最新审定人教统编版语文四年级上册第七单元测试卷（含答案）

题 号一二三四五六七八九十总 分得 分_ 镇 学校：_ _ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 密 封 线请 不 要 在 密 封 线 内 答 题最新审定人教统编版语文四年级上册第七单元测试卷一、看拼音写词语。(8分)qng x zn tn wng hui zhng dng yun bn t hu ru yu su s 二、比一比，再组词。(8分)塞（ ） 秦（ ） 胸（ ） 怀（ ）赛（ ） 春（ ） 凶（ ） 坏（ ）晰（ ） 醉（ ） 杰（ ） 词（ ）渐（ ） 摔（ ） 洁（ ） 辞（ ）三、读句子，给下列多音字选择正确的读音,打“”。（4分）1.你上个月借图书馆的五本书还（ hun hi ）没有归还（ hun hi ）。2.我宁（nng nng ）可找一个宁（nng nng ）静的地方看书，也不愿意和她们聚在一起聊八卦。3.写作文之前要（yo yo ）看明白作文要（yo yo ）求，不要盲目下笔。4.去往塞（s si si ）外的路上交通十分堵塞（ssi si ），极易塞（ssi si ）车。四、补充词语，并完成练习。（6分）若()所() ()()不解 ()名()界 ()钉()铁 毫()犹() 满()琳() 1.爱迪生是_的科学家。 2.在生死存亡的紧急关头，黄继光_地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。 3.他默默地望着远山，_。五、选填形近字。(8分)畜蓄 （ ）电池 （ ）牧 含（ ） 积（ ）崛掘 发（ ） （ ）起 （ ）土 奇（ ）茅矛 （ ）厕 （ ）盾 长（ ） （ ）舍析晰 清（ ） 分（ ） 明（ ） 赏（ ）六、按要求改写句子。(6分)1. 这是中国的土地。 (改成反问句) 2. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句) 3. 他卖房度日。他绝不在日本侵咯者的统治下登台演出。(用关联词合并成一句话) 七、根据课文内容完成练习。(8分)1.出塞的作者是 朝诗人 。 这首诗着重表现了 。2.醉卧沙场君莫笑， ？3.夏日绝句是 创作的。“ 、 ”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。4.少年周恩来立下了“ ”的志向，令人佩服。八、课内阅读，完成练习。（8分）正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着-群人。 他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处单事的洋人反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。1.照栏子，写词语。(2 分)左顾右盼(左X右X): 2.给句子换一种说法，保持句意不变。(4分)(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 (2)但这是在外国人的机界里,谁又敢怎么样呢? 3.“困观的中国人都紧握拳头”。诮你展开想象的翅膀此时中国人会想些什么呢?(2分) 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分) 九、阅读短文，完成练习。(12分)_一天，苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。” 苏格拉底又走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过，并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外，其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.文中画“”的句子是个_ 句，换个说法，不改变原意。（4分）_3.柏拉图有什么可贵的品质?( )（2分）人云亦云。 不欺骗自己和别人。 固执。4.这篇短文告诉我们（3分）_ 十、习作。（30分）在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天，就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要把事情的起因、经过、结果写清楚。最新审定人教统编版语文六年级上册第七单元试卷参考答案 一、清晰 赞叹 忘怀 正当 原本 体会 若有所思二、比一比，再组词。(8分)塞（ 堵塞 ） 秦（ 秦汉 ） 胸（ 胸怀 ） 怀（ 怀抱 ）赛（ 比赛 ） 春（ 春天 ） 凶（ 凶恶 ） 坏（ 破坏 ）晰（ 清晰 ） 醉（ 陶醉 ） 杰（ 杰出 ） 词（ 词语 ）渐（ 逐渐 ） 摔（ 摔倒 ） 洁（ 清洁 ） 辞（ 推辞 ）三、读句子，给下列多音字选择正确的读音,打“”。（4分）1.你上个月借图书馆的五本书还（ hun hi ）没有归还（ hun hi ）。2.我宁（nng nng ）可找一个宁（nng nng ）静的地方看书，也不愿意和她们聚在一起聊八卦。3.写作文之前要（yo yo ）看明白作文要（yo yo ）求，不要盲目下笔。4.去往塞（s si si ）外的路上交通十分堵塞（ssi si ），极易塞（ssi si ）车。四、补充词语，并完成练习。（6分）若(有)所(所) (疑)(惑)不解 (闻)名(世)界 (斩)钉(截)铁 毫(不)犹(豫) 满(目)琳(琅) 1.爱迪生是_闻名世界_的科学家。 2.在生死存亡的紧急关头，黄继光_毫不犹豫_地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。 3.他默默地望着远山，_若有所思_。五、选填形近字。(8分)畜蓄 （ 蓄 ）电池 （ 畜 ）牧 含（ 蓄 ） 积（ 蓄 ）崛掘 发（ 崛 ） （ 掘 ）起 （ 掘 ）土 奇（ 崛 ）茅矛 （ 茅 ）厕 （ 矛 ）盾 长（ 矛 ） （ 茅 ）舍析晰 清（ 晰 ） 分（ 析 ） 明（ 晰 ） 赏（ 析 ）六、按要求改写句子。(6分)1. 这是中国的土地。 (改成反问句) 这难道不是中国的土地吗? 2. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句) 梅兰芳是艺术家。 3. 他卖房度日。他绝不在日本侵咯者的统治下登台演出。(用关联词合并成一句话) 他宁可卖房度日，也绝不在日本侵咯者的统治下登台演出。 七、根据课文内容完成练习。(8分)1.出塞的作者是 唐 朝诗人 王昌龄 。 这首诗着重表现了 对敌人的蔑视对国家的忠诚 。2.醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回 ？3.夏日绝句是 李清照 创作的。“ 至今思项羽 、 不肯过江东 ”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。4.少年周恩来立下了“ 为中华之崛起而读书 ”的志向，令人佩服。八、课内阅读，完成练习。（8分）正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着-群人。 他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处单事的洋人反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。1.照栏子，写词语。(2 分)左顾右盼(左X右X): 左思右想 左邻右舍 2.给句子换一种说法，保持句意不变。(4分)(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。 (2)但这是在外国人的机界里,谁又敢怎么样呢? 但这是在外国人的柜界里谁也不敢怎么样。 3.“困观的中国人都紧握拳头”。诮你展开想象的翅膀此时中国人会想些什么呢?(2分) 答：此时的中国人可能会想：中国太弱小了,要让中国强大起来。 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分) 因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负，自己要自立自强。所以周恩来要立下“为中华之崛起而读书”的志向。 九、阅读短文，完成练习。(12分)_坚定的信念_一天，苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。” 苏格拉底又走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过，并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外，其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。