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文档简介

,学习目标作者背景生字感知内容复述课文疏理脉络难字词布置作业,欧阳修,醉翁亭记,江西省信丰四中刘习生李德鑫,学习目标,1认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。2掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。3理解本文写景抒情的特点。重点:通过理解“醉”与“乐”的关系，来突破目的、。难点：理解“也”所传达的感情。,作者与背景,欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士.北宋文学家,史学家,唐宋八大家之一。宋代古文运动的倡导者.由于支持范仲淹的改革主张,遭牵连而被贬为滁州知府.滁州地僻事简,而作者为政以宽,又值年岁丰稔,因此放情于山水之间.本文与它的姊妹篇都表现出士大夫娱情山水、悠闲自适的情调.,生字,滁壑蔚琅潺酿辄暝晦,伛偻佝偻携清洌凛冽山肴野蔌觥翳,ChHWiLngChnNingZhMngHu,ylGuluXiLiLiYoSGngY,.,环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也,醉翁亭,若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,四时之景不同,而乐亦无穷也,春,夏,秋,冬,至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也,滁人游也,临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也,太守宴也,宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也,众宾欢也,苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也,太守醉也,已而夕阳在山,树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也,请合上书,复述一遍(其他同学在心中默想,看复述的对不对并补充),现在大家一起来理清文章写作的主要内容:,第一段山-泉-亭醉翁亭的环境和亭名缘由作亭者-命名者-命名之意,第二段,日出-云归(朝暮之景),野花-树木-风霜-水石春夏秋冬(四季之景),写琅琊山间朝暮和四季之景,(风景图),山水之乐,第三段,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,人们的活动(风俗画),人之乐,第四段,太守归,禽鸟乐,太守乐,述以文,太守名,太守归和写游记,醉与乐,“而”的常用法有：a并列b承接c递进d修饰e转折。,正确选择下面“而”的用法,并在文中再找出一个相同的来.得之心而寓之酒朝而往,暮而归四时之景不同，而乐亦无穷临溪而渔，溪深而鱼肥起坐而喧哗者,本文用21个“也”字，语气不尽相同,试找出例句.（1）陈述（用于描写景物）（2）肯定（用于介绍人名）（3）感叹（用于直抒胸臆）,d杂然而陈者,c饮少辄醉，而年又最高,e而不知太守之乐其乐也,b太守归而宾客从也a往来而不绝者
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