书香班级活动方案.doc

书香班级活动方案 “书香班级”读书活动方案 一、活动目的： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下： 1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动，使学生学会充分利用班级小小图书室读书。 3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。 4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。 二、集体活动时间 初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课 三、活动主题： 1.我和我的祖国 2.经典与我同行 3.播下一个行动，收获一种习惯 四、活动口号： 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。 播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 五、活动内容： 1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物，成立班级小小图书室，同时班主任带头自捐5本有益书籍，任课老师捐一本，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 2、打造“书香氛围”。 （1）设计读书标语，贴于班级的墙上； （2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵； （3）每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。 3、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。 4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“经典与我同行”等活动，活动后每位同学写一篇读后感，一学期所写读后感不少于4篇。 5.出读书小报 根据所定主题，学生收集有关资料，每学期出一次读书小报。 6.读书内容： （1）指定书目 格列佛游记、繁星春水、骆驼祥子、鲁滨逊漂流记 （2）选读书目 小小图书室自带书籍、读者、中学生天地等 （3）教师推荐每周小故事和每日必读名言 A.几个给人启发的小故事：1、宽容2、靠自己3、鲨鱼与鱼4、神迹5、钓竿6、竭尽全力的小蚂蚁7、勇敢的猎豹8、钓鱼 9、选择10、赶考11、人生的瓶子12你肩膀上有蜻蜓吗？ B.每日必读名言：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选） 最强的对手不一定是别人，而可能是我们自己。在超越别人之前，先得超越自己！ 人生的道路是更危险的，因为它只有去，没有回，走的都是过去都不曾经历，且只可能经历一次的路。 当你一人独行的时候，会变得更聪明；当你离开父母的时候，才知道父母多么成为你的倚靠、你的盼望。 在这个速度的时代，同时间永远只能做一件事的人，将可能被淘汰！用时间好比用金钱，如果你知道怎样用钱，也就应该知道怎样用时间。 善于理财的人，能够用有限的金钱，买到他所需要的东西，甚至以钱滚钱，创造更多的财富。 ? 六、活动延伸 开展此项读书活动，旨在培养学生的读书兴趣，培养健全的人格，丰富学生的读书生活，倡导文明的生活方式，并希望能把这种习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动局面，所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听，也鼓励父母读书， 把故事讲给孩子听。所以可开展“全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。 六、活动总结： “读书先进个人”评比： 1课余时间经常读书，有浓厚的读书兴趣。 2本学期至少写6篇读后感，文笔美，感悟深。 4一学期累计读书不少于四本。 5积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。 “书香班级”活动策划方案 “品悠悠书香，青春年华与书为友；赏点点趣墨，难忘记忆天长地久。”在校学生团支部开展的各项主题团日活动如火如荼地进行时，为紧跟学校文化的建设步伐，我们计科系也举行了“书香班级”活动。我们的济宁学院坐落于曲阜市，深受孔孟文化的熏陶，因此我们计科三班的“书香班级”的活动将以“沐浴儒风弘扬经典”为主题来举行，以加深同学们对孔孟文化的了解。 一曲阜文化简介 曲阜是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。因其在中国历史和世界东方文化中的显著地位，而被联合国教科文组织列为世界文化遗产，被世人尊崇为世界三大圣城之 一。孔子是至圣，孟子是亚圣。孟子是中国古代著名思想家，教育家，政治家和散文家，战国时期儒家代表人物，孔子第四代弟子。著有著名的孟子。孟子与孔子合称孔孟其道被称为“孔孟之道”。 二指导思想 作为大学学生，理应对“孔孟文化”有一定的了解，“孔孟文化”不仅是中华人文知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者，中华国运日益昌盛，“孔孟文化”的价值正在回归。孔孟思想开创了中华民族的道德传统，成为千年来人们的行为准则。了解孔孟思想可以使大学生们的精神得到升华，为以后的学习和生活架起一座成功之桥。 三活动目的 通过活动，使同学们进一步的了解孔孟的思想文化，加深对孔孟文化的理解；通过活动，让同学们传承优秀传统文化，培育校园文化特色； 通过活动，引导同学们与经典为友，营造良好的读书氛围； 通过弘扬经典，真正做到净化同学们的心灵，与经典为伍。 四活动对象 xx学院计算机科学系计算机科学与技术专业本科三班全体同学 五活动口号 沐浴儒风弘扬经典 六活动地点 C107多媒体A212 七活动内容 （一）由同学收集关于孔子和孟子的历史背景、历史故事等上台为同学们讲述 （二）同学们收集关于论语和孟子中的古典名句为同学朗诵，也可编写成话剧表演 （三）由同学自愿参与演唱歌曲，形式不限，如青花瓷，中国话等 （四）组织一台活动，形式类似于“幸运52” 选出两名主持人，两名计分人，一名摄影人员，两名辅助人员，剩下的33名同学分为三组，参与竞答。 活动共设五个环节，分别为必答题，抢答题，猜词，猜物，起死回生。活动规则：I必答题 每组10个，每题15分，限时5秒，回答正确加15分，错误不扣分。 II抢答题 共设30个，每题15分，限时5秒，回答正确加15分，错误扣5分。由主持人喊开始，选手才能抢答，抢先回答的组要扣掉五分，这两个环节每组推选两名同学回答。III一目了然 三组选手，每组都将有14幅图片，每幅都对应一个成语。每组限时35秒。答对一个成语加5分。选手可以选择跳过，但图片只播放一遍。 IV心有灵犀由每组选出两个人，大屏幕上显示物体，由一个人比划，另一个人猜，比划的过程中可以有语言表达，但不可以说出物体包含的字，猜不出来的可以选择“过”，每组有120秒的时间，设置物体二十五个，猜对一个加10分。 V起死回生这个环节是给每个组反败为胜的机会，该环节共设置A、B、C难度不同的三档题目，A组难度最低，每题10分，B组难度中等，每题30分，C组难度最高，每题50 分，由主持人喊开始，三组抢答，答对加分，答错扣掉相应的分数。经过五个环节，三个组按分数评出冠亚季军，并给与相应奖励。 八活动展示方法 通过ppt展示 九活动人员安排 主持人：杨x刘x 电脑控制：韩x俊 计分人：丁x董x 摄影人员：刘x 计时：邰xx 维持秩序：邰x 十活动费用 奖品、装饰、打印等消费初步预计为50元。 十一.活动预期效果 使同学们在愉悦的气氛中了解孔孟文化，增长知识，陶冶思想十二.后期工作 1清理现场 2班委活动资料，筛选照片。 3总结活动经验 xx级秋旅游班书香班级活动方案 读书，是我们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代中职生就应当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，博览群书的好习惯，我班结合学校的读书活动，开展营造“xx级秋旅游班书香班级”的活动。 一、活动目标 1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。 二、活动口号 “营造书香班级，体验心灵之旅” 三、活动内容 1、营造书香浓郁的读书氛围 做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。 2、班级集体读书内容：已经制定好阅读目录，如：读名人传、童年、昆虫记、繁星春水等。 3、建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。 4、师生共同阅读，一起进步： （1）以身作则，从班主任自身做起，每天和同学们一起读书。当学生过生日时，班主任送学生一本适合阅读的书。 （2）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书，从日常生活中培养读书的好习惯。 （3）每个学生每学期向班级上交一篇的读书心得，同学之间相互阅读评比，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，书香班级与书香班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （4）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。 （5）每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目为我的人生我做主。 5、保证一周一次的阅读课 在每周一的晚自习进行课外阅读活动。 内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展