人教版新课标英语必修6高二年级上学期 Unit 1知识点讲解 ppt课件.ppt

,(对应学生用书P175)1_.on集中于答案concentrate2agreat_大量答案deal3ontheother_另一方面答案hand4inthe_活着的；本人答案flesh5be_值得(做)，有的价值答案worth,6_to对有吸引力答案appeal7allthe_一直；始终答案time8_coincidence巧合地答案by9_awayfrom挣脱；脱离答案break10inthe_of以方式答案style,(对应学生用书P176)1faithfuladj.忠实的；诚实的(faithn.信赖；信念；信仰)一句背诵Heisfaithfultohisfriendandhisfriendalsohavefaithinhim.他对他的朋友很忠诚，他的朋友也信赖他。2aimn目标，目的；瞄准vi.thatis,thepainterdoesnotattempttopaintobjectsasweseethemwithoureyes.(P3)一方面，有些现代艺术是抽象的，也就是说，画家并不打算把我们用眼睛所看到的东西如实地画出来,Thereforeitshouldnotbesurprisingthatourfirstattemptatexpressingideasshouldlooksosimple.所以我们第一次试图表达自己的想法显得如此简单，就一点也不奇怪了。EverytimeIveattemptedtoconvinceher,Ivefailedcompletely.每一次我都试图说服她，但全然不起作用。,经纬演练Ipassedmydrivingtest_.我考汽车驾驶执照时一次就通过了。答案atthe/myfirstattempt,Charliemadea(n)_toapologizeforwhathehaddone,buthisclassmateswouldnteventalktohim.ApromiseBprogressCattemptDreputation解析makeanattempttodosth.“试图做某事”，符合语境。makepromise做出承诺；makeprogress取得进展；makeareputation树立声誉。答案C,8specificadj.确切的；特定的教材原句basedongeneralideasratherthanspecificexamples.(P4)以常用观点为基础，而不是以特定的例子。Hegaveusveryspecificinstructions.他给我们做了非常明确的指示。Tobespecific,heis34yearsold.具体地说，他已经34岁了。Theanimalisspecifictothisarea.这种动物是这个地区特有的,9figuren数字，身材；人物v计算；估计教材原句Carveistheartofmakingfigures，objects,etcoutofstone,wood,clay,etc.(P4)雕刻是用石头、木头、黏土等刻出人物、物体等等。Imdietingtokeepmyfigure.我正在节食以保持身材。Thecentralfigureinthepaintingistheartistsdaughter.画中间的那个人是画家的女儿。Icantfigureoutwhyhequithisjob.我琢磨不透他为什么要辞掉工作。,经纬演练Thepresentsituationisverycomplex,soIthinkitwilltakemesometimeto_itsreality.AmakeupBfigureoutClookthroughDputoff解析句意：目前的形势很复杂，因此我想我要花一段时间才能领会它的实质。figureout断定，领会到，符合句意。答案B,10allegicadj.过敏的，对非常讨厌的一句背诵Heisallergictoegss.他对鸡蛋过敏。Sheisallergictophysics.她非常讨厌物理。,经纬演练Iheardthathegrewworseaftertakingthemedicine.Yes.Hewas_toit.ApermanentBfragileCallergicDdelicate解析beallergicto对过敏，符合对话语意。permanent永久的，持久的；fragile易碎的，脆弱的；delicate脆弱的，容易生病的。答案C,11preferencen.U喜爱；偏爱C更喜欢的人或物教材原句FrickhadapreferenceforpretwentiethcenturyWesternpaintings,andthesearewellrepresentedinthisexcellentcollection.(P6)弗里克对20世纪以前的西方绘画有偏爱，而在这个陈列馆的珍藏品里这些绘画得以很好地展示。,Employeeswhohaveworkedhereformanyyearswillbegivenpreferenceovernewcomers.与新来乍到者不同，对那些在这里工作多年的雇员将予以优待。Shewaschoseninpreferencetohersisterasavolunteerforthecelebrationofthe60thanniversaryfoundationofourmotherland.是她而不是她妹妹被选中成为建国60周年庆典的志愿者。,经纬演练Hepreferstostayathome_goshopping.他宁可呆在家里也不愿意去逛商店。答案ratherthan,Ofthetwopaintings,Mr.Blackchosethecheaperoneoutof_，thoughitwasnottheworkofafamouspainter.ApossessionBtechniqueCadjustmentDpreference解析句意：在这两幅画中，布莱克先生出于偏爱选择了便宜的，尽管它不是出自名家之手。outofpreference“出于喜爱”，符合句意。答案D,12appealvi.有感染力；呼吁；求助；上诉n呼吁；恳求教材原句ItwillappealtothosewholoveImpressionistandPostImpressionistpaintings.(P6)展览将吸引印象派和后印象派作品的爱好者。TheopeningceremonyoftheShenzhen2012UniversityStudentsGamesappealedtotheaudiencealloverChina.深圳2012年大运会开幕式吸引了全中国的观众。关键一点千万注意appealto和appealfor在意思上的区别。,经纬演练Wereappealing_anyonewhosawthesuspecttocontactus.我们呼吁看到嫌疑犯的人和我们联系。答案toTheUnitedNationsappeal_aceasefire(停火)hasbeenacceptedbybothsides.双方接受了联合国关于停火的呼吁。答案for,(2010湖南高三检测)Theprogramme“SuperGirl”onHunanTV_especiallytoyoungpeople.AtendsBprefersCappealsDdevotes解析考查动词词义辨析。tend向，趋于；prefer喜欢；appeal(tosb.)有吸引力，引起兴趣；devote致力于。句意：湖南卫视的“超级女声”节目对年轻人特别有吸引力。答案C,(对应学生用书P177)1bycoincidence巧合地教材原句Bycoincidence,oilpaintswerealsodevelopedatthistime,whichmadethecoloursusedinpaintingslookricheranddeeper.(P2)巧合的是这一时期油画颜料也得到了发展，它使得绘画的色彩看上去更丰富、更深沉。Itwasratheracoincidencethatsheappearedatthatexactmoment.她正好在那个时候出现真是巧合。,经纬演练_！Iwasntexpectingtoseeyouhere.真巧！我没料到会在这里见到你。答案Whatacoincidence,Itcantbea(n)_thatfourjewelryshopswererobbedinonenight.AcoincidenceBaccidentCincidentDchance解析句意：四家珠宝店在一个晚上被抢，这绝非巧合。coincidence巧合，符合题意。accident事故，意外；incident事情，事件；chance机会，均不符合题意。答案A,2agreatdeal许多；大量教材原句Inthelate19thcentury,Europechangedagreatdeal,fromamostlyagriculturalsocietytoamostlyindustrialone.(P2)19世纪后期，欧洲发生了巨大的变化，从以农业为主的社会变成了以工业为主的社会。,HeisagreatdealmoreexperiencedinitthanI这方面他比我有经验得多。AgreatdealofmoneywasspentinsavingthelivesofthetrappedminersinChile.营救智利被困矿工的生命花费了大量金钱。,经纬演练Wewaitedforthereportofexamwith_anxiety.AagreatdealofBagreatnumberofCagreatmanyDaplentyof解析考查量词短语辨析。此处anxiety为抽象名词，排除B、C；D项应该为plentyof。答案A,Ihavelearned_frommyvisithere.AndnowIcanunderstandsomebehaviourofthenativeshere.AagreatmanyBagreatdealCagreatdealofDabit解析agreatmany修饰可数名词复数；agreatdealof修饰不可数名词；abit一点，都不符合语境。答案B,3ontheotherhad(可是)另一方面(常与ontheonehand对应使用)教材原句Ontheotherhand,somepaintingsofmodernartaresorealisticthattheylooklikephotographs.(P3)而另一方面，有些现代派的艺术作品却是那么写实，看上去就像一幅幅照片。,Manycollegegraduatesareoutofworknow,butontheotherhand，theywonttakejobsthatdonotpaymuch.现在许多大学毕业生没有工作，但另一方面，他们又不愿意干薪水低的活。TherearethreereasonswhyIdontlikehim:first(ly)hesrude,second(ly)hesaliar,andthird(ly)heowesmemoney.我不喜欢他有三个原因：第一，他粗暴无礼；第二，他撒谎；第三，他欠我钱不还。,经纬演练Whydontyougetacar?Well,foronething,Icantdrive!_，Idonthaveenoughmoney.你为什么不买辆汽车呢？啊！首先，我不会开车；其次，我钱不够。答案Foranother,Ontheonehand,weshoulddevelopoureconomy._，weshouldprotecttheenvironment.AOntheotherhandBForonethingCOnthecontraryDSecondly解析句意为：一方面，我们要发展经济；另一方面，我们要保护环境。ontheotherhand另一方面；foronething一来，表原因；onthecontrary相反；byhand手工地。答案A,(对应学生用书P178)1what引导的名词性从句教材原句Atthetimetheywerecreated,theImpressionistpaintingswerecontroversial,buttodaytheyareacceptedasthebeginningofwhatwecall“modernart”(P2)在印象派作品的创建初期，它们是存在着争议的，但是如今已被人们接受而成为我们现在所说的“现代艺术”的始祖了。一句背诵Beforethesalesstarted,Imadealistofwhatmykidswouldneedforthecomingseason.在购物之前，我列举出了在即将到来的季节里孩子们所需要的东西。,经纬演练(2011北京西城期末)Whydoyouthinkthefilmstarisgettinglesspopular?Iguessthewayshewearsis_annoysherfansmost.AwhichBwhereChowDwhat解析what引导的名词性从句在句中作表语，而且what在从句中作主语。答句句意：我猜她的穿着方式是最让她的粉丝们恼火的。答案D,(2011山东潍坊质检)Whenyourewritetheparagraph,Iadviseyoutoleaveout_isthoughtunnecessaryormisleading.AwhatBthatCtheseDwhich解析句意：当你重新写这个段落时，我建议你省略没有必要的和有误导性的部分。what引导宾语从句并在从句中作主语。答案A,(2011广东省六校联合体第二次联考)_isknowntousallisthattheChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.AAsBItCThatDWhat解析what在这里引导主语从句，选D项。此题要注意分析句子结构，如果题目改为_isknowntousall,theChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.该句空处应用As,As引导非限制性定语从句；_isknowntousallthattheChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.该句空处则应用It,It作形式主语。答案D,2“介词短语(形容词，分词)系动词主语”的倒装句式教材原句AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheImpressionists,wholivedandworkedinParis.(P2)在那些突破传统画法的画家中有生活和工作在巴黎的印象派画家。Growingaroundthegardenaredifferentkindsofflowers.花园里开满了各种各样的花。,经纬演练Presentattheeveningparty_ourfavorableEnglishteacher.出席晚会的有我们喜欢的英语老师。答案was,_arethedayswhenwepaidnoattentiontotheenvironmentalprotection.AGoneBGoCTogoDGoing解析形容词gone提到系动词前面，句子要求采用全部倒装。句意：我们不注意保护环境的日子已经一去不复返了。答案A,3现在分词作结果状语教材原句HenryClayFrick,arichNewYorker,diedin1919,leavinghishouse,furnitureandartcollectiontotheAmericanpeople.(P6)亨利克莱费里克是纽约的一位富豪。于1919年去世，把他的房子、家具和艺术收藏品全部留给了美国人民。关键一点动词不定式也可以作结果状语，但是它表示的是意想不到的结果。Herparentsdiedintheearthquake,leavingheranorphan.她父母死于地震，使她成为孤儿。,经纬演练Shewenthomeafterwork,_thatherhousehadbeenbrokeninto.下班后她回到了家，结果发现房门让人撬了。答案onlytofind,(2010天津高考)Itrainedheavilyinthesouth,_seriousfloodinginseveralprovinces.AcausedBhavingcausedCcausingDtocause解析考查非谓语动词。“导致洪涝”是“下大雨”的自然结果，故应用v.ing形式表示。注意：若表示意想不到的结果，要用不定式。答案C,Hehurriedtothebookingoffice,only_thatalltheticketshadbeensoldout.AtotellBtobetoldCtellingDtold解析句意：他匆匆赶到售票处，结果却被告知所有的票已经卖完了。用“only不定式”表示出乎意料的结果。答案B,(对应学生用书P179)(虚拟语气)经典例句1IfIwereyou,Ishouldtrymybesttogotocollege.(现现在相反)如果我是你，我会尽我所能去上大学。2Ifhehadgonetothepartylastnight,everythingwouldhavechanged.(与过去相反)如果昨晚他参加了宴会，一切都会不一样。3Ifitweretobe/shouldbe/weresunnytomorrow,wewouldgooutforapicnic.(与将来相反)如果明天天气晴朗，我们会出去野餐。,4Iwishhehadvisiteduslastnight.我希望他昨晚来看望过我们。5Isuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.我建议下周我们应该举行会议。,经纬演练1(2011天津)I_sonnerbutIdidntknowthattheywerewaitingforme.AhadcomeBwascomingCwouldcomeDwouldhavecome解析由空后的butIdidntknowthattheywerewaitingforme可知“我”并没有早点来，因此第一句是一个虚拟语气的句子。因为讲述的过去的事情，所以句子应借助于“wouldhave过去分词”的形式。本句可以改为以下形式：IwouldhavecomesoonerifIhadknownthattheywerewaitingforme.句意：我本来能够早点来，但是我不知道他们在等着我。故选D项。答案D,2(2011福建)Pityyoumissedthelectureonnuclearpollution.I_it,butIwasbusypreparingforajobinterview.AattendedBhaveattendedCwouldattendDwouldhaveattended解析由but后的Iwasbusypreparingforajobinterview可知说话者并没有去听演讲，因此此处应是一个表示过去的虚拟语气。对过去的事情进行虚拟时，主句应用“wouldhave过去分词”。本句可以改为IwouldhaveattendeditifIhadntbeenbusypreparingforajobinterview.句意：你错过了关于核污染的演讲真是遗憾。我本想去参加的，但是我正忙着准备工作面试。故选D项。答案D,3(2011陕西)I_throughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.AcouldnthavegoneBdidntgoCwouldntgoDhadntgone解析句意：如果没有你们慷慨相助，我不可能度过那段艰辛的岁月。表达与过去事实相反的虚拟时，主句用“would/could/should/mighthavedone”，故选A项。答案A,4(2011北京)Wherearethechildren?Thedinnersgoingtobecompletelyruined.Iwishthey_alwayslate.AwerentBhadntbeenCwouldntbeDwouldnthavebeen解析本题是考查wish后接虚拟语气的用法，而且是对现在情况的虚拟，应用一般过去时表示。句意：“孩子们到哪儿去了？饭菜快凉了。真希望他们不要总这么晚。”故选A项。答案A,5(2011北京)MaybeifI_science,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.AstudiedBwouldstudyChadstudiedDwasstudying解析由“ifI.then”可知，从句是对过去事情的虚拟，应用过去完成时。句意：“或许当时如果我学自然科学而不学文学的话，我就会给你更多的帮助。”故选C项。答案C,(对应学生用书P179).单词填写1Theteacherhaslost_(信任)inthenaughtyboy.答案faith2Their_(目标)istobuyavillaoftheirownintwoyears.答案aim3Moderneducationshould_(采用)someadvancedteachingtechniques.答案adopt4Its_(可笑的)toargueaboutsuchthings.答案ridiculous,5Theringisoneofhermosttreasured_(财产)答案possessions6Ipassedmydrivingtestatthefirst_(尝试)答案attempt7Itisimpossibleto_(预测)whatwillhappen.答案predict8Itwas_(典型的)ofhertoforget.答案typical9Themagazineisintendedto_(吸引)toworkingwomenintheir20sand30s.答案appeal10Whata_(巧合)!Ididntexpecttoseeyouhere.答案coincidence,.选词填空aimat；scoresof；inpossessionof；intheflesh；agreatdealof；appealto1Thereare_websitesofferingserviceofonlineshoppingnow.答案scoresof2Thecharitywas_thepublictohelpthevictimsoftheearthquake.答案appealingto3Yesterdayarobber，whorefusedtogivein，was_andfiredtodeathbythepoliceman.答案aimedat,4Anoldworkerwasfound_apaintingofTangDynasty.答案inpossessionof5Thousandsoffansgatheredtoseetheband_.答案intheflesh6Shelookedthrough_informationforthereport.答案agreatdealof,.单项填空往届生错题本摘粹1(2010福建省厦门高三检测)Advertisersandserviceproviderstake_atthemobilephoneusersinXiamenUniversityTown.AaimBgoalCobjectDpurpose解析考查名词词义辨析。takeaimat向瞄准。由题意可知A项正确。答案A,2Amanisbeingquestionedinrelationtothe_murderlastnight.AadvisedBattendedCattemptedDadmitted解析由句意“这名男子因涉及到昨晚的谋杀未遂案而被审讯”可知C符合句意。attemptedmurder谋杀未遂。答案C,3Inordertoimproveourconditions，thisnewschememustbe_.AadoptedBadaptedCaddictedDadored解析句意：为了改善我们的条件，必须采纳这个新方案。adopt采纳；采用，符合句意，adapt适应；addict上瘾；adore热爱，都不符合句意。答案A,4Heconvincedme_thedifficultyifheworked.AonBatCforDof答案D,5Thiswhitetableismuchsmallerthantheredone,butitisthreetimes_heavy.AasBsoCtooDvery解析此句中的asheavy后面省略了astheredone。答案A,6Theearthquake_severalmonthsbeforedidntcausemuchloss.AtobepredictedBpredictingCpredictedDpredicts解析句意：这次在几个月以前就发布了预报的地震没有造成太大的损失。此处考查非谓语动词，表示被动，且动作已经完成，所以选C。答案C,7Shorthairisback_thisyear.Thefemaleworkersinmyofficeallhadtheirlonghaircut.AincommonBinstyleCintroubleDinplace解析句意：短发今年又开始流行了。我们办公室的女职员都把她们的长发剪了。instyle流行的，符合句意。incommon共有；introuble有麻烦；inplace在适当的位置。答案B,8Theyoungteacherwantstohelphisstudentsasmuchashecan,but_，hedbetterhelpthemlearnontheirown.AforonethingBasusualCinotherwordsDontheotherhand解析ontheotherhand另一方面，由but一词可知此处表示转折。foronething一方面；asusual通常；inotherwords换句话说。答案D,9(2011南昌调研)Ihearyourjourneywasnotverypleasant.Butforthesuddenrainwe_awonderfultime.AwillhaveBshouldhavehadCshouldhaveDhad解析考查虚拟语气。第二句句意：“若不是因为突如其来的雨，我们本可以玩得很开心的”。根据上一句可知是对过去情况的叙述，而butfor经常用于虚拟语气中，所以是对过去事实的假设。答案B,10(2011潍坊检测)_thisafternoon,youwouldhavetocomeagainnextweek.AThebossdidntreturnBThebosswerenottoreturnCWerethebossnottoreturnDDidntthebossreturn解析考查虚拟语气及倒装语序。由主句中的“wouldhavetocomeagainnextweek”判断出，这是对将来发生事情的虚拟，所以从句的谓语用“wereto动词原形”结构。若条件句的谓语部分中有were,should或had时，可省略从属连词if，而将were(或should,had)提到从句主语的前面构成倒装。答案C,11Shebought_eggsyesterday，buttherewere_thembroken.Atwoscoresof；scoresofBscoresof；twoscoresofCscoresof；twoscoreofDscoreof；twoscores解析句意：昨天她买了许多鸡蛋，可有40个打碎了。scoresof表“大量，许多”；twoscoreeggs表示“40个鸡蛋”。score和表示具体数量的词连用时，用单数形式，当后面接名词或代词表示部分概念时，应加of。答案C,12(2010安徽)HowdidyoulikeNicksperformancelastnight?Tobehonest,hissingingdidnt_tomemuch.AappealBbelongCreferDoccur解析考查动词辨析。答语句意为：他的演唱并不怎么吸引我。appealto意为“吸引”；belongto意为“属于”，referto意为“提及”；occurto意为“突然想到”。答案A,(对应学生用书P180),本节聚焦：阅读理解7选5答题策略(一)文章脉络要清楚英语的语篇(discourse)通常是由句子和语段(sentencegroup)构成的。语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，但是它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为言语片段，才能表达出一层相对独立的意思，所谓的“积句而成章，积章而成篇”就是这个道理。分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，另一种是分析每一个段落内部的层次。,一般来说，一个段落通常由几个语段构成。语段是篇章结构的中间层次，是由句到篇的一种过渡形式，段落(paragraph)是在某些语体(如记叙文、议论文)中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子。构成语段的方式有两种，一是靠句子间意义的连接，二是靠句子间的关联词、逻辑性插入语来连接。在分析语段层次时，可以借助句子与句子之间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体会句子间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次。,典例EverystudentwantstolearnEnglishwell，buthowcanwelearnitwell？ItsagoodtopicforEnglishlearners._1_AsfarasImconcerned，thefollowingsarenecessary:_2_PleaseloveEnglish，nothate