江苏省徐州市2016—2017学年度第二学期期末抽测八年级语文试卷.doc

江苏省徐州市20162017学年度第二学期期末抽测八年级语文试题 (友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效)一(25分)1下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )(3分) A吞噬(sh) 睥睨(n） 媲(p）美 长吁(y)短叹 B执拗(ni) 哂(x)笑 咫尺(zh) 即物起兴(xng) C. 宽恕(sh) 尴尬(gn) 鞭挞(t) 颔(hn)首低眉 D匿(n)名 挑衅(xn) 家醅(pi) 如法炮(po)制2下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A 琐事 家徒四壁 浑浑噩噩 胜气凌人 B. 醇朴 一视同仁 看风使舵 引经据典 C 馈赠 相形见绌 粗制烂造 左右逢源 D 籍贯 莫衷一是 黯然失色 顾名思义3古诗文默写。(10分) (1)不畏浮云遮望眼，_ 。 (王安石登飞来峰) (2)_ ，蜡炬成灰泪始干。 (李商隐无题) (3)野芳发而幽香，_。 (欧阳修醉翁亭记) (4)故虽有名马，_，骈死于槽枥之间。 (韩愈 马说) (5)四面竹树环合，寂寥无人，_，_。 (柳宗元 小石潭记 ) (6)龚自珍己亥杂诗一诗中，移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的句子是_，_ (7) 茅屋为秋风所破歌中表现杜甫安守贫寒却兼济天下的广阔胸襟的语句是：_，_。4阅读下面一段文字，完成后面的题目。(6分) 中国文化中，文字是根，成语是枝，诗词是树。无根(A)不会有枝有花，但如没有树，根和枝又有何用?字、词只能是构件，只有诗词是枝繁叶茂的参天大树。 汉字、成语都有其美，而诗词之美则是文字和成语无法比拟的。 因为诗词拥有绝美的表现力。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，写尽寒冬的冰 雪之美。_。 “梨花一枝春带雨”，写透女神6t面带泪珠之美。 “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，将绝难用文字形容的琵琶声，表达得让人如闻其声。 “执手相看泪眼，竟无语凝噎”，表达的恋人之间难分难舍之情，真真是“此时无声胜有声”。 八年级语文 第1页 共6页“明月松间照，清泉石上流”，构成了一幅(B)自然的山居图。这些为中国人熟知的诗句，构成的绝美意境，影响了中国人一代又一代的审美观，涵育了无数中国人的诗意思维，也深深影响了受中国古典文化熏陶的汉文化圈的国家。 文字、成语有其自身之美，诗词之美远胜于二者。 (1)为A、B两处选择恰当的词语。(2分) 备选词语：固然 竟然 恬静 恬淡 (2)根据上下文文意在文中空白处仿写一个句子。(2分)(3)修改画线句的语病，写出正确的句子。(2分)5下列有关文学常识和文化常识的表述不恰当的一项是( ) (3分) A.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。南朝宋诗人谢灵运和南朝齐诗 人谢跳并称“大小谢”。 B古人常用某些词语作为年龄的别称。如“及笄”指女子至15岁时，把头发簪起表 示已成年。 “弱冠”指男子20岁。古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表示已成年。 “豆蔻年华”指少女十三四岁，代指少女的青春年华。 C对联是汉语特有的文学形式，具有如下特征：字数相等。词性相对。结构相 应。节奏相合。平仄相协。意义相关。对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居左，下联居右。D“春雨惊春清谷天”点出了春天的六个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷 雨。二(24分) (一)阅读下面甲乙两篇文言文选文，完成6一11题。(21分) 甲若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅 不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (范仲淹岳阳楼记) 乙游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪上。 取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。 日暮，炮 车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投著而起，愀八年级语文 第2页 共6页 以悲，泫不能自已也。 昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京 曰：“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。然其束发4*登朝， 入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最5*矣，有何可哭? (袁中道游岳阳楼记，有删改) 注练：白色丝绢。愀然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指 流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。 6下列断句不正确的一项是( )(3分) A.至若春和景明 B昔滕子京左迁此地 C亭午风渐劲，湖水汩汩有声 D直须凭栏大哭一番乃快7解释下列加点的词语。(4分) (1)薄暮冥冥 ( ) (2)沙鸥翔集( ) (3)亭午风渐劲 ( ) (4)增城楼为岳阳楼( )8下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分) A至若春和景明 四时之景不同，而乐亦无之穷也 B予始四望惨淡 自既望以至十八日为盛 C把酒临风 执策而临之 D郁郁青青 郁郁不得志 9用现代汉语翻译下面的句子(4分)(1)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(2)范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。10请根据甲乙选文内容填空。(5分) (1)甲文两段文字运用_的写作手法，描写了两种截然不同的景象，依次表现了迁客骚人_和_的两种心情。 (2)乙文作者游岳阳楼，风渐劲时，心情_，猛风大起时，心情_。11乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。(2分) (二)古诗词阅读 ，酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12下列对古诗酬乐天扬州初逢席上见赠分析不恰当的一项是( )(3分) A这首诗是刘禹锡贬谪多年后，回归洛阳，途经扬州，为答谢白居易赠诗所作。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，具有很强的艺术感染力。 B.颔联用典贴切，感情深沉。“闻笛赋”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”句表达了诗人对受害友人的怀念之情。 八年级语文 第3页 共6页 ， C.“沉舟”两句，本义是以“沉舟”“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义，历来为人所称道。 D全涛既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。三(26分) (一)阅读下面的名著选段，完成1316题。(9分) 因此他已达到了终身想望的目标。他已抓住欢乐。但在这控制着暴风雨的心灵高峰上，他是否能长此逗留?一一当然，他还得不时坠入柱普的怆痛里。当然，他最后的几部四重奏里充满着异样的阴影，可是第九交响曲的胜利，似乎在贝多芬心中已留下它光荣的标 记。他未来的计划是：第十交响曲，纪念巴赫的前奏曲，为格里尔巴策的曼吕西纳 谱的音乐，为克尔纳的奥德赛、歌德的浮士德谱的音乐，大卫与扫罗的清唱剧， 这些都表示他的精神倾向于德国古代大师的明净有力之境：巴赫与韩德尔尤其是倾向 于南方，法国南部，或他梦想要去游历的意大利。13文段选自名著_，作者_(2分)14结合原著内容说说贝多芬终身想望的目标是什么? (1分) ：15“他还得不时堕入往昔的怆痛里”他往昔经历了哪些怆痛?请根据原著内容概括出三 点。(3分)16在第九交响曲取得巨大成功后，贝多芬是否满足现状?从哪些地方可以看出来? 从中可以看出贝多芬是一个怎样的人? (3分) (二)阅读下面出自课文泥人张的选段，完成1719题。(6分) 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万 八千里。 泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼，一 是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏 台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。 那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打 外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着： “益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位一一里边请!” 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，八年级语文 第4页 共6页城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦丈。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。 可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。17“手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十 万八千里。”这一句运用了什么修辞手法?有何作用?(2分) 18“中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走” 一句主要运用了什么描写手法?刻画了一个怎样的人物形象?(2分)19“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回 来了。”一句中有两个“找”，分别有什么表达效果?(2分) (3) 课外阅读(11分)被春恼丁立梅 走在春天里，总有幸福不期而至。眼睛随便瞟向哪里，都有一团的好颜色相迎，倾巢而出，四野惊动。 春天，是神赐给众生的恩泽。不分贵贱，无论强弱，不偏不倚，绝对公平。 嫩，是嫩得不能再嫩的。艳，是艳得不能再艳的。万亩春风，一点一点，染绿万亩河山。冷不丁的，你就撞到一河的碧水，噙着一树桃花的影子。有小鱼从花树的影子间穿过，像潜入水底的燕子。它们有它们的秘密要说。你站在那里，悄悄看，似一个偷窥者。 油菜花最不拘小节。它们成群结队地开，离群独处也开： 乡下开得，城里也开得；河畔开得，砖缝里也开得。你路过一个小区，小区的围墙根儿，散落了一些碎砖头。平日里也不大留意那里，这时候，砖缝里，居然钻出两三棵油菜花来，一身的珠光宝气，黄得耀眼。你看着那儿棵油菜花，心里面就有一些感动。你知道它们一定是从乡下跑来的，该是从去年夏天起，就上路了。一路上，一定吃了不少苦。风送一程，鸟送一程，雨也会送它们一程吧。 垂丝海棠开得最是天真，照见赤子之心。那些小花朵头挨头，肩并肩，仿若一群小八年级语文 第5页 共6页 稚童，坐在树上，好奇地打量着这个世界，清澈的双眸里，映着明净的天空和云朵。 人家的花坛里的一棵香菜，也顶着满头的碎花了，素净的白。月季、虞美人、二月 兰、鸢尾也都争相开了花，无一不用尽热烈。紫玉兰的花，是要仰着头看的。它们开放在 枝头，活像一群紫色的小鸽子蹲在那儿，叽叽咕咕，叽叽咕咕，说着春天的情话。 唉，美啊!你也只能很俗地这么感叹。因为你词穷了。春天最让人词穷。 何止是词穷!春天还让人手足无措，好比你本住在穷乡僻壤，守着茅屋清贫度日。 谁知一夕间，你竟坐拥锦绣无数，完全跟做梦似的，如何吃得消! 杜甫写春天，一提笔就直抒胸襟，“江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。”想他堂堂 一个大男人，也吃不消春天的好了。花开得那等烂漫，烂漫得叫他欢喜得着了恼。可身边 却无人与他分享，怎生消受!他后来又写道，“报答春光知有处，应须美酒送生涯。，此刻， 你会立即把他引为知己。真想携了酒去，与他花下对酌。他是被花恼，你是被春恼啊。 两个稚童，在一棵花树下玩耍。冬寒去了，他们很像刚钻出土的小草，小胳膊小腿 儿的，灵动活泼。他们在玩一辆小童车，这个坐上面，那个牵着走。过一会儿，他们互换 一下位置，那个坐上面，这个牵着走。就这么玩着，没完没了，却兴致不减。 有意思吗?你或许觉得无聊，可在小孩的眼里，没有一桩事，不是庄严而有意思的， 没有一个时刻，不是庄严而有意思的。你突然的，好想变成他们，那么无忧无虑地玩耍一 回，任暖风吹过，任花瓣落在身上。 (选自思维与智慧 2016年6期) 20根据选文内容，说说你对“被春恼”这个标题的理解。(3分) 21分析文中加点词语的含义；(2分) 春天最让人词穷。 22从修辞的角度赏析文中画线的两句话。(4分) (1)它们成群结队地开，离群独处也开；乡下开得