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师德的力量演讲稿范文 在我还是学生的时候曾在一本学术刊物上读到过某位资深大学教授的寄语： 学生接近教师有很多原因除了道德教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素但学识只能满足学生一时的求知愿望权力只能维系短暂的顺从与亲近外表只能吸引肤浅的注意真正打动学生内心的是人格和道德的力量这力量才是长久的它将影响学生的一生是学生未来的立身之本 这段话给我以深深的震撼同时也因年轻人特有的叛逆而产生些许的怀疑：所谓人格和道德的力量果然能够产生如此长久如此深切的影响力 时隔多年当我蜕去了青涩的学生气站在神圣的大学讲坛上回顾这位前辈的教诲时才品味出为人师表这四个字的分量和寓意 20xxx月我第一次上讲坛成为上外德语系教师中的一员学校生机蓬勃的氛围以及系里各位老师的关心都让我这位新教师感到温暖在信心十足、踌躇满志地迎接新工作的同时我始终在思考一个问题：一个优秀教师应该具备的最重要的素质是渊博的学识稳健的谈吐还是认真负责的工作态度 在德语系我担任大一新生的班主任我所面对的学生都非常勤恳好学积极活泼整个教学过程一直都很愉快但我总觉得和他们之间存在着距离感除了指导他们的学习关心他们的生活之外我还应该做些什么或许这也正是我所找寻的答案作为一名优秀教师所应具备的最重要的素质 开学后不久系里召开了工作会议系领导在总结和布置完各项工作和教学任务之后详细讲述了一位学生的不幸遭遇德语系大三顾伽曲同学罹患胃癌在与病魔抗争的过程中她仍然渴望着能够回归校园学习和生活顾伽曲同学家境贫穷但是她拥有坚定和顽强的意志力在各位领导和老师的关怀、鼓励和帮助下她对生活充满了信心在全系的工作大会上系领导能够专门抽出时间和精力关心一名普通学生我在感到些许意外之余更多的是深深的感动更加令我动容的是在场的每一位教师都对顾伽曲同学的境况非常熟悉和了解我开始感觉到担任一名教师绝不是传道授业解惑这么简单 在之后的工作中我从各个方面切身感受到系里的领导和老师对顾伽曲同学的帮助和支持无论是物质上的资助还是精神上的关怀都见证了每个教师的诚挚心意系里每一次工作会议中辅导员老师都会向大家通报顾伽曲同学最新的治疗进展和身体恢复情况令我们感到欣慰和惊喜的是在获得源源不断的多方援助下顾伽曲同学的病情已经有所稳定精神面貌也有很大好转我深信这就是爱心创造的奇迹而这份爱与教师的学识权力外表无关它是教师人格和道德的体现是内心情感最诚挚的迸发 在这段时间中我找到了所追寻的答案：作为一名优秀教师固然应该具备渊博的学识、稳健的谈吐以及认真负责的工作态度但是首先他应该拥有高尚的人格和道德这样他才能奉献出博大而且无私的师爱只有来自于内心最深处的情感才能真正打动和感染学生 这段经历也让我对自己的工作有了全新的认识我认识到如果成为一名有才无德的教师纵使学术上令学生敬畏也不能真正使学生感到钦佩只有德才兼备的教师才是学生的榜样和楷模 在我看来倡导良好的师风师德前提是与学生相互尊重平等对话在援助和鼓励顾迦曲同学的过程中我所见到的每一位教师都以一种平等的姿态给予她温暖和爱护相较之下我为自己总是高高在上的姿态感到惭愧 只要愿意改变并不是那么困难我惊喜地发现课前课后短暂的交流都能使学生感到亲切和愉悦当教师并不是那个端然而严肃的学术权威时学生就愿意敞开心扉 在我的班级里有一位性格内向而寡言的女孩子上课时总喜欢埋头思索偶尔接触到她的目光她便立刻躲闪开来开学至今这样的状况一直没有改善我有些头疼的同时还曾有过些许的不满和埋怨某天中午我照例在午饭前绕到教室查看发现她孤零零地坐着看起来还有些不开心我语气轻松地邀请她一起吃饭和她一起坐在学生食堂里说说笑笑谈话间我了解到初次离家给她造成的困惑对一门新的语言的不适应带给她的不安以及她在陌生环境中产生的孤独感我不免有些自责如果起初就能站在她的立场思考问题还忍心苛责她的谨小慎微呢 第二天上课时当她仰起面孔对我绽出了仍有些紧张的微笑时那一刹那我的心中溢满了温暖她并不灿烂但是足够真诚的笑容有如一束阳光使我的内心霍然明亮起来原来在我看来遥不可及的高尚人格和道德正凝聚在这片或许微