其功能的形成【j 】天津音乐学院学报，2 0 0 7 ，3 ：2 6 - 3 5 2 东北师范大学硕士学位论文 对几个音乐句法概念内涵的再思考 该文是音乐作品句法研究的重要文献之一，在该文中作者对动机、乐逗，乐节、乐 句、乐段等音乐句法不同等级结构作了比较深入的思考和探讨。文中，对实际音乐作品 中的不同句法结构等级的形态以及理论上尚未又统一、明确的界定上作了深入的讨论。 该文对各种句法等级结构的界定、归类、形态的梳理都对本文的研究起着积极的理论基 础作用。 论乐句( 上、下) 系继对几个音乐句法概念内涵的再思考之后的延伸之作，该文将讨论中心定位 在乐句这一音乐句法结构之上，通过从乐句的概念、结构特征、和声与调性布局、 分类、复杂化、结构功能六个方面对乐句展开深入地讨论。 音乐主题法( 1 7 ) 苏联理论家b 霍洛波娃著，分7 大部分。音乐主题法是迄今对音乐主题作全面 深入研究的重要文献之一，该文分7 大部分，包括主题法的概念、音乐主题概念的起源 与发展历史、主题的定义及功能、主题的结构形态、动机、主题的发展手法等方面。通 过7 大部分的研究和探讨，对1 7 2 0 世纪音乐主题的发展历史、结构形态、写作观念等 诸方面都有非常全面、深入的呈示和展开。 音乐句法结构分析回 该书是迄今为止在国内能够见到的唯一一本以“句”这一单位级别为研究专题的专 著。该书出版于1 9 9 8 年，至今未见再版和新作。该书是作者在其发表的论文：对几个 音乐句法概念的再思考、论乐句、论乐段及同级结构单位、论复乐段及同级结构 单位、音乐句法结构单位的判断、音乐句法结构单位组合的结构类型等等的基础 上加以融会、贯穿、增补而成。该书提出了“句法 的概念，主要分成四个部分。导论 主要讲述了音乐句法结构的概念、分析的目的、存在的问题等。上篇：音乐句法结构 单位；中篇：音乐句法结构单位组合的类型及结构功能；下篇：音乐句法结构分析。 该书的意义在于：( 一) 率先将视角专门定位于“旬”单位级别的分析；( 二) 对音乐 句法结构的组合作了较为全面的梳理：( 三) 提供了一些后人可以借鉴的分析方法和思 路。 上述研究成果，基本上涉及了目前本课题研究的各方面，从目前所涉及的文献资料 来看，本课题的视角和问题的提出尚属少见。如本课题能顺利达成预期目标，则不仅为 西方音乐理论研究添砖加瓦，而且更具教学、创作上的现实补充意义。在现行曲式学教 材中，就“句式 而言，要么就是不涉及，即便涉及也是草草说过，且各教材中所谈及 的句式类型也多以典型句式介绍为主，而某些个别现象或是典型现象中的内部差异、形 态的发展流变等内容则很少涉及。本课题所涉及的句式研究，正是为弥补此类缺憾而作， 希望通过本文的研究能在理论上为主题的写作、旋律的创作提供更多的经验和方法。 。谷成志对几个音乐句法概念内涵的再思考阴乐府新声，1 9 9 0 ，2 ：1 7 2 3 谷成志论乐句【j 】乐府新声，1 9 9 4 ，3 ：3 0 3 4 【苏】b 霍若波娃论音乐主题法【j 】向方，高燕生，译天籁，1 9 8 7 ，3 ：3 0 4 2 谷成志音乐句法结构分析【m 】北京：华乐出版社，1 9 9 8 3 东北师范大学硕士学位论文 第一章奏呜曲式主部主题及句式概述 奏鸣曲式是从古典主义时期n - 十世纪音乐形式或曲式设计的最重要原则，它的萌 芽、发展、成熟跨越了多个世纪、凝结了多代作曲家、理论家的实践和归纳总结。奏鸣 曲式真正在器乐曲中成熟运用应追溯到1 9 世纪，尤其是以海顿、莫扎特、贝多芬等人 为代表的维也纳古典乐派，在对海顿的主部主题句式作研究之前，本文先就主部主题在 奏鸣曲式中的重要性、句式等级单位及主题常见旬式几个方面作必要论述和交待。 第一节奏鸣曲式主部主题概述 音乐主题这个概念应是起源于古希腊的“雄辩术 ，现今曲式教学中的音乐主题其 意义则是来源于1 8 世纪末西方音乐中的曲式意义，“作为音乐理论概念的主题，在其经 历的历史长河中不仅属于某一范畴，当主题这一术语在十六世纪出现的时，系属于笔法 范畴。在主题概念的下一个发展阶段( 始于十八世纪末) ，它被纳入曲式范畴，此义对 于主题已成经典。 因此，现今有关的奏鸣曲式主部主题研究都以上述曲式意义作为 理论基础。 奏鸣曲式是以矛盾双方对比、冲突，展开及统一为构建原则的一种大型曲式，奏鸣 曲式的主部主题正是矛盾双方呈示中的一个重要内容，它通常位于奏鸣曲式的“呈示 部 ，并且总是首先呈示。在诸多有关奏鸣曲式主部主题的定义中，我们都可以看出主 部主题对于奏鸣曲式构建的重要性： “呈示部划分成一个建立在主调上的主部和一个建立在另一个调上( 通常是属 调) 的副部。主部和副部都可以包含大量不同的主题；第一或最主要的主题，可被 称为主部主题或第一主题、重要材料等等，”。 “在主部中往往只是通过某一个主题来初步展示主要的乐思，多主题是十分稀有的 现象；在副部中则可能通过几个主题，但至少是通过一个新的主题来继续展示乐思的其 它方面。”。 “作为基本乐思陈述的开始，呈示部中的主部在奏鸣曲式中起着异常重要的作用。 【苏】b 霍若波娃论音乐主题法【j 1 向方，高燕生，译天籁，1 9 8 7 。3 ：3 2 格罗夫音乐j 音乐家词典“奏鸣曲式”条目【j 】 郑中，译 云南艺术学院学报，2 0 0 2 ，4 ：5 5 吴祖强曲式j 作品分析【m 】北京：人民音乐f l j 版社，2 0 0 5 ：2 1 0 4 东北师范大学硕士学位论文 对整个音乐发展来说，主部主题在所有主题之中往往是最积极的因素在决定整个音乐性 质方面常占有主导地位。”。 以上定义中，有许多强调主部主题重要性的关键词，比如“主调 、“重要材料”、“主 要的乐思 、“主导地位 等等，这些都决定了主部主题在奏鸣曲教学和研究中的居于重 要地位和具有可挖掘的潜力。 作为“主要乐思 的奏鸣曲式主部主题，在长期的实际写作历史过程中，已经形成 了一些比较固定的结构类型，这点在诸多曲式学和作曲教材中都有提及，接下来本文就 国内外比较公认的著作中所涉相关之内容作简要整理和论述。 勋伯格：“它( 正主题) 的结构可以有很大的出入一一可以是一个简单明了的乐段 和乐句，可以是某种类似三部曲式的东西，也可以式一组以最最微妙的方式连结起来的 各不相同的主题。”回 吴祖强：“主部可以用各种简单曲式及规模不大的较复杂曲式来陈述。最常见的是 各种类型的乐段及再现的单三部，单二部曲式较少，偶尔可以见到以类似回旋曲式结 构写成的奏呜曲式主部，以复调手法来写作奏鸣曲式的主部是极少见的现象。”。 谢功成：“正主题的结构大多为乐段结构，但也有以开放性的乐句作为正主题的。 此外，还有二段式、三段式的主题。有时主题本身就有展开。固 从以上援引的材料中可以总结出主部主题结构类型大致有以下几类： 一乐句( 包括复调手法写作) ； 二乐段( 二句体、三句体等各种类型) ； 三乐段以上结构( 单二、单三) ； 四大型曲式( 复三部、回旋曲式) 。 以上四种类型在主部主题的写作中都有可能出现，但是，第四种类型在钢琴奏鸣曲 中不多见，它可能会出现在大型的交响套曲写作中。如此，前三种类型在海顿的钢琴奏 鸣曲中会经常出现，因此，“乐句 、“乐段 、“乐段以上结构 正是本文作为主部主题 句式研究的结构基础。为了与旬式研究在语境上形成统一，本文拟将“乐句式主部主题 称为“一句体主部主题”；将“乐段式主部主题”称为“二句体主部主题 或“三旬体 主部主题”；“乐段以上结构式主部主题名称不变。 。吴祖强曲式与作品分析【m 】北京：人民音乐 n 版社，2 0 0 5 ：2 6 3 【德】阿诺德勋伯格作曲基本原理【m 】吴佩华，顾连理，译上海：上海音乐出版社，2 0 0 5 , 2 6 0 吴祖强曲式与作品分析【m 】北京：人民音乐出版社，2 0 0 5 ：2 6 3 谢功成曲式学基础教程【m 】北京；人民音乐出版社，2 0 0 3 ：2 4 6 5 东北师范大学硕士学位论文 句式等级单位 第二节句式等级单位及常见句型 曲式分析是对欧洲古典时期的主调音乐创作实践的总结发展起来的技术理论，此种 音乐分析理论发展、成熟于1 8 、1 9 世纪。旬式理论是曲式分析理论的基础，即曲式理 论是建立在“动机一乐节一乐句一乐段 这种句式结构形态之上，此种“金字塔”型的等 级结构为人们从横向的时间维度来考察音乐现象提供了逻辑基础。 在曲式学、音乐分析学的著作中，“金字塔”型的等级排列如下图： 上图清晰地表明了句式结构之间的等级关系，其中“动机 、“乐节、“乐句”均可 分或不可分。所谓“可分 是指句式结构可以进一布分割为更小的等级；所谓“不可分 是指句式结构不可以进一布分割为更小的等级。对于可分的结构本文称之为“复结构”， 对于不可分的结构本文称之为“单结构”。回 以上各等级单位之定义在各种曲式及音乐分析教程中都有不同程度的分歧，其中， “动机”的定义分歧最大。迄今为止，对于“动机 的定义分歧有两种，一种是“结构 意义”，此说将动机纳入结构等级体系，作为度量音乐段落长短的“最小结构单位 ， 此种看法偏重于动机的分割功能。另一种说法是“功能意义 ，此说将动机视为与音乐 作品的主题及其功能具有同一性的“最小原核细胞”，此种观念偏重于动机作为音乐作 品“细胞 之意义。圆由于动机性质界定上有分歧，所以“动机 又有“乐汇 、“乐 逗 之称谓，鉴于“动机 的定义分歧在学术界仍未有一个清晰的统一意见，本文仍 沿用通常之称谓“动机 。如此，按照动机- 4 , 节的长度标准，那么，“乐节”的长度通 常为两小节，乐句则为四小节，乐段则为八小节。 二常见旬式概述 西“单结构”、“复结构”之称谓初见于谷成志音乐句法结构分析一书，本文沿用之，详细请参见谷成志音乐句 法结构分析f 1 1 北京：华乐f l 版社，1 9 9 8 ：2 5 关于动机的“结构”、“功能”意义分歧，详细可参见彭志敏动机和它的结构生成力量【j 】黄钟，1 9 9 2 ，1 ：5 0 参见谢功成曲式学基础教程 m i 北京：人民爵乐出版社，2 0 0 3 ：1 7 参见谷成志音乐句法结构分析i m i 北京：华乐出版社，1 9 9 8 ：2 2 6 东北师范大学硕士学位论文 各等级结构的互相组合便形成各种句式。在长期的音乐创作过程中，尤其是主题的 创作中形成了各种常见的句式，接下来，本文就常见的句式作简要分析和说明。 ( 一) 对半旬 所谓“对半句 是指乐句由两个长度相当的乐节结构组合而成，其中的乐节可为单 结构，也可为“复结构”。如下例： 例卜l海顿g 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：6 ) 乐节i 乐节i 动机 动机 动机 一动机 - 1 。一，一耐彗尹一瞄癌。1 宙、嘣 ，扎p 九孵讲。 一，r - - - i r o - - 1 甲 0 = jj i - 世略| ：- i ； u 咿宁g r a z z 伊叉 叼号p雩 p 一p ；浴1 _ i = = = = _ i = = = _ 一 一一 二! 7 ：h t _ 斗一 r r 一升 一f dl 毫 ；气i ； ， 厶一 上例乐句由两个各占两小节的乐节组成，在旬式上形成对半句，该句乐节可再进一 步划分动机。 ( 二) 短长句 所谓“短长句 是指构成乐句的两个结构，前一结构长度较短，后一结构长度较长， 如下例： 例1 - 2贝多芬f 小调钢琴奏鸣曲一i i i ( o p 2 n o 1 ) j k k 。l l i i f ：、 -j一一 t ， u 气 ； w r h 一 、 上例乐句由一个一小节的动机和一个两小节的动机组成，形成“前短后长”的短长 句。 ( 三) 长短旬 长短句与短长句相反，即前一个结构长度较长，后一个结构长度较短。如下例： 例卜3海顿d 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：5 2 ) ( 四) 分合句 所谓“分合句 是指前两个结构长度相当，后一个结构较长，通常曲式教材中称为 7 东北师范大学硕士学位论文 “结构的综合”。 例卜4贝多芬a 大调钢琴奏鸣曲一i i i ( o p 2 n o 2 ) 上例前两小节为动机及动机的移位，每个动机各为一小节，为“分”；后两小节为 单结构乐节，长度为两小节，为“合 。 ( 五) 合分句 所谓“合分句 是指前一个结构较长，后两个结构较短，通常曲式较长中称为“结 构的分解。 例1 - 5柴可夫斯基四季一六月船歌( 作品3 7 ) ， 矗芦瘟 一一1 1 一广_ 一 j 一 t 一* 咿 j 扣寸 e ；一 ；一把 j ：= 、i l天 庸尾名像 ! ! t - ! 愈 一 l- 。 一 一i p t 一，p j 厂+ ，一f 一 一t 巳f ，一k 上例，前一个结构为乐节，后两个结构为动机，为“合分句 。 ( 六) 递增句和递减句 所谓“递增句 是指乐句结构按一定的比例逐渐加长的句式。所谓“递减句是指 乐句结构按一定的比例逐渐缩减的句式。请看下例“递增句 范例： 例卜6海顿降e 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：4 9 ) 缍妄 r 一1 芦抛 。盘基露譬考譬釜毒哂? 即 瞬致弓趔!卉 - _ ：，一 彳釜 。- 一 j 、鹫。 0 ；墨 、1 “_ 一 。 矿 e 皇昌鲁 # l # 、#壬芒# 。2 、 ；署。哥 一 ，王 o h 4 该主部主题是由两个乐句组成的封闭型、方整型的平行乐段，其内部句式结构如下 曩 ( 1 4 ) d ：ii 主部主题a r ( 5 1 ) ii 组成该平行乐段的两个乐句皆为单结构乐句，长度各占4 小节，内部都不能作进一 的分割。 有的“单结构循环 两个乐旬长度不一，见下例： 例2 1 2海顿f 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：2 9 ) 乐旬a 厶扛馐r 1 缁f j “善l ： t l i 一r + 、一t ；j 毒tf 2 f 剖卜一一 一积一、。|f l _ 一- 一t 绝以。 ，tt 一一t 、 量tt ：，、 蘩l 一，一! ! 该主部主题是由两个乐句组成的封闭型、非方整型的平行乐段，其内部句式结构如 下图： 主部主题a 广 矗叠。 ( 1 - 3 )( 4 4 f ：iiii 这个平行乐段结构短小，两个乐句均为单结构乐句。造成结构不平衡的原因在于， 第二乐句重复第一乐句的时候将原先强拍出现的材料变为弱起，将原先应是六小节的乐 段压缩为五小节。 ( 二) 对半循环 1 9 东北师范大学硕士学位论文 “对半循环 是指两个乐句都是对半乐句。在海顿钢琴奏鸣曲主部主题中，此类句 式两个乐句，很多是两个单结构乐节的对半： 例2 1 3海顿d 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：1 4 ) 乐旬o ，一 离异旁1 - 一芦号= 舄 t 铲峰 一 1 o，# = li 。，一：- ，一j毋 ，、 - ，_ = = _ _ _ - 一一 一 彳一：一、，一 ，! 牛皇手一千t8 1 - + 卜一i 一a 该主部主题是由两个乐句组成的开放型、方整性的平行乐段，其内部句式结构如下 主部主题a 广 r _ 羔_ 广j l m助m 西 ( i - z )( 3 4 )( 5 - 6 ) ? - 8 ) d ：iii v 该主题所采用的结构形式是平行乐段的典型，两个乐句在和声上形成“t d ”呼应， 材料发展上采用“同头变尾 的形式，组成乐句的两个乐节各占两小节，这些都是平行 乐段的典型特征。由于乐节不能再分割为动机，该主题乐段的句式构成为：对半循环。 又如下例： 例2 1 4海顿b b 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：1 8 ) 乐旬。 妊司毋0 0 骥ef - ，二一 一t 喇 二：，。：姿一i5 事 。爹 ，i - 6。 葛芦薄寺度i，il - 一 一d _ ! 二、一 乐旬 融参o e兰鼗奎 磊吖p 竺二$ 碗票 l 3 - j 33 3 q 事 亏、 东北师范大学硕士学位论文 主部主题a 厂 广j l 广生1 h i bi ai c ( 1 - 2 )3 - 4 ) ( 5 - 6 ) ( 7 - 8 ) 该主题结构上同样具备平行乐段最典型的特点，比如a 前半部分重复a 前半部分， 后半部分作对比，a 后半部分出现乐段高潮等等。四个乐节各占两小节，各乐节皆为 单结构，不能进一步分割。 “对半循环”的另一种形态是两个乐句中的对半乐节可以进一步划分为动机，这就 形成动机的进一步对半，如下例： 例2 1 5海顿e 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：3 1 ) n cl i d 。 ml i d r i 一 。 _ 一 一f 目 a擎，q ，一 东北师范大学硕士学位论文 该主部主题同样是两个乐句组成的封闭型、非方整型的平行乐段，其内部句式结构 如下图： 主部主题a 厂l 广_ 1 广1 ml i bi r o b ”hml i bm ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ( 4 ) ( 5 - 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 - 1 0 ) 该平行乐段乐句a 是由动机和乐节组成的混合结构，其中第1 小节为i i a ，第2 4 小节是i i b 及其三次模进，第5 - 6 小节i a ，乐句a 的句式为“分合句”，此种“分合句” 为“多分一合。乐旬a 是乐句a 的变化重复，其中，第7 小节低八度重复i i a ，第8 小节低八度重复i i b ，之后，裁剪去乐句a 中i i b 的两次模进，造成该乐句长度上的缩 减，第9 一l o 小节是以i i b 为基础发展成的终止式，由于它们之间不能进一步作长度上 的分割，所以，乐句8 旬式仍为“分合句 。 二 二句体一混合句 所谓“混合句 是指在“二句体”主部主题中，两个乐句使用不同的句式。先见下 例： 例2 1 8海顿降e 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：4 5 ) 乐句o 。 一童 口薯c 胃筛二 v ，一 拿一亡i：；- 一 哆。主- u 7 一一 一 o 寺手寥圩 ， - ，_ 丫 i一一lf 下一u l_ ：夕f l 歹f 一。 上例中主部主题结构为平行乐段，其内部结构分析如下图： 主部主题a ir 广 广 hmbm ( 1 - 2 ) 3 4 ) ( 5 叼 ( 7 1 1 ) 啦zi li 东北师范大学硕士学位论文 该乐段乐句a 由两个不同的单结构乐节组成，其中乐节a 是由初始动机三次变奏变 化而来，中间很难分割，乐节b 是新的主题材料，同样很难分割。该乐句旬式为“对半 旬”。乐句a 重复了乐句a 的前半部分，后半部分由于动机材料的进一步展开而造成了 后乐节规模上的扩大，但其结构性质不变，仍是单结构乐节。乐节长度的变化影响句式 的形态，因此，乐旬a 的句式变成“短长句 。该主题句式为：“对半句+ “短长句”。 两个不同句式进行混合，其混合结果是非常繁多的，在海顿钢琴奏鸣曲主部主题中。 此类句式组合呈现出一些比较常见的组合方式，它们通常以某个旬式为中心与其他句式 进行搭配混合。较具代表的有“以挑担句为中心的混合 、“以递减句为中心的混合 和“以分合句为中心的混合 三种。 ( 一) 以挑担句为中心的混合 此类混合有两种典型态，其一为“挑担句居前，后乐句可为任何一句式。如下： 例2 1 9海顿c 小调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：2 0 ) t f 、np 舂i ：! 一1 一? hj 文，一 rl ! - l - 一摹二奎| 誓，l - 一哥一j + 一i 一 7 t _ i，- 一 - - -吕 ，攀= ：= _ 。，事 ，雨t 乒k ，- r _ 该主部主题是由两个乐句组成的封闭型、方整性的平行乐段，其内部句式结构如下 主部主题a 功 h ( 4 ) ( 5 缶) vi 该例内部结构比较复杂。乐句a 是由乐节和动机组成的混合结构，从材料发展来看， 第2 3 小节的动机材料是前方乐节中分裂出来的，之后进行两次模进运动，第4 小节是 新的动机材料。此种写法，在长度上形成“中间短、两端长 的形态，在材料运动上呈 “综合一分解一综合 式运动，因此，乐旬a 的句式为“挑担结构”。乐句a 也是乐节与 动机组成的混合结构，在长度上形成“长一短一再短 的形态( 从谱例中看，该乐旬的长 囊。 ( 东北师范大学硕士学位论文 度比例为“2 ：1 ：1 2 ”) ，在材料运动上呈“综合一分解一再分解 式运动。乐句a 为“递 减结构 。综合以上分析，该主题乐段的旬式材料构成为：“挑担句 + “递减句。 又可见下例： 例2 - 2 0海顿降a 大调钢琴奏鸣曲i ( h o b x v i ：4 3 ) 乐旬o - _ 。一 ，r 伊苦1 f j1 气 p 、- - ，l 二， 7 调 y - 置、j 一| t “a ：_ 七q 一一_ b 一 事一- n - = _ 一 1 b 9 旷- ，一，r j ，7 一。一一+ 一l j 卜牛一fj 一 一i j 一? ，：三f # ，皇 u-一l7一j叫 ， t | j 1 t - f - 仁 t ，9 譬 该主部主题结构为平行乐段，其内部结构分析如下图： 主部主题a r 叠a 广1 广 i a a a i bhi c ( 1 - 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 6 ) ( 7 - 8 ) ( 9 1 1 ) b 屯i iiv 该主题乐段乐句a 由动机和乐节两种结构材料组合而成，其中，两个长度上较长的 乐节位于乐句两端，乐句中间位长度上较短的动机及其一次模进，因此，该乐句旬式为 “挑担句”。乐句a 的旬式与乐句a 不同，原因是动机材料发展手法上的变化造成了句 式上的不同结果。第7 - 8 小节完全重复第1 - 2 小节( 如此保证了平行乐段最基本的特征) 之后，第9 1 1 小节是动机便不断展开，形成不能分割的乐节结构。第二乐句句式为“短 长旬 。该平行乐段句式为：“挑担旬 + “短长句”。 “以挑担句为中心的混合”另一种是前乐旬可以为任何一句式，后乐句始终为“挑 担句 。见下例“单结构句”和“挑担句”的混合： 例2 2 1海顿e 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：1 3 ) 2 5 东北师范大学硕士学位论文 乐旬。 謦兰粤芦够 - _ 一 _ 一 i 与一 ， i i 曩翟一篡：= ：章二量；芒_ j。 一 i 埔l 一一。 zh 矿f 一。一一f 7 一 r、 1 士j 。o辑二矗鬲f ! 五蔓警 暑皇l _ 一 ”，u 、? l _ _ _ _ _ - - - j_ 一嗣自i 1 一 o_ = ：= a 。f 。 、 r 3 - 4j 啦：ii 该主题乐段是平行乐段的变化形式。乐句a 由i a 和i b 组成，其中，i a 可以分割为 i i a 和i i b 两个动机；i b 则由l i b 、i i c 、i i c 三个动机组成。乐句b 是造成平行乐 段变化的主要原因，这一变化主要体现在第3 小节与第4 小节之间的侵入终止造成了i i a 的变化( 主要体现在动机弱起处) 形成i i a ，并且在第5 小节出l i b 的裁剪使得两个 乐旬在材料布局上的不平衡感。但是，终止处新材料( 大三和弦分解) 的补充保证了两 个乐句在长度上的平衡。乐旬a 的句式为“递减旬，乐句a 为“合分句 。 又可见下例“递减句和“短长句”的混合： 例2 2 5 海顿d 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：5 2 ) k q 。 一 5 竺i 蓦五 东北师范大学硕士学位论文 乐句。 七啐每弗继：镰。s ：。霸 森磊，纠岳鲤 荔嚣 、一 该例结构为对比乐段，其内部结构分析如下图： 主部主题a 广 叠 血 f 习五擅i h 皿b 血” ( 1 - 2 ) 御4 )f 6 1 )p 。1 0 ) 最il li 该对比乐段第一乐句由一个主题核心分裂而成，如结构图所示，乐节a 是主题核心， 动机a 是乐节a 的裁剪，第4 小节动机a 进一步分裂为三个副动机，在长度上形成2 ：1 ： 1 3 的比例关系，从而在句式形成“递减句 。第二乐句中的乐节a ( 三小节) 为新材料 与乐句a 形成对比，之后又与主题核心的变化体i a ( 两小节) 组合形成“长短句”。 该主部主题句式为：“递减句 + “长短旬。 “以递减句为中心的混合另一种形式是前一乐句可为任何一句式，后乐旬句式固 定为“递减旬 ，见下例“短长句和“递减句”的混合。 例2 2 6海顿d 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：1 9 ) 六二、 ， 、n 。_ - _ 一毫惫_ 窜 ，4 h _ i 、。 i+_ 一一一一 1 f ) h- 一ht - ! - 一 一。卜1 i t ，；+ 一 一f j 一一一一。 t 、7 ；ij i 一；一； 一i ；i 一；一； j j ，；一； p o - 。 f 高 一一 等j j j 平 拿；_ 卜，一士_ fl ff e 摹；，f 巨 乐甸b ，二# 。口1 狸匿卜n 广 商分 e一、雨j _ i 谚l芦亍 r - _ j l ：二卜e翌l瞥v 拶j ，、一 矿 ， p np _ p nkk 二，埔普 l i r 争一一 o _ 一_ 一 ；e l 一二彳- 东北师范大学硕士学位论文 该主部主题是由两个乐句组成的封闭型、方整性的对比乐段，其内部句式结构如下 主部主题a b 广1 ah ( 1 ) ( 2 - 3 )( 4 - s ) d ：ii ii 该对比乐段中，两个乐句对比强烈，揭示了主题的两种性格。乐句是a 由i i a 和i a 混合组成的结构。该句句式为“短长旬 。最有特点的是乐句b 的写作方式，它采用展 开型的陈述方式，一气呵成，很难分割。这种展开型的陈述，按照展开区域分，如谱例 所示，它们在长度上构成“2 ：l ：1 2 此种递减的关系。因此，乐句b 的句式为“递 减句。该主题乐段的句式构成为：“短长句+ “递减句”。 ( 三) 以分合句为中心的混合 此类混合也有两种典型态，其一为“分合句”居前，后乐句可为任何一句式。如下 例，前乐句句式为“分合句 ，后乐句为“对半句”。 例2 2 7海顿c 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：3 5 ) 乐旬 ，一 t j 妒 tl 一1 r 一1 l- i - 一 严 - 一 乐旬 0 ，。、t - rr 阮二 该主部主题是由两个乐句组成的封闭型、方整性平行乐段，其内部句式结构如下图： 广1 西 r 1 一 a a ( i )( 2 )o - 4 ) c ：iv 广b h m 岱- 6 ) f 7 8 ) v 7 i 该平行乐段在保证结构上平衡的前提下，材料发展各有特色。乐句a 动机变化不大， 东北师范大学硕士学位论文 第2 小节是动机的变化重复，第3 - 4 小节是在原有动机基础上变化而成的终止式。乐句 a 句式为“分合旬 。乐句a 的材料发展与乐句a 不同，第4 小节是动机的变化再现， 保证了平行乐段最重要的特征( 即“同头变尾) ，之后动机进一步展开形成衍展性结构。 第7 - 8 小节是乐句终止，保持第3 - 4 小节的面貌。乐旬a 句式为“对半句 。 此种混合还可见下例“分合句和“递增句的混合： 例2 - 2 8海顿降e 大调钢琴奏鸣曲一i ( h o b x v i ：4 9 ) 乐句i乐旬i ， 一 。 引j u ；，i 。 一j 一、 蠡。= 一一 o 二 形一 _ = = 每玉 kk 冉f 号 一 一l 7 事一 补充部分 一j1 ，：一1 ：_ = 、圃b 一一h 一 v 一1 j 一呵二 ；呈二，一 一 uvv ， u 薹a - + _ 1 r 该主部主题结构为带有补充的平行乐段，其内部结构分析如