演示课件;初中化学综合实验设计

演示课件;初中化学综合实验设计,安福城关中学李相如,常见简单装置,装置连接顺序,气体的验证与除杂,综合实验设计,一、几种常见的简单装置,1、洗气瓶,2、干燥器,U形干燥管,气体长进,短出,气体大进,小出,球形干燥器,3、尾气处理,水溶解法（溶解HCl、NH3等）,燃烧法（处理CO、CH4、H2等）,或用气球收集尾气,4、量气装置,5、H2、C、CO还原CuO的装置,气短进,水长流,二、常见气体的验证与除杂,验证,除杂,H2O：,CO2：,无水CuSO4,浓H2SO4,澄清石灰水,NaOH溶液,（白变蓝）,（变浑浊）,HCl：,AgNO3溶液,NaOH溶液,（白色沉淀）,CO：,灼热CuO,澄清石灰水,（黑变红）,灼热CuO,（变浑浊）,H2：,灼热CuO,无水CuSO4,（黑变红）,灼热CuO,（白变蓝）,验证,除杂,答：不能，无水CuSO4变蓝可能是由于原混合气体中的水蒸气造成的，因此在验证H2前要排除H2O的干扰。,答：不能，澄清石灰水变浑浊可能是由于原混合气体中CO2造成的，因此在验证CO前要排除CO2的干扰。,思考：,三、装置连接顺序,气体发生装置,验证或除杂,验证时：先验H2O,除杂时：后除H2O,主要实验,尾气处理,课堂练习,、有CO、CO2、H2、H2O（蒸气）四种气体的混合物，请用下图所给装置设计一个实验（每种装置限用一次），验证上述气体中确有CO和H2。,（2）确认混合气体中含有H2的实验现象是：,CO、CO2H2、H2O,CuO由黑色变为红色，并且无水CuSO4变蓝,确认混合气体中含有CO的理由是（化学方程式表示）：,根据上列装置图用序号回答：（1）根据实验现象能直接证明CO中含CO2应将气体通过装置；（2）为验证CO2中含有少量的CO可将气体通过装置；（3）为准确测定水的组成，用锌粒与盐酸反应制得的氢气还原氧化铜，并对生成的水进行称量。为防止杂质干扰，按正确连接顺序选用装置是：不纯的氢气丙。,甲,丁,甲,戊,甲,乙,、,3、下图是测定植物的某一生命活动过程的装置。A瓶中NaOH溶液的作用是_，B瓶中的石灰水的作用是_，D瓶中出现的现象是_。此实验说明植物具有,答案：吸收空气中的CO2，证明空气中的CO2已经完全除去，溶液变浑浊，呼吸作用,、某气体可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：,试推断：(1)该气体中一定含有_。(2)该气体中一定没有_。,气体通过有关装置时观察到的现象如下：,H2、CO2,CO、HCl,5、实验室常用固体草酸（H2C2O42H2O）受热来制取CO气体，方程式H2C2O42H2OCO+CO2+3H2O，将生成的CO2和水蒸气除去后，即可得到较纯净的CO气体。试回答：、加热草酸制取CO的发生装置中可能用到的仪器有：试管烧杯长颈漏斗酒精灯铁架台(带铁夹)带导管的橡胶塞量筒集气瓶，用到的仪器是_。(填序号)、下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置（假设各步试剂是足量的）,A、洗气瓶甲中盛有的溶液是_；B.洗气瓶乙中盛有的溶液是_；C.最后一步的操作目的是D.在气体从乙进入丙之前，必须进行的一步操作是,NaOH溶液；,浓硫酸；,防止有毒气体CO污