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文档简介

大手拉小手，快乐一起走春天来了，万物复苏了，一眼望去大地被毛绒绒的嫩绿所覆盖。近处的麦田，远处的树林，在和煦的春风下一切都显得那么生机盎然。听，那清脆的鸟声唱出了春的旋律。闻，那沁人的花香汇成春的气息。这就是我的家乡，江苏北部一个普通小城里的普通乡村。改革开放30多年，随着经济的迅猛发展，农民的腰包逐渐鼓了起来了，可是他们依然显得不是那么高兴，他们有很多担心，其中最担心的就是自己的下一代的教育问题。随着教育体制的改革，以前的村办小学是实行“人民教育人民办”，现在是“人民教育政府办”，教育经费及教育资源由政府拨出，这就不可避免的出现一个问题就是教育资源分配不均匀，“马太效应”残酷的发生在这关系千万农民子弟的农村教育上了。政府的政绩观是教育有亮点，于是大量的资金、优秀师资被投入到镇中心小学，镇中心幼儿园。对于村里的小学则投入甚少。有钱人家可以把孩子送到镇中心小学幼儿园，由于家长的心都是想孩子好，而镇中心小学的容量确实有限的，于是超级班就比比皆是了，一个班能有五六十，六七十人。还有的家长求不到关系进步了好的镇中心小学，只能另谋他路。农村村办小学正在艰难的生存着，随时有被砍的危险，如果被砍掉，就近入学的孩子就要选择比较远的镇中心小学或者其他村小学了，这就涉及到上下学的交通安全问题，近年来校车安全一直是一个重大安全隐患点。下面就具体介绍下灌南县孟兴庄镇西南小学（主要介绍）一些基本情况：西南小学位于236省道附近，现有在校学生109人，一年级35人，二年级19人，三年级22人，四年级13人，五年级20人。任课老师9人，年龄结构偏大，40岁以上的老师6人，占67%。整个学校有教室14间，其中危房9间，冬天无任何供暖设施，夏天无任何降温设施。学校无图书室，体育设施，甚至没有像样的操场，学校围墙年久失修，随时有倒塌的危险等等，这些都严重威胁着小学生的生命安全。学校多次向上级部门反映均为获得妥善的解决。全镇村办小学共7所，情况基本上都差不多。我就是从这些农村村办小学走出来的大学生，每当看到20多年前的母校依然那么破旧不堪，我就痛心疾首。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，我要尽我的绵薄之力为家乡的小朋友做点事情。即使是争取到一本课外书，一个文具盒我也非常高兴。希望能得到母校以及青年志愿者协会广大兄弟姐妹们的支持。漂亮整洁的镇中心幼儿园及中心小学颤颤巍巍的村办小学大门坑洼的道路不时被雨季的水漫过斑驳的围墙见证多少辛酸的眼泪唯一的体育设施排球场，可惜没有网简陋的老师办公室简单
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