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文档简介

山水屏,书画屏,人物屏,花鸟屏,说“屏”,陈从周,识记积累,纳凉帷幕韶光休憩伧俗忒雅俗之别,(cng),(wi),(sho),(q),(tu),1.用文中句子回答什么是屏？,“屏者，障也，可以缓冲一下视线。”,2.作者介绍了关于屏的哪些知识？请用自己的话说明。,.作用,3.作者对“屏”的感情是怎样的？,.分类,.设置注意事项,屏,整体感知，思考问题：,你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？,（1）把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟。,（2）受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情。,（3）后来在实际接触和研究中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。,喜爱向往赞赏,讨论探究,文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？,（1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。,a引用秋夕诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”放在开篇，营造一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。,b.牡丹亭中“锦屏人忒看得这韶光贱”,放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。,c.结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山”使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。,研读赏析：1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。,明确：举例子分类别引用等,2.体味语言，把握写作特色。,明确：本文是一篇轻松，随意的小品式的说明文。（1）作者从欣赏者的角度分析相关的知识，使读者在欣赏文章的同时了解屏风，不觉文章枯燥乏味。（2）多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说明对象服务，且使说明语言更生动。,屏风在古代文人笔下展现出何种风姿呢？,屏风有意障明月，,灯火无情照独眠。,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉,水茫茫，平沙雁，旋惊散。,烟敛寒林簇，画屏展。,金鹅屏风蜀山梦,鸾裾凤带行烟重,月风吹露屏外寒,城上乌啼楚女眠。,工艺屏风,另类屏风
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