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文档简介
孟子的义利观,孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”,王何必曰利,找出文段中孟子表达的中心论点,“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”,孟子在文中是如何论证自己的观点的？用了哪些论证方法？,1、面对梁惠王关于利的问题，首先亮出自己的观点。,2、通过反面分析“利”的坏处,国危矣,举例论证：不夺不魇,3、通过正面阐述“义”的好处：推行仁义才是大利所在。,4、再次强调论点，首尾呼应，突出自己鲜明的立场：义先于利。,举例论证,正反对比论证,王何必曰利,孟子的义利观,宋牼将之楚,反面：人于人之间沦为利益关系，破坏社会和谐，丧失对仁义价值的关怀。,正面：用仁义来打动人,正反对比论证,结论：何必曰利,鸡鸣而起,孟子说：“晨鸡报晓连忙起来，孜孜不倦地行善者，是舜一类的人；晨鸡报晓连忙起来，孜孜不倦地谋利者，是跖一类的人。要想了解舜和跖地区别，没有别的，只是利和善的差别。”正反对比,课文字词归纳,为下列加红词语注音。1、宋牼将之楚2、然而不王者3、孳孳为善者4、蹠之徒也5、利与善之间也,（提示：kng、wng、z、zh、jin）,解释下列句子中加红词语的含义。1、上下交征利2、苟为后义而先利3、吾闻秦、楚构兵4、我将见楚王说而罢之5、愿闻其指6、然而不亡者7、孳孳为善者8、舜之徒也9、利与善之间也10、是君臣、父子、兄弟终去仁义,（提示：1、相互2、如果3、交战4、使停止5、意向6、这样而7、勤勉、努力不懈的样子8、类9、差别10、背离）,指明下列句子中加红词语的特殊用法。1、苟为后义而先利_2、未有义而后其君者_,（提示：1、2均意动用法）,指明下列句子的句式1、先生
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