（外国语言学及应用语言学专业论文）中国大学英语语用教学：请求言语行为.pdf

中国大学英语语用教学：请求言语行为 学科专业：外国语言学及应用语言学 指导教师：林文治副教授 摘要 研究方向：英语教育理论 研究生：王秀客( $ 2 0 0 4 0 6 8 2 ) 基于认知加工理论和中介语用学研究，本研究采用了前测试一实验一后测试的 准实验研究，旨在调查中国大学英语课堂的语用教学效果以及输入强化程度对教学 效果的影响。研究以语用能力的一个主要侧面一言语行为能力作为研究对象，教学 目标为英语请求行为。 受试包括9 8 名西南大学( 重庆) 二年级英语学习者，他们来自四个“英语视听 说”自然班。这四个班被随意指定为4 个组( 3 个实验组，1 个控制组) 3 个实验组 分别是隐性教学组( i g ) ，隐性教学加输入加强组( m g ) ，和显性教学加输入加强组 ( e e g ) 。其中，在两个输入加强组里采用了视觉加强和重述这两项输入强化技巧。 没有对控制组施行任何请求行为的教学。通过实验前和实验后两次多项选择语篇补 全的测试收集主要实验数据。 实验结果表明，实验前在语用能力上四个组没有显著差异，但是在实验后，所 有实验组的语用测试成绩有显著的提高，可是控制组实验前后的测试成绩无显著差 异。通过进一步统计分析，在实验后测试中，三个实验组和控制组之间都有差异， 实验组的成绩明显高于控制组( c g ) ；隐性教学组显性教学加输入加强组( e e g ) ， 隐性教学加输入加强组( m g ) 的成绩都优于( i g ) ，且有统计学意义上的显著差异； 虽然显性教学加输入加强组( e e g ) 表现得比隐性教学加输入加强组( 1 e g ) 稍好， 但是两者之间没有统计学意义上的显著差异。 因此，中国大学英语课堂中语用教学对于促进学习者语用能力的发展是有效的， 具体来说，对于促进学习者恰当表达“请求”言语行为是有效的。这两项输入强化 技巧对于课堂上提高学习者语用能力有促进作用。显性教学虽被认为比隐性教学对 i v 西南大学硕士学位论文 于促进学习者语用能力发展更有效，但是在有语用输入强化时，两者的差异就不会 很明显了。该实验结果证实了学习者在解码输入时，对语言形式的注意是语言习得 的一个充分条件。 关键词：语用能力语用教学输入强化英语请求行为 m a t h e s i s p r a g m a t i ci n s t r u c t i o ni nc h i n e s e c o l l e g ee n g l i s hc l a s s e s ：r e q u e s t s m a j o r ： s p e c i a l t y ： s u p e r v i s o r ： a u t h o r ： f o r e i g nl i n g u i s t i c sa n da p p l i e dl i n g u i s t i c s e n g l i s he d u c a t i o nt h e o r y p r o f e s s o rl i nw e n z h i w a n g x i u r o n g a b s t r a c t b a s e d0 1 1t h ec o g n i t i v ep r o c e s s i n gt h e o r ya n dp r e v i o u si n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s t u d i e s ，aq u a s i - e x p o r i m e n t a ls t u d yi nt h ef o r mo fp r e t e s t - p o s t t e s tw i t hn o n e q u i v a l e n t g r o u p sw a sc o n d u c t e d t oe x p l o r et h ee f f e c to f p r a g m a t i ci n s t r u c t i o n , e s p e c i a l l yt h ee f f e c t s o f d i f f e r e n t i a ld e g r e e so f i n p u te n h a n c e m e n ti nc h i n e s ec o l l e g ee n g l i s hc l a s s e s t h es t u d y e x a m i n e dt h ei n s t r u c t i o no f s p e e c ha c t s , f o c u s i n go nr e q u e s t t h es u b j e c t sw c t e9 8s o p h o m o r e s ，f r o mf o u ri n t a c ta u d i o - v i s u a l - o r a le n g l i s hc l a s s e s 砒s o u t h w e s tu n i v e r s i t y t h ef o u rc l a s s e sw o r er a n d o m l ya s s i g n e di n t of o u rg r o u p s ：a c o n t r o lg r o u p ( c g ) ，ag r o u pt r e a t e dw i t hi m p l i c i ti n s t r u c t i o n ( i ( 动，a n o t h e rt r e a t e dw i t h i m p l i c i ti n s t r u c t i o na n di n p u te n h a n c e m e n t ( i e g ) ，a n dt h eo t h e rt r e a t e dw i t he x p l i c i t i n s t r u c t i o na n di n p u te n h a n c e m e n t ( e e g ) t w oi n p u te n h a n c e m e n tt e c h n i q u e sw e r e e m p l o y e d ：t y p o g r a p h i c a le n h a n c e m e n ta n dr e c a s t s d a t aw c r ec o l l e c t e dt h r o u g hp r o - a n d p o s t - t r e a t m e n tm d c t s ( m u l t i p l e - c h o i c ed i s c o u r s ec o m p l e t i o nt a s k s ) p a r t i c i p a n t si n a l lt h ef o u rg r o u p sh a das i m i l a rp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei nm a k i n g e n g l i s hr e q u e s t sb e f o r et h et r e a t m e n t h o w e v e r , a f t e rt h et r e a t m e n t ，a l lt h et h r e et r e , a t m e n t g r o u p sp e r f o r m e ds i g n i f i c a n t l yb e t t e ri nt h ep o s t t e s tt h a nt h e yd i di nt h ep r e t e s t , w h e r e a s t h ec o n t r o lg r o u pd i dn o t b e s i d e s ，af u r t h e ra n a l y s i ss h o w e dt h a ti gp e r f o r m e db e t t e rt h a n c qa n dl e go u t p e r f o r m e di gw i t hs t a t i s t i c a l l ys i g n i f i c a n td i f f e r e n c e si nt h ep o s t t e s t l l 西南大学硕士学位论文 a l t h o u g he e gp e r f o r m e ds l i g h t l yb e t t e rt h a ni e gt h e r ew a sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c e b e t w e e nt h e m t h e r e f o r e , p r a g m a t i ci n s t r u c t i o ni nc o l l e g ee n g l i s hc l a s s r o o m si se f f e c t i v ei nt h e d e v e l o p m e n to fc h i n e s e - s p e a k i n ge n g l i s hl e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e , s p e c i f i c a l l y , t h ea p p r o p r i a t eu s e o f r e q u e s t n 艟t w oi n p u te n h a n c e m e n tt e c l m q u e s # a yap o s i t i v er o l e i ni m p r o v i n gt h el e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h er e s u l t so f t h ee x p e r i m e n tl e a dt ot h e c l a i mt h a tt h el e a r n e r sa t t e n t i o nt of o r ma ti n p u td e c o d i n gi sas u f f i c i e n tc o n d i t i o nf o r l a n g u a g ea c q u i s i t i o n k e yw o r d s ：p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ；p r a g m a t i ci n s t r u c t i o n ；m p u te n h a n c e m e n t ；e n g l i s h r e q u e s ta c t t a b l e s t a b l e2 1 t 出l e2 2 t a b l e3 1 t a b l e3 2 1 - a b l e4 1 t h b l e4 2 t a b l e4 3 t 曲l e4 4 t a b l e4 5 1 a b l e4 6 t a b i e 4 7 t 曲l e4 8 1 曲l e4 9 t a b i e4 1 0 t 出i e4 1 1 t ：出l e4 1 2 t ：l b l e4 1 3 t a b l e4 1 4 l i s to ft a b l e sa n df i g u r e s i n t e r n a la n de x t e m a lm o d i f i c a t i o nd e v i c e si nr e q u e s t s 1 1 i n t e r v e n t i o n a is t u d i e si ni n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s 2 0 i n f o r m a t i o na b o u tt h ef o u rg r o u p s 2 9 i n s t r u c t i o n a lt r e a t m e n t s 3 5 d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sf o r a l lg r o u p si nt h ep r e t e s ta n dp o s r e s t 3 8 r a n k s o f e a c h g r o u p i n t h e p r e t e s t a n d p o s t t e s t 4 i ) k r u s k a l1 i v j l l i st e s ts t a t i s t i c s 4 0 w i l c o x o ns i g n e dr a n k st e s t 4 1 g r o u pd i f f e r e n c e si nt h ep r e t e s ta n d p o s t t e s tw i t h i nt h ef o u r g r o u p s 4 2 c o m p a r i s o no fr a n k sb e t w e e nt h ec o n t r o lc n o u pa n dt h ei m p l i c i tw i t h i n p u te n h a n c e m e n tg r o u pi nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 3 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ec o n t r o lg r o u pa n di m p l i c i tg r o u pi nt h ep r e t e s t a n dp o s t t e s t 4 3 c o m p a r i s o no fr a n k sb e t w e e nt h ec o n t r o lg r o u pa n dt h ei m p l i c i tw i t i l i n p u te n h a n c e m e n tg r o u pi nt h ep r e t e s ta n dp o s r e s t 4 4 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ec o n t r o lg r o u pa n di m p l i c i tg r o u pw i t ht h ei n p u t e m h a n c e m e n ti nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 4 c o m p a r i s o no fr a n k sb e t w e e nt h ei m p l i c i tg r o u pa n dt h ei m p l i c i tw i t h i n p u te n h a n c e m e n tg r o u p i nt h ep r e t e s ta n dp o s r e s t 4 5 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ei m p l i c i tg r o u pa n di m p l i c i tg r o u pw i t ht h ei n p u t e n h a n c e m e n ti nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 5 c o m p a r i s o no fr a n k sb e t w e e nt h ec o n t r o lg r o u pa n dt h ee x p l i c i tw i t h i n p u te n h a n c e m e n tg r o u p i nt h ep r e t e s ta n dp o s r e s t 4 6 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ec o n t r o lg r o u pa n de x p l i c i tg r o u pw i t ht h ei n p u t e n h a n c e m e n ti nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 6 c o m p a r i s o no fr a n k sb e t w e e nt h ei m p l i c i tg r o u pa n dt h ee x p l i c i tw i t h i n p u te n h a n c e m e n tg r o u pi nt h ep r e t e s ta n dp o s r e s t 4 7 i s to f t a b l e sa n df i g u r e sv - i 目! | ! ! ! ! ! ! | 目! ! e s ! 目! | ! ! ! ! 目= = = ! ! ! ! 目= 目= = ! ! ! ! ! ! ! e ! = = ! ! ! ! ! ! ! ! 1 5 1 1 1 j | | ! ! ! s ! j e _ 1 曲l e4 1 5 t 山l e4 1 6 t a b l e4 1 7 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ei m p l i c i tg r o u pa n dt h ee x p l i c i tg r o u pw i t ht h e h p u te n h a n c e m e n ti nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 7 c o m p a r i s o no f r a n k sb e t w e e nt h ei m p l i c i tw i t hi n p u te n h a n c e m e n tg r o u p a n dt h ee x p l i c i tw i t hi n p u te n h a n c e m e n tg r o u pi nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 8 d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ei m p l i c i tw i t hi n p u te n h a n c e m e n tg r o u pa n d e x p l i c i tg r o u p w i t ht h ei n p u te n h a n c e m e n ti nt h ep r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 8 f i g u r e s f i g u r e2 1 c o m p o n e n t so f p r a g m a t i cc o m p e t e n c e 7 f i g u r e4 1 c o m p a r i s o no f m e a ns c o r e si np r e t e s ta n dp o s t t e s t 3 9 f i g u r e4 2 c o m p a r i s o n so f m e a n8 c o r e si ne a c hg r o u pb e t w e e np r e t e s ta n dp o s t t e s t 4 1 独创性声明 学位论文题目：主圄盘堂墓适量旦塾芏；遗垒童适堑盘 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人 已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得两南大学或其他教育机构的学位或 证书而使用过的材料。与我。同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中 作了明确的说明并表示谢意。 ? 易 学位论文作者：王霭压签字日期：易印刀年争月侈日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的划定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁姑，允许论文被查阅和借阅。本人 授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名王秀存 签字日期：谚叼年乒月侈日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位 通讯地址 导师签名： 签字日期： 电话： 邮编： a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt oe x p r e s sm yh e a r t f e l tt h a n k st oa l lt h ep e o p l e w h oh a v eo f f e r e dg r e a th e l pi nt h ea c c o m p l i s h m e n to f t h i st h e s i s m yd e e p e s tg r a t i t u d eg o e sf i r s ta n df o r e m o s tt om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rl i nw e n z h i ， f o rh i sc o n s t a n te n c o u r a g e m e n t t h o u g h t f u lg u i d a n c ea n dg r e a th e l pt h r o u g h o u ta l ls t a g e s o f t h i ss t u d y p r o f e s s o rl i nl e dm et oaw o n d e r f u lw o r l do f e m p i r i c a lr e s e a r c ha n do f f e r e d m ei n v a l u a b l es u g g e s t i o n so nm yr e s e a r c hd e s i g na n ds t a t i s t i ca n a l y s i s ，w h i c hc o n t r i b u t e d a ni n d i s p e n s a b l ep a r tt ot h ea c c o m p l i s h m e n to fm yr e s e a r c h w i t h o u th i sa s s i s t a n c ea n d i l l u m i n a t i n gi n s t r u c t i o n ，t h i st h e s i sc o u l dn o th a v er e a c h e di t sp r e s e n tf o r m m ys i n c e r eg r a t i t u d ea l s og o e st od r l i uj i a n d & ap r o f e s s o r a tg u a n g d o n g u n i v e r s i t yo f f o r e i g us t u d i e s , f o rh i sg e n e r o u sh e l pi np r o v i d i n gm et h et e s tm a t e r i a l sa n d i n g e n i o u sa d v i c e ia l np a r t i c u l a r l yi n d e b t e dt om yc l a s s m a t e , m r f uc u n , f o rh i s v a l u a b l eo f f e ra n da s s i s t a n c ew i t ht h ec o n t r o lg r o u po f t h i ss t u d y m a n yt h a n k sa r eg i v e nt ot h o s es t u d e n t so f g r a d et w o i ns c h o o lo f m a t h e m a t i c sa n d s t a t i s t i c sa n ds c h o o lo fp h a r m a c e u t i c a ls c i e n c e si ns o u t h w e s tu n i v e r s i t y , w h o e n t h u s i a s t i c a l l yp a t t i e i p a t e da n dc o o p e r a t e di nm yt e a c h i n ge x p e r i m e n t w i t h o u tt h e i r h o n e s t ，e n t h u s i a s t i ca n dw a r m - h e a r t e dc o o p e r a t i o n , t h ee x p e r i m e n tc o u l dn o th a v eb e e n c a r r i e do u ts m o o t h l y 1w o u l da l s ol i k et o e x p r e s sm ys i n c e r eg r a t i t u d et op r o f e s s o rc h e nz h i a n , p r o f e s s o rl i uj i a r o n g ，p r o f e s s o rl il i ，p r o f e s s o rw e nx u ，p r o f e s s o rj i az h i g a o ， p r o f e s s o rw ux i n ，p r o f e s s o ry a n gb i n j u n , p r o f e s s o rl i ul i h u i ，a n ds oo n , w h o s e e n l i g h t e n i n gi n s t r u c t i o n sl e dm ea l lt h ew a yt h r o u g h o u tm yp o s t g r a d u a t es t u d y l a s tb u tn o tl e a s t ，m yi m m e n s eg r a t i t u d ei sd u et om yh u s b a n d ，t a n gd i n g y a n g , f o r h i sl o v e ，h i ss u p p o r t ，h i se n o n l l o n su n d e r s t a n d i n g , h i se n d l e s sp a t i e n c e ，a n df o rm a n y o t h e rt h i n g st h a tic a n n o te x p r e s sw i t hw o r d s ，w h i c ha l w a y sa c c o m p a n i e dm ei nt h ec o u r s e o f t l l i sr e s e a r c h c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 。1s t a t e m e n to ft h ep r o b l e m w i t ht h ei n t r o d u c t i o no fp r a g m a t i e s 弱as p e c i f i ca r e ao fs t u d yw i t h i nl i n g u i s t i c s d i f f e r e n tm o d e l so fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ew e l ed e v e l o p e di nt h ef i e l do fs e c o n d l a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( s l a ) ，w h i c hi n c l u d e dn o to n l yo r g a n i z a t i o n a lc o m p e t e n c eb u ta l s o p r a g m a t i cc o m p e t e n c ea so n eo fi t sm a i nc o n s t i t u e n t s ( b a c h r n a n , a sc i t e di ne l l i s , 1 9 9 4 ) t h es e c o n dc o m p o n e n t ，t h a to f p r a g m a t i cc o m p e t e n c e , r e f e r st ol e a r n e r s a b i l i t yt oe m p l o y t h e i rl i n g u i s t i cr e s o u r c e sa n ds o c i o c u l t u r a lk n o w l e d g ei na l la p p r o p r i a t ew a yf o rag i v e n c o n t e x t ( b a r r o n ，2 0 0 3 ) a b i gn u m b e ro f r e s e a r c h e r s ，s u c ha st h o m a s ( a sc i t e di nt m s b o r g , 1 9 9 5 ) ，t a n n e n ( a sc i t e di nb a r r o n , 2 0 0 3 ) ，b a r d o v i h a r l i ga n dh a r t f o r d ( 1 9 9 3 ) s c o l l o n a n ds c o l l o n ( 2 0 0 0 ) , e t c ，h a v ed e m o n s t r a t e dt h ei m p o r t a n c eo fp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei n i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n i nf a c t , t os o m ee x t e n t , i ti se v 钮m o r ei m p o r t a n tt h a nt h e o r g a n i z a t i o n a lc o m p e t e n c e v i t r h o l ln o n n a t i v es p e a k e r sc o m m u n i c a t ew i t hn a t i v es p e a k e r s , g r a m m a t i c a la n dc o h e s i v ee r r o r sm a ys l o wd o w nt h ee x c h a n g eo fm e s s a g e ，b u tg e n e r a l l y t h i s t y p eo fe r r o rd o e sn o tl e a dt oc o m m u n i c a t i o nb r e a k d o w n ；p r a g m a t i ce r r o r s , n e v e r t h e l e s s , m a yp o s em o r ep o t e n t i a lh a r mo i lc o n n n u n c a t i o na n db f i n gf a i l u r eo ft h e w h o l ec o m m u n i c a t i v ea f f a i r t h ef a c ti ss i m p l yt h a tw h i l en a t i v es p e a k e r so f t e nf o r g i v e s y n t a c t i ca n dl e x i c a li a r r o r s ，t h e yt y p i c a l l yi n t e r p r e tp r a g m a t i cf a i l u r ea sa r r o g a n c e , i m p a t i e n c e ，r u d e n e s s ，a n ds oo i lt h e r e f o r e ，i no r d e rt op r e v e n tm i s s t e p si ni n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o n , s e c o n dl a n g u a g e ( l 2 ) l e a r n e r sh a v et od e v e l o pt h et a r g e tl a n g u a g e ( t l ) p r a g m a t i cc o m p e t e n c eo nt h eb a s i so f i m p r o v i n gt h e i ro v e r a l lt lp r o f i c i e n c ya n da c c u r a c y a c c o r d i n g l y , r e s e a r c h e r sa n dt e a c h e r sn e e dt oe x p l o r eh o wn o n n a t i v el e a r n e r sa c q u i r ea n d d e v e l o pt h i st y p eo f c o m p e t e n c e r e s e a r c h e si nt h i so r i e n t a t i o nf a l li n t ot h ef i e l do f i n t e r l a n g u a g ep m g m a t i c s ，w h i c h g o ti t sb i r t hi nt h ee a r l y1 9 8 0 s o v e rt h ep a s tt w e n t yy e a r s ，r e s e a r c h e r sh a v ec o n t r i b u t e da l a r g ea n dd i v e r s ei n t e r n a t i o n a ll i t e r a t u r ea p p r o a c h i n gq u e s t i o n sr e l a t e dw i t hn o r m a t i v e 2 西南大学硕士学住论文 s p e a k e r s c o m p r e h e n s i o na n dp r o d u c t i o no fd i f f e r e n tp r a g m a t i cf e a t u r e sa sw e l la st h e p r o c e s s e sa n df a c t o r st h a ta f f e c tl e a r n e r s p r a g m a t i cd e v e l o p m e n ti nb o t hs e c o n da n d f o r e i g nl a n g u a g es e t t i n g s ( k a s p e r b l u m - k u l k a , 1 9 9 3 ；t r o s b o r g 1 9 9 5 ；r o s e k a s p e r , 2 0 0 1 ；k a s p e r r o s e 2 0 0 2 ；b a r r o n ，2 0 0 3 ) h o w e v e r , t h em a j o rp a r to fi n t e r l a n g u a g e p r a g m a t i ci n v e s t i g a t i o n s m o d e l i n go ne r o s s - c u l t u r a lp r a g m a t i c s ( k a s p e r & s c h m i d t , 1 9 9 6 ) ，h a sb e e nc o m p a r a t i v er a t h e rt h a na c q u i s i t i o n a l i no t h e rw o r d s ， t h ep r a g m a t i c so f l 2i e a r n e r sh a sp r e d o m i n a n t l yb e e ns t u d i e da sa ni s s u eo fs e c o n dl a n g u a g eu s e ，n o t d e v e l o p m e n t ( k a s p e r & r o s e ，2 0 0 2 ，p 1 ) t h i si sn o ti na c c o r d a n c ew i t ht h em a j o rs l a t r a d i t i o n t h u sk a s p e ra n ds c h m i d t ( 1 9 9 6 ) ，b a r d o v i - h a r l i g ( 1 9 9 9 ) ，k a s p e ra n dr o s e ( 2 0 0 2 ) h a v ek e p tc a l l i n gf o rd e v e l o p m e n t a ls t u d i e so f i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s 1 1 1 ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st or e s p o n dt ot h ec a l lb ye x a m i n i n gt h ee f f e c t so f p e d a g o g i c a l i n t e r v e n t i o ni n f a c i l i t a t i n gu n i v e r s i t y - l e v e lc h i n e s e - s p e a k i n g l e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ed e v e l o p m e n t p e d a g o g i c a li n t e r v e n t i o nw a sc h o s e na st h er e s e a r c h f o c u sf o rt h ef o l l o w i n ge m p i r i c a lc o n c e r n s f i r s t , c l a s s r o o mt e a c h i n gi st h em a j o rs o u r c e o ft lp r a g m a t i c si n p u tf o rf o r e i g nl a n g u a g e ( f l ) l e a r n e r s ，