武营幼儿园宣传月致家长的一封信.doc

武营幼儿园“学前教育宣传月”致家长的一封信尊敬的家长朋友： 你们好！2012年5月206月20日是我县幼儿园学前教育宣传活动月，主题为“快乐生活，健康成长”。我们将重点宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 一、学前教育的重要性 幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在六岁前就基本完成，所以学前教育就尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节，为幼儿终身发展奠定良好的基础。 二、规范办园行为，实施科学保教 武营幼儿园自2006年改建以来，在县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界共同关注下，全体教职工凝心聚力，为幼儿的健康成长保驾护航。严格执行幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要等有关规定，合理设置并有效实施课程，科学实施语言、艺术、科学、健康、社会五大领域。防止幼儿园“小学化“倾向，不开设超越幼儿教育阶段的的学科课程，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试，严禁体罚和变相体罚幼儿，不举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动，让幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中健康孩子的身心，发展幼儿的创造性思维。坚持两教一保，保教并举，规范办园，科学保教。 三、科学育儿知识介绍 学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而是在于利用成人的的经验，配合孩子的兴趣，来启发孩子的学习意向。学前教育是不是学得越多越好？专家认为，学前教育过度以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价，得不偿失，教育部门应该及早刹住幼儿园教育小学化的风气。幼儿园教育指导纲要（试行）已经作出了明确表述：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。禁止进行珠心算、早期识字及双语等违背幼儿发展规律的教育活动。在幼儿园阶段，能力的培养比知识技能的掌握更有利于幼儿的可持续发展。幼儿园更应该注意对孩子良好品质和行为习惯的培养，而不是以知识学习为主。 以孩子认多少字、会算多少加减法、为荣耀的做法，完全是本末倒置。学前教育首先注重的应该是孩子全面和谐的发展，养成良好的行为习惯，发展其社会适应力。当前一些幼儿园的超前教育虽然能使孩子学会不少知识和技能，但有的却忽视了孩子情感、社会性以及长远的发展，得不偿失。专家认为，接受过“超前教育”的幼儿在入小学前就掌握了小学的知识，所以他们对小学老师讲的课根本听不进去，上课时对重复学习不感兴趣，常常开小差、做小动作。这些不良的学习态度和学习习惯一旦形成，对其以后的学习和将来的发展会带来不利的影响。 为人父母者，不妨多留心以下几点： 1幼儿的模仿力极强，孟母三迁既是一例。你对孩子的期望是什么，就可稍加贯注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏.都可以提供出来，遇到不喜欢的，他会显得不耐烦；喜爱的，玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性，隔段时间再拿出来，还是会爱不释手，孩子们需要你从旁协助，而不要你专横独断。 2多让孩子接触大自然，是必要的。父母应该多带孩子到户外玩玩。不要怕弄脏衣服、身体，衣服脏了可以洗。最重要的是锻炼了孩子，形成能影响孩子未来的雄心壮志及达观进取的精神。 3有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的氛围，常是一个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下任何阴影，因此，家庭的和谐是会直接且深刻影响孩子的童心，是不容忽视的。 孩子是我们生命的延续和力量；孩子是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩子享受优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是全社会的期望，更是我们县幼儿园全体教职工永远的追求。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要、学前教育三年行动计划的颁布，学前教育迎来了新的机遇和挑战，我们将不负众望，发扬优中创新，新中争强，倾情奉献的精神，把武营幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质