幼儿园期初家长会发言稿.doc

幼儿园期初家长会发言稿 各位家长朋友大家好！ 首先衷心地感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会在这里我代表我们西瓜班这个大家庭的全体成员对大家的到来表示热烈的欢迎！为了我们能更好地开展教育教学工作今天特别邀请家长来到这里召开本学期的期初家长会 今天的家长会主要有以下几点： 1、班级基本情况 2、教育教学工作 3、幼儿一日生活 4、卫生保健 5、家园配合 一、班级基本情况 首先由我简单地介绍一下我们西瓜班的班组成员：我姓王是西瓜班的主班老师这位是我们班的副班老师袁老师还有我们班17位聪明可爱的宝宝我们的孩子大多来自我们龙腾丰文小区和富力城还有8名来自五湖四海的富士康宝宝 我们班现在有17个孩子其中男孩6名女孩11名本班的孩子年龄大都在6岁左右正处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,在生理和心理方面都有他们自己的特点,他们有了自己的想法和主见这需要我们老师和家长适当放手、正确引导无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做我们有时只是为他们创造适当的条件真正动手做的人应该是孩子他们是在接受教育而不是接受照顾这一点也希望家长能够有清晰的认识正所谓处处有教育大大小小的事情都可以让孩子们参与进来一起讨论孩子的事情更要让他们发表自己的想法给孩子发言权让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定这是学前班的下学期了总体来说每个孩子不管在生活上还是在学习上都在有不同程度的进步但是从家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强做事缺乏一定的耐心和自信心不足少数幼儿表现过于娇气不过我们相信这些现象通过一段时间的培养是可以改变的他们的可塑性很强正处于良好习惯的形成阶段孩子们很容易模仿的无论是优点还是缺点希望家长在生活中也要注意自己的言行要求孩子做的事自己也先要做到为孩子做个好榜样！ 二、教育教学方面 我们的教学遵循幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南大纲以“懂孝道、知礼仪、有感恩与赞美的习惯能说会道、自信、开朗表现力强的小公民”为教育理念围绕“给幼儿一个快乐的童年”的宗旨来培养全素质的幼儿合理制定新学期班务工作计划力争保教工作更科学更合理更贴合实际 在大家的印象里幼儿园都是布置的花花绿绿的可能有的家长觉得这就是为了好看其实幼儿园的环境创设是幼儿园教学课程的一部分在创设环境时我们一直考虑它的教育性使环境创设的目标与幼儿教育目标相一致与幼儿身心发展的需要相适宜能对幼儿产生潜移默化的影响在环境创设的过程中体现幼儿与教师合作的过程加强幼儿参与环境创设的意识不管是老师还是幼儿都要明确认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中而且蕴含于环境创设的过程中本学期我们将依托家乡特色资源以幼儿的参与为主线与教育任务内容相结合进行多种方式的环境创设激发幼儿的积极性、主动性、创造性 1、主题墙墙面布置 根据本班幼儿年龄特点结合班级开展的主题活动并随着季节的变化创设与教育相吻合的环境预计有：情满山城、春暖花开爱在蓝天下把爱送出去、难忘时光等将多以幼儿作品进行丰富由幼儿出谋划策使幼儿的参与性落到实处 2、区域创设 为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用班级提供的活动区至少5个以上环境和准备投放材料时将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具也使幼儿知道了废旧利用保护环境的道理我们开辟了图书角、益智区、建构区、表演区、角色区美工区等让幼儿自己的想象有了展示的舞台 3、家长园地 家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地是联系幼儿与家庭的一座桥梁我们通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排了解孩子在幼儿园的表现知道一些简单的育儿知识向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识达到家园共育的效果家长想了解孩子的在园一日安排都可以多留意我们的家长园地 根据重庆市教委的指导意见教学开展以游戏为主让孩子在玩中学学中玩给孩子一个快乐的童年我们这学期开展的课程除了五大领域还有我们的园本课程弟子规和小画家大创意 五大领域使用的是南师大的操作材料分健康、语言、社会、科学、艺术、数学教学活动中贯穿以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性让孩子保持对活动的浓厚兴趣 弟子规的课程开展了有一学期了保守的说还是有不错的成绩这一套弟子规卡通教材是由我们卢海娅园长和中国民办幼教协会的朱建新老师共同编制整理的很多幼儿园都在使用是一本教导孩子怎样做人做事的书籍文字浅显易懂却蕴含着许多做人的真理对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义它从日常生活中的礼仪系统教起从孝敬父母尊敬师长友爱他人做起让孩子从内心真正认识到礼仪的好处利人利己我们都知道做人做事才是根本我们不是要求孩子把书里面的东西背的滚瓜烂熟而是要去做背一百遍不如你去做一次 小画家大创意是一套富有儿童情趣的美术活动丛书每个活动的绘画指导部分鼓励孩子的话语随处可见鼓励孩子大胆尝试引导孩子学会观察引发出一连串的创意和灵感学会运用生活中的物品与身边的废旧材料创造工艺装饰品、制作玩具、表现孩子对美的感受这样的美术活动正是培养孩子创新能力的最好方式孩子通过自己动手操作动手动脑开拓思维能力保护并培养幼儿的想象意识增强创新意识而不是一味的死板的教学 其他呢还有美术、语言、钢琴、英语、舞蹈等延时服务特色课程的选修我希望给家长一点建议 1、请根据孩子的兴趣和爱好来选择而不是把家长的意向强加给孩子千万不要为了圆自己的梦或者因为周围别的小朋友选择了某个班就跟着去选某个班既然是兴趣班自然要根据孩子的兴趣来选； 2、选择课程要合理不要盲目的选择很多把兴趣变成了负担不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形如果此时家长再让其参加各种兴趣班提供过多刺激孩子会在学习中产生挫折感和厌倦感注意力会更加难以集中针对这种情况家长不应过多安排各类兴趣班最好精心选择一到两个兴趣班这样既能培养孩子的兴趣又能使其集中注意力 3、报兴趣班之后家长一定要抱着“只问耕耘不问收获”的态度去面对更多地引导孩子去享受这个过程而不是定一个目标孩子就会很有压力 我这里有一张时间安排表家长可以参考一下 这学期是孩子在幼儿园学习生活的最后半年随后他们将进入小学如何让孩子很好地适应小学为小学的学习打基础 幼儿园的教学主要采用游戏、谈话的方法而小学则是使用文字课本进行教学教学方法主要采用口头讲授在教学形式方面幼儿园的教学是贯穿于一日活动之中强调课程的整合而小学上课是教学的主要形式孩子比较长时间地坐在教师听课、自学、做作业因此在本学期我们准备： （1）适当减少游戏增加看图书画画等安静的活动在教学上适当减少游戏、演示等直观方法多进行口头教学促使幼儿由直观向抽象发展 （2）、在日常的生活中培养孩子良好的规则、习惯而我们也一直在坚持这样做当然这不是一朝一夕的事更需要家长的配合不管是幼儿园还是将来孩子进入小学作为一个小的集体规则必不可少建立良好的生活常规和良好的学习常规为孩子将来养成好的学习习惯和生活习惯打下良好的基础对孩子的一生的成长都会产生很大的影响 （3）、增加户外锻炼时间提高幼儿走、跑、跳、投掷等技巧大家也都清楚通过上学期的期末幼儿发展评估测查幼儿的身体动作发展有明显的发展不均的状况甚至在一分钟跳绳80个这个项目上我们班的孩子成绩不幸全军覆没对于出现的问题我觉得没必要回避而是要面对所以在这学期我们会在遵循孩子的身体发展规律的基础上加大对孩子的体能训练比方说前段时间我们进行的幼儿臂力训练就是大的油桶孩子们往里面灌满了沙子10米跑道来回有的孩子一个回合不到就跑哭了说提着油桶手会疼；有的孩子跑了5个回合后想放弃在老师的鼓励下在比赛的激励下跑了来回10圈这里我想说的是希望家长对我们的工作给予理解孩子在身体的锻炼上吃了一点点小苦头你心疼我也心疼现在的孩子娇生惯养的不在少数但是将来他们面对的竞争也绝对不在少数孩子始终要去适应这个社会要独立去面对他们生活相信通过这些锻炼孩子们也会不断的积累点点滴滴的进步 （4）、适当涉入幼小衔接的知识点 除了以上的基本教学内容为了丰富孩子在园的生活拓展孩子的社会能力本学期我们将开展以下活动： 1、三月份我们已经开展了“庆祝三八妇女节给妈妈的一封信”活动让孩子给妈妈做一两件力所能及的事说感恩妈妈的话教育孩子爱自己的母亲感谢母亲为自己付出的一切随后将有展板展示给大家 2、三月份结合学习雷锋活动我班正在开展“帮助小伙伴”活动初步感受帮助他人付出爱心的快乐 3、四月份开展“诵读经典”大型活动主要诵读弟子规让孩子在诵读中提高语言表达能力潜移默化地接受传统文化和传统礼仪的教育 4、五月份还将结合“国际劳动节”开展“我们爱劳动”教育活动培养孩子的劳动观念体会劳动中的快乐从小树立爱劳动的意识 5、五月份还将开展“爱在蓝天下”和“5.12义卖”活动 6、六月份将开展“把爱送出去”、“慰问敬老院（福利院）”和“放生”活动 7、七月份将开展“难忘之夜”毕业典礼 8、八月份将开展“快乐童年”、“故事大王”和“童话之旅”活动 三、幼儿一日生活 我们每日会严格按照幼儿一日活动流程来安排幼儿的一日活动下面我简单的介绍一下我们的作息时间以便家长对孩子在园的一日生活有所了解 . 四、卫生保健方面 为了给孩子更好的学习环境我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度坚持每天早中晚打扫卫生保持室内外的整洁幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次玩具每周消毒一次寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线进行消毒等餐前餐后桌面都以消毒水清洁保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境孩子的床上用品家长可以每半月一次进行清洗更换 五、家园配合要求 幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的孩子们的成功与家长的支持是分不开的必须两方面共同合作才能得到充分的功效以下是我们需要家长配合的地方： 1、为了从小培养幼儿的时间观念请各位家长务必让孩子在8:00到8：50之间到园如果因为一些特殊原因迟入园请您及时请假 2、为了幼儿的安全希望家长们有事需请别人来接请及时与本班老师联系请家长们给予理解和支持 3、培养孩子良好的生活习惯早睡早起独立穿脱衣物做事不拖拉、不磨蹭每周至少一次剪指甲学会整理书包保管自己的物品保持作业清洁 4、重视孩子情商的培养家长要经常有意识地同孩子交谈多给孩子讲讲故事陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览重点要指导孩子学会写自己的姓名知道爸爸妈妈的电话号码等等从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯也锻炼的孩子社会适应能力大家不得不承认在很多时候一个人的情商比智商更重要 5早上入园时请家长检查不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来再次强调：幼儿园的小朋友请不要佩戴金银首饰等小挂件不佩戴金属头饰以防丢失或不小心被孩子吞食金属头饰也存在很大的安全隐患另外我们老师也确实不负责保管贵重物品如有丢失幼儿园概不负责 6春季是流行性疾病猖獗的时期请留意孩子的精神状态和身体状况家里发现有不正常的情况应及时就医以免耽误治疗时间并请减少幼儿参加人群集中的大型社会活动的安排以避免被传染上流行性疾病孩子在家出现情绪不稳或身体不适时请您在送孩子入园时及时告诉老师中途加以电话提醒以便我们能多关注孩子孩子生病如需在园喂药请家长在保健医处仔细填写服药登记表以免出现幼儿喂错药的情况但如果是有发烧现象请家长们一定带去医院就诊并且必须等孩子发烧好了之后才可入园以防意外发生我相信家长们应该可以理解的 7、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象幼儿在一个集体中与他人产生矛盾与纠纷是不可避免的而且这也是孩子学习如何处理自己与集体的关系如何处理与他人的关系的重要途径家长应多从正面引导教育孩子从合理合法公正公平的角度认识自己的言行做到对自己的行为负责主动承担责任增强社会公德意识和遵纪守法意识孩子天性活泼好动加上孩子大了他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来去都很快我们做家长的要给孩子做个好的表率正确引导宽以待人学会分享学会合作学会和小伙伴友好的交流和相处有的孩子很听家长的话记得以前有个孩子就说过说我妈说了在学校谁要是欺负我了就让我使劲揍他当然我们很理解每个家长的心情都不希望自己的孩子受委屈但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯老师在学校尽力培养幼儿好的习惯可是家长这样等于将老师的一片心血全费了还有一个现象就比较突出的是孩子过于娇气一点点小摩擦小困难就抹眼泪哭鼻子的不在少数希望家长要注意幼儿教育的方法和分寸正确把握严与爱的尺度不过分溺爱、宠爱 8、及时与老师沟通当孩子在家有了一些特殊的表现时家长应及时与老师交流如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们家长有什么意见或疑难也可随时提出来向我们反映我的电话是136对于家长合理的意见我们都会及时的反省自己接纳改进 六、结束语 幼儿园的事情都是细碎繁琐的我们也在一直努力做到更好但是人无完人如果工作中有疏忽之处还请谅解也请大家及时提醒不要将不愉快的事情放在心上 教师与家长都是孩子成长中的教育者和引导者而家长更是孩子的第一任老师是孩子的榜样老师在孩子的每个成长阶段最多也就