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六年级阅读高效训练 (1) 如果麦子没有考验（14分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是（ ）我怎么祈祷，（ ）是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“ ？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、写出近义词。 企盼（ ） 允诺（ ） 竟然（ ）2、解释词语的意思。 心血来潮： 风调雨顺： 3、联系上下文，填空。（1）在第自然段的括号中填上一组恰当的关联词。（2）在第自然段的横线上填上一个表示农夫心情的成语。（3）在第自然段的横线上填上一句合适的话。4、想想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”5、依照文中画线的句子，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。6、请写出一句有关“奋斗”的诗句或名言。 7、读了这篇文章，我的收获是： 2小数点的代价1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了（恶性恶劣）事故减速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定，向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重语调向全国人民（宣布宣传）：宇宙飞船两个小时后将坠毁，宇宙员弗拉迪米科马洛夫将以身殉职。举国上下被震撼了，人们沉浸在巨大的（痛苦悲痛）中。在电视上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。面带微笑对母亲说：“妈妈，您的图像我看得很清楚，包括您头上的每一根白发，您能看清我吗？”“能，儿子我能看清楚你。”这时，科马洛夫的女儿也出现在屏幕上，她只有12岁，此刻，孩子哭得已泪不成声。科马洛夫说：“女儿，你不要哭。”“爸爸：我不哭。”孩子强忍住泪水和悲痛说：“爸爸：您是苏联英雄，英雄的女儿也会像英雄那样对待生活的！” 科马洛夫用沉稳的声音叮嘱女儿：“你学习时要认真对待每一个小数点，联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点”时间一分一秒的过去了，距离宇宙飞船坠毁只剩下7分钟了，科马洛夫向全国的电视观众挥手说：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。”这是一次惊心动魄的告别仪式。科马诺夫永远地走了，他留下了对亲人对祖国（永恒永久）的爱。但更震撼人们心灵的是，他对女儿的那番话。它警示着人们：_。1、划去文中括号里不恰当的词。（2%）2、按要求完成题目。（2%）近义词：震撼（）警示（）反义词：沉重（）巨大（）3、联系短文在横线上写出下列词语的意思。（2%）举国上下：_惊心动魄：_4、用简洁的语言概括短文的主要内容。（2%）_5、科马洛夫要女儿学习时“认真对待每一个小数点”，这里的“小数点”指的是什么？（1%）_6、这次事故给了人们什么警示？先想一想，然后写在短文的横线上。（2%） (3) 题目: 因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而 （多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、将下列词语填入第段中。（文学书 科学书 哲学书 历史书）2、在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。3、给短文加上一个合适的标题。4、参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。5、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（1）“读书好”的意思：_（2）“好读书”的意思：_（3）“读好书”的意思：_6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。 (4)人生得吾女足矣。 我知道你妈妈知足，你可千万别知足。你得想想，l8岁以后的你应该怎么做?我们对你有如下建议：第一，18岁你得抱定主意去“行万里路了。我知道你得笑我假模假式地说套话。可是你爸l8岁那年去挖煤了，你妈l8岁那年去种地了，而你，或许能够自省到自己的视野尚嫌脆弱吧?除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望，去经风雨、见世面，又有什么办法?18年来，我们对你的一切培养，其实都是为了你能够离开我们，自己去面对世界。 第二，又是一句套话，l8岁你得开始“破万卷书”了。我早就说过，读书的妙处，就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。我是从l5岁开始手不释卷，如今仍觉“书到用时方恨少”。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序，“年一过往何可攀援?”逝者如斯乎，望吾女莫做老父蹉跎之叹。 第三，18岁，你得准备迎接蹉跎磨难。“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋。”须牢记，一切磨难都是对你有声有色的人生赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。太史公曰：“古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。是为至要。（节选自陈建功致吾女一文） 1、用自己的话概括作者对他l8岁的女儿提出的三点要求。3% （1） （2） （3） 2、结合语境，解释文中加点的词。2% （1）自省： （2）破： 3、作者最终希望女儿成为什么样的人?（用文中的句子回答）2% 4、常常听到有关“顺境出人才”还是“逆境出人才”的争论，看来作者的观点属于后者。请从文中摘出两句扼要、凝练、能够表明作者观点的话。2% （1） （2） 5、写出两则有关读书的名言。4% （1） （2） （5）一位年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么说他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想： 。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元”。“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饲料说：“这是上帝，让你叔叔吃了，伤就会好的。”安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔，我买到了上帝，你吃了，伤就会好！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。后来帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿了1美元到处购买上帝感谢上帝，是他的上帝救了您的命。但您一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！”1、给短文加一个合适的题目写在文前横线上。1%2、联系上下文，我们可以知道“天文数字”是说 。1%