作文应试技巧课件

,作文应试诀窍指导,1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。（指不限制文体的作文）,2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。,3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止三边工程（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。,4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。,5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。,6、一定要完篇。俗话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章，给你评分，肯定不会得高分。,7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。A、不是万不得已，不要以话题做标题。名家说那是一种浪费。B、拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。C、缺题影响远不止2分，那正好给了评卷老师扣你分的理由。,8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1-2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，总之，要能使评卷老师精神为之一震。,9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。,10、思想要健康。思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。,11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”有点不知天高地厚之嫌。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。,12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像读者就在你的面前。如以沟通为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写沟通之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。,13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。尤其是2005年，江苏省的高考作文已经对文体有所重视（阅卷组负责人何永康的观点）。,14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。,15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听的歌、看的书、爱好上网你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。,16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。,17、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。,18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。需要注意的是一定不要牵强。,中考作文命题趋势,纵观全国三十多个省市的中考作文命题，总的来说，其命题特点主要表现在以下几个方面：一.话题作文独领风骚分析预测今后数年内的中考作文，以话题作文形式命题的状况将继续呈上升态势。由于话题作文在一个指定的话题内，文体不限，题目自拟，立意自定，供学生自由选择、自由发挥的余地很大，给考生提供了广阔的自由的创造空间，大大激发了他们的写作欲望，使每位考生都有话可说，有利于学生思维的发散，有利于创造精神的考查。每年出现的一大批优秀的中考满分作文就是最好的明证。,当然，命题作文也不可忽视。因为命题作文最大的优势在于能有效地避免押题猜题，它还有话题作文无法比拟的优势：有便于操作的统一的评分标准，便于老师客观公正的评分。半命题作文依然受到一些省市的青睐，。半命题作文既有所限制，又给考生比较大的选择余地。既有利于考生张扬个性，又便于教师客观公正的评分。2004年安徽省中考作文试题“珍惜自己所拥有的_”就是一道半命题作文。选题作文蔚然成风。近两年来，有些省市的中考作文提供两道以上的命题，让考生根据一定的兴趣爱好和生活积累，选出得心应手的作文题，这种开放的命题方式更有利于公平竞争和考生水平的发挥。,二关注考生生活仔细研究2005年全国各地中考作文题目，我们不难发现：让考生把目光瞄准自己的生活，抒写自己对生活的感悟成为中考作文命题的第一大趋势。以“我”为中心命题，已成为中招考试的一个亮点。如“我”、“_需要我”、“超越自我”、我的视线”、我找回了_”、“让我陶醉”等等。话题的选择上很能联系考生的人生经历。如“珍惜”、“生命”、“感悟美丽”、“成长的滋味”等等。这些题目内容贴近学生生活，密切联系实际，他们体会最深，感受也多，容易下笔。这种命题趋势将会继续受到命题者的青睐。,三注重品质考查如“真诚道歉”“责任”“真诚”“真情”“呼唤”等话题，无不是引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真善美的体验和追求。鼓励考生树立积极乐观的信念与生活态度，远离灰暗，不惧困难，乐观向上。我们不但要培养热爱生活的人、有个性的人、会思考的人，我们还要培养有着健康的生活观念与坚强的意志品质的人。注重学生品质的考查，也将是今后命题的重点，不要忽视。,四引领时代潮流课程标准提出了“以引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的要求”。随着时代的不断发展，反映社会生活和时代精神的命题呈上升趋势。这一点应引起师生们的高度重视。一些考题已要求考生关注身边的热点话题，放眼社会生活。比如以“协作”、“问题”、“自然”等为话题作文。从2004年全国各地的命题情况来看，这已成为命题者热衷的内容。并且许多省市的命题，明确要求“依据实际生活”。所以，这是一个不容忽视的重要方面。但是有一点需要注意，命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。,五培养思辨能力对一个全面发展的中学生而言，不但要有鲜明的个性，还要有辨别是非和阐明事理的能力。中考作文命题中有相当一部分针对培养考生思维辩证能力的题目。如“位置”、“放弃”、“珍惜”等话题就带有浓厚的思辨色彩。这些文题既可以从正面立意，也可以从反面立意，。我们看问题时不能局限于一个角度，而应该用多向思维，从不同角度去观察研究，进行全方位的扫描。这样，我们的文章才会闪烁着真知灼见，走出肤浅平庸的怪圈。,六渗透人文精神文学即人学。人文精神的构建永远是作文的核心。作文命题无疑是检验考生思想品质的试金石。纵观20042005年各省市中考作文，都非常注重考生思想素质的考查。可以预见，2006年的中考作文将在鼓励考生表现自我，张扬个性的同时，引导学生关注社会，关注生活，关注人生，崇尚美德，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。,总之，20042005年的中考作文所呈现出来的特点及规律，将是我们预测2006年中考作文命题的重要依据。下面我们对2006年中考作文的命题趋势作如下预测：一命题形式继续多元化由于中考作文命题大多是各省市自由命制，所以其命题形式必然呈多元化态势。同时，一些新型的命题形式也将走进人们的视野。由于话题作文限制最少，最能体现新课标精神，也最有利于学生张扬个性，展示才情，所以将会继续受到中考作文命题者的青睐。,但是绝不能忽视全命题作文，半命题作文和材料作文。各种命题形式都有自己的优势之所在。比如命题作文虽然限制性强一些，限制了考生的想象空间，但它能避免虚构与抄袭现象，统一评分标准方面具有明显的优势。比如上海市连续三年均为命题作文。2002年、2003年、2004年上海市三年的中考作文试题分别是“为自己竖起大拇指”、“我想唱首歌”、“我们是初升的太阳”、“我的视线”。可以肯定的是，中考作文已经放弃了单一化类型题目，将在一定时间内以话题作文为主，其余类型命题多样化并存。,由此看来，对2006年中考考生来说，上述4种作文命题基本形式都必须进行有效的训练，做到有备无患。二.命题内容体现人文因素关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是2006年中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可从以下几个方面进行：社会热点、自然环保、科技网络、探索创新、文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。平时要注意积累和整合写作素材，多角度地观察思考生活，发现那些闪耀着真善美的人性光辉的人和事，努力捕捉自己生命世界里的灵光。,三.张扬个性鼓励创新张扬个性，大胆创新，这不仅是当前中学作文教学的主流，更是近年来中考作文命题努力的方向。近年来，各地中考作文试题，都要求考生能够展示自己的才情，充分发挥自己的特长，将自己最拿手的东西展示出来，把自己最闪光的地方表现出来。发掘自己心灵生活中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，抒写触动自己心灵的独特感悟，展现自己激扬文字的个性特征。所以，2005年的中考作文命题开放的角度将会更大，会给学生提供更为广阔的自由空间，以利于学生个性的张扬。,四.继续淡化文体意识2006年中考作文将进一步淡化文体意识。由于文体不限，不仅降低了审题的难度，减少了考生作文时形式上的限制，更突出了作文思维品质和思维能力的考查，给学生张扬个性提供了更多的机会。建议同学们多练习写记叙文、散文、书信、日记、故事、寓言、童话、小小说等文体中的一两种，使之成为自己最擅长的文体。当然，如果在诗歌方面有特长，只要条件许可，也不妨一试身手。也可采用电视节目直播形式、电影镜头链接形式、题记加小标题形式等新颖的结构形式，将文体推陈出新，让阅卷老师的眼前一亮。,五.注重情感态度新课标要求：写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”各地中考作文命题将会更加注意贴近考生生活和心理，以利于考生说真话，诉真情。有了真情实感，作文才会有一个沉甸甸的生命质体，才会引起读者的感情共鸣。,后记,后记,近几年来，关注社会生活、关注人生感悟、关注人格教育，这三“关注”将是中招作文命题者密切关注的内容。因此，在写作内容上，我们应该注意以下几方面的训练：1、时代生活。生活是取之不尽、用之不竭的源泉。紧扣生活出题既是一种方向，也是一种时尚。也许命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。2、自我人格。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，这是中华民族的基