幼儿园小班语言：上床睡觉（分享阅读）.doc_第1页
幼儿园小班语言：上床睡觉（分享阅读）.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言：上床睡觉（分享阅读） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1、喜欢阅读故事大书，体会故事的趣味性。2、能有序观察图画，根据图画中的线索推测并大胆表达自己的想法。3、学习读本、理解故事，感受故事幽默的结局。二、活动重难点：1、理解读本内容，学会仔细观察读本画面。2、能观察细节，大胆推测故事内容进行表达。三、活动准备：故事大书、鳄鱼医生。四、活动过程：（一）教师出示鳄鱼医生，激发幼儿兴趣。你知道它是做什么工作的吗？（二）结局前置，猜测导入。鳄鱼医生的医院里住了哪些动物？他们这是怎么了？（三）大书导读，理解故事内容。第1页小蛇要做什么？猜一猜接下来还会有谁会出现？第2页谁来了？小蛇欢迎他吗？它会对他说什么？还有谁会上床来睡觉？第3页是谁来了？它会睡哪里？第4页（遮挡上床的动物）吊床上还有几个枕头？看到枕头的花纹让你想到了哪个小动物？这回来的是谁？（揭开谜底）是谁？它受到了大家的欢迎吗？第5页谁来了？大家希望它上来吗？看看动物们的表情。回顾吊床和椰子树发生了什么变化？接下来会发生什么事情？第6页猜对了吗？现在你们知道为什么小动物们都住医院了吗？（四）阅读大书，分享故事。教师带领幼儿阅读大书，图文结合进行阅读。我们一起来看看书里是怎么说这个故事。（五）总结分享
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论