中考九年级历史部分备考研讨课件

2009年河北省中考文综历史部分备考研讨,回顾历史展望未来把握现在,回顾三年中考把握命题规律对开卷考试的思考及应对几点教学中的体会,一、回顾三年中考把握命题方向,1、中考课标的运用及如何指导教学2、图表变化及应对3、时政热点的引入，提出时事复习法4、关于文化的考查及教学改进,考题是课标的变脸：,（08年）11.下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是（）A.林则徐B.鸦片战争C.火烧圆明园D.甲午风云,课标：简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。,1、从三年中考看课标的运用,（06年）21、为夺取抗战最后胜利和新民主主义革命在全国胜利奠定了思想基础的是（）A八七会议B遵义会议C延安整风D中共七大（07年）提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家”的会议是（）A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.中共八大,课标：了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。,（08年）121901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是A乘飞机B发电报C坐火车D乘轮船,课标：知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。,（07年）31.读图，回答问题。（6分）,（1）图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么中华民族由衰败到振兴的转折点（2）图一、图二“胜利”之间的关系是什么？中国人民抗战的胜利是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分。,课标：关于抗日战争胜利的历史意义。,（06年）23、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A赢得了民族独立B维护了国家统一C打击了欧洲封建势力D推动了资产阶级民主政治进程。（07年）11.下列事件推动了政治民主化进程的是（）人权宣言的颁布宪章运动的开展中华民国临时政府成立北大西洋公约组织成立A.B.C.D.,课标：简述权利法案独立宣言和人权宣言的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。通过了解华盛顿和拿破仑的活动，认识他们在历史进程中所起的作用,（08年）32题材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。为巩固统治，1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。材料二：18世纪中期19世纪上半期，英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。材料三：从19世纪30年代开始，英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功，但后来英国资产阶级为避免社会动荡，实行了一些改良，工人获得了包括普选权在内的部分民主权利，英国资本主义制度进一步完善。（1）材料一中的“法律文件”指的是什么？权利法案（2）据上述材料指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？立法；发展生产；改良制度（3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。揭开了欧美社会巨变的序幕（或推动了世界历史的进程）；开创了资本主义民主制度的先河；对外殖民扩张，给遭受侵略的国家和人民带来深重灾难；对外侵略扩张，客观上传播了西方资本主义文明。,（1）图一、图二共同反映了当今世界经济发展的主要趋势是什么？分析这一趋势加速发展的主要原因？全球化，第三次科技革命的促进（2）在这一趋势中，世界各国经济之间存在着什么样的关系？相互依存、相互竞争。,（08年）31题读图，回答问题：,课标：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。,2、利用课标指导教学,例1：课标：了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果。初步形成正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文明成果。解读：既要考察文明的步伐，资本主义自身的调节和发展，社会主义道路的探索，民族解放运动，科技文化的发展，又要考察不同文明在相互交流与碰撞中融合与发展，使学生理解相互依存，相互竞争。,全球史观、文明史观,阅读材料，回答问题材料一：1719世纪各国历史的发展方向都是发展资本主义，但各国都选择了不同的方式。材料二：进入20世纪后人类社会历史又有对新的发展道路的探索，几乎走两种不同道路的国家冲突、合作、借鉴几乎伴随整个二十世纪，使国际关系更加复杂多变。（1）根据材料一的观点说出英、美、日三国走上资本主义道路的不同方式。(资产阶级革命、民族解放战争、自上而下的改革)（2）材料二所说的“两种不同道路的探索”分别指是什么？回顾20世纪的历史，举出他们“冲突”、“合作”与“借鉴”的史实各一例。（反法西斯同盟的建立、冷战、罗斯福新政或改革开放）（3）通过以上阅读和分析，我们青少年应该具备怎么样素质以促进世界的和平与发展？（初步形成正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文明成果）,05年39题结合材料和所学知识，归纳出二战结束至今的60年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素。,例2课标：进入现代以来，世界各国发展模式呈现民族化和多样化，这种全球化和多元化的矛盾统一，构成了世界各国相互依存又相互竞争的复杂局面。人类社会在取得空前进步和巨大发展的同时，也经历了前所未有的苦难。人类在克服战争与贫困，推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。培养学生对关系人类命运前途的世界和平与战争问题有更深切的关怀。,凡尔赛华盛顿体系建立,各国参会的目的会场上交锋的激烈条约内容中国的无奈抗争各国对签署条约的反映,对关系人类命运前途的世界和平与战争问题有更深切的关怀,外交的原则强权外交,相互尊重主权、平等的和平外交,脆弱不稳定,例3课标解读131页中有这样一句：认识工业革命的重要性,课标：（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。（3）简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。【教学活动建议】有条件的地区可以参观现代化工厂，体验大工厂制度对历史进步的影响。,工业革命的影响,课本：为资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家，逐渐确立对世界的统治，形成了西方先进东方落后的局面。,英国宪章运动、俄国日本的改革美国的南北战争，英国对中国发动鸦片战争中国的失败，,例4课标：12课“以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。”课标解读中教学重点应从阐述独立前的解放斗争转到独立后的民族振兴上来。,抓住课本上的“工农业上都有了发展，尤其科技领域成就卓著”，补充课外资料，用数据来使学生认识现在印度是亚洲崛起的另一强大实力，利用课本现有资源使学生认识，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。,例5课标解读115页：历史教学为什么提倡探究是学习方法？是因为历史尤其是世界近代史，不仅仅是一个知识体系，而且是个认识体系、价值体系和理论体系。教学中不仅仅使学生有一定知识的积累，而且要学会用历史的眼光、历史的方法去评价历史事件、历史人物，在思想情感价值观方面有一定的变化和升华。,英雄事迹杰出的才能顺应历史发展潮流,华盛顿和拿破仑,资产阶级革命家,大权独揽称皇帝力拒称帝创立民主典范,课标解读：思想文化是时代变革的新声，科技是巨大的推动力，引导学生从历史的视野欣赏文学艺术,教学中注意：历史的发展不仅仅是政治的变革，或者政治的变革也是众多因素，比如科技，思想、文化、经济综合作用的结果；而政治的变革又在社会的各个层面反映出变化，学生如何更为鲜明的了解过去的社会，通过经济文化社会风俗，可以更加贴近学生的感知领域。,例6课标：简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景,考试说明有言：初中历史课程体系以学习主题的形式构建，学习主题反映了该时段时代特征；这既是对教学的要求，也是考试命题的依据。,资本主义经济的不断增长思想舆论文学艺术作品政治变革，法律文献,“步入近代”是资本主义的酝酿制度的最初确立。,例7中华民族抗日战争79页：强调中华民族抗战而非抗日战争，要体现全民族的各阶层的抗战,政治家将士的合作：由西安事变谈判到战场上的合作文学艺术家利用文学作品歌曲绘画支持抗日科学家：侯得榜爱国华侨：陈嘉庚广大人民的支持，影视传说（细节）,全民族抗战（伟大的抗日战争）,（06年）40.运用所学知识，回答问题。西安谈判（1）在两个事件中，国共双方分别就哪两个重大问题达成一致？（2）上述两个“一致”达成后的落实情况如何？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？（3）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？（实现民族团结才能维护民族利益；无论任何派别、团体和个人都应以民族利益为重）,2008年12月，赠台大熊猫“团团”和“圆圆”抵达它们的新家台北市立动物园新光特展馆。自1999年两会中断协商的9年之后，2008年6月12日上午，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在北京钓鱼台国宾馆就两岸周末包机、大陆居民赴台旅游事宜进行商谈。这次握手为两岸晴朗的天空划出了一道亮丽的彩虹之桥。2008年12月15日，随着两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施，“三通”变成现实。在当前国际金融危机愈演愈烈并加重威胁两岸经济的情况下，直接“三通”的基本实现有助于两岸共克时艰、保持经济平稳发展，更对今后两岸关系的全方面发展产生积极影响。,例8了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。,课标：“讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。”,教学：联系前后历史列举哪些史实体现了人民当家作主？消灭了剥削阶级人民代表大会制度，领导全国人民抗震救灾，三个代表,中国人民从此站起来了，成为国家的主人,教学：,课标课标解读课本,教师,课堂教学,学生,2、从四年中考看图表变化及应对,05年没有图片表格,06年一个题里出现图片,07年两个试题使用图片,08年四个题中使用图片,09年-,课标：,“使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。,（06年）40.运用所学知识，回答问题。西安谈判（1）在两个事件中，国共双方分别就哪两个重大问题达成一致？（2）上述两个“一致”达成后的落实情况如何？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？（3）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？（实现民族团结才能维护民族利益；无论任何派别、团体和个人都应以民族利益为重）,07年下图所示，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定因素是（）A.新航路的开辟B.资本主义制度的建立C.大机器生产的开始采用D.第二次工业革命的开展,07年31.读图，回答问题。（6分）,（1）图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么中华民族由衰败到振兴的转折点（2）图一、图二“胜利”之间的关系是什么？中国人民抗战的胜利是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，或世界反法西斯战争胜利包括中国人民抗战的胜利，或二者是局部胜利与整体胜利的关系。,（08年中考）14.右图是一枚左上角破损的纪念邮票，据图中信息判断，这枚邮票的发行是为了纪念（）A.中国共产党的成立B.人民军队创建C.井冈山会师D.红军三大主力会师,分析：上图挖去部分是：纪念建军60周年。去了文字的目的就是要学生对图片进行观察，联系历史知识进行一些推测，没有画面就没有答案。,（08年中考）18.下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（）19281937年苏联工业总产值在欧洲和世界所占的位次变化A.新经济政策的实施B.第一、第二个五年计划的实施C.没有受到经济危机的冲击D.1936年苏联新宪法的颁布,分析：充分利用表格中数据的变化，再加上必要的历史知识，才可以做出联想，苏联的飞跃式的发展和计划经济有关。这类题既有材料的提炼又有基础知识的考察。,（08年中考）22.右图最适合陈列在（）A.中国人民抗日战争纪念馆B.西柏坡纪念馆C.平津战役纪念馆D.抗美援朝纪念馆,分析：这是课本上的图片，所以并没有任何注释，这与07年的中国庆祝抗战胜利31题不一样，提高了阅读图表能力的要求。这道试题，如果没有对朝鲜半岛的熟悉，就无法完成选择。,（1）图一、图二共同反映了当今世界经济发展的主要趋势是什么？分析这一趋势加速发展的主要原因？（2）在这一趋势中，世界各国经济之间存在着什么样的关系？（1）全球化，新技术革命的推动（或第三次科技革命的促进）（2）相互依存、相互竞争。,（08年）31题读图，回答问题：,特点：逐渐增多，提高阅读能力的考查,应对：组织学生对图片进行组合、提问,读图三大战役、渡江战役，哥伦布到达美洲,反思：1、有了综合的意识，把南京条约和马关条约放在一起比较异同点，说明马关条约与中国民族危机加剧的关系，这符合课标要求。把林则徐，左宗棠，邓世昌放在一起，思考他们的共同之处。但大多数的问题只是停留在条约的内容上，既没有宽度又没有深度2、问题与课标要求有偏差，如瑷珲条约的名称，签署马关条约的两个领导人不属于课标要求。需要加强课标印象。3、图片和问题没有逻辑关系联系，图片只是摆设可有可无的地位，可见对图片欠缺深层次的理解，阅图读图的意识和能力去要加强。4、出示”天地正气“左宗棠的题字刻石图片，问结合历史知识，你认为左宗棠的天地正气指的是什么？,3、三年中考看时事考查,以时事作引子，考察历史知识。,例一、07年的26题：2006年，中美关系发展平稳，合作增加。1979年中美建交（）A结束了美苏争霸的局面B促成中国重返联合国C有利于实现双方互赢D为中日建交奠定基础,2006年中美关系复杂多变,例二2007年第34题阅读材料，综合运用所学知识回答问题。材料一：2006年，我国国内生产总值达20.94万亿元，比上年增长10.7%；城镇居民人均可支配收入11759元，农村居民人均纯收入3587元，分别比上年实际增长10.4%和7.4%。国民经济和社会发展取得重大成就。材料二：2006年，我国成功举办了上海合作组织峰会中国东盟建立对话关系15周年纪念峰会和中非合作论坛北京峰会三大外交盛会；国家领导人出席了亚太经合组织会议、亚欧首脑会议；我国经过多边斡旋促成了第五轮“朝核”六方会谈复会。这些活动加强了国际合作，推动了世界和平，促进了共同发展。（1）结合材料一，说说取得这些重大成就的原因有哪些。（2）材料二中，我国政府的一系列举措符合当今哪些国际潮流和我国的基本政策？,政治格局多极化趋势；经济全球化趋势；和平与发展的时代主题。,例四、08年2008年1月23日，中宣部、文化部等四部委联合下发了关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知。按照通知要求，各地陆续免费开放了一大批博物馆、纪念馆。22右图最适合陈列在A中国人民抗日战争纪念馆B西柏坡纪念馆C平津战役纪念馆D抗美援朝纪念馆,例三、08年20我国首次月球探测工程的圆满成功，是我国在高科技领域的又一重大突破。李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是A詹天佑修筑京张铁路B“两弹”的成功研制C东方红一号卫星发射成功D袁隆平培育成功籼型杂交水稻；,由探月联系到科技发展的史实,以正面引导为主，显示试卷的教育功能。,2008年在中央政府的关怀和全国人民的大力支援下，经过西藏各族人民的团结奋斗，西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。回答2425题。24下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是和平解放西藏实施第一个五年计划建立经济特区修建青藏铁路ABCD25保障西藏经济社会发展的基本政治制度是A民族区域自治B西部大开发C民族平等、民族团结和各民族共同繁荣D公有制为主体、多种所有制经济共同发展,对周年纪念很重视,2007年香港回归十年来，保持了经济社会的繁荣稳定和发展。回答2223题。221997年7月1日0时，五星红旗和紫荆花旗在香港冉冉升起，标志着：A香港社会制度的改变B中国对香港恢复行使主权C香港经济特区成立D民族区域自治在香港的实行23香港的回归使祖国实现了完全统一体现了我国综合国力的提高证明“一国两制”方针是正确的使我国进入了发达国家的行列ABCD,例72008年右图是一枚左上角破损的纪念邮票，据图中信息判断，这枚邮票的发行是为了纪念,A中国共产党成立B人民军队创建C井冈山会师D红军三大主力会师例82008年下列对周恩来重大历史活动叙述正确的是任职黄埔军校，培养军事政治人才参加重庆谈判，争取国内和平访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针出席万隆会议，提出和平共处五项原则ABCD,09年周年纪念1649年英国建立共和国。1689年权利法案的颁布，由人治转向法治制的开始已经有了320年。1769年8月15日拿破仑生于科西嘉岛。1789年攻占巴士底狱，法国大革命开始1799年华盛顿去世、1799拿破仑热月政变拿破仑掌权（210周年）1809年2月12日林肯达尔文出生1839年虎门销烟170周年。1859年达尔文物种起源出版。1879陈独秀出生1889年李大钊出生于河北省乐亭县，1889年爱迪生第一次在他的实验室放映电影1909年京张铁路完工，10年之后，1919詹天佑去世1919年巴黎和会召开，凡尔赛和约签字五四运动,1929年世界性的经济危机爆发1939年二战全面爆发1949年北约组织建立1949年北约组织建立1949年中华人民共和国成立1959年古巴革命取得胜利1979年苏联进军阿富汗1979年中美正式建交中国改革开放取得突破性进展的一年，这一年提出把深圳开辟为经济特区的设想，第二年批准。1989年中东剧变1999年澳门收回，巴拿马人民收回运河区科索沃战争,时事热点隐避考,例9200年对中国近代史上两次国共合作表述正确的是都出现在20世纪20年代都是在中共的努力下促成的都推动了中国革命的发展都有利于当时社会主要矛盾的解决ABCD例102008年民生涉及人民群众的切身利益，与人民群众的幸福安康息息相关。回答列史实对解决民生问题起到积极作用的是萨拉热窝事件罗斯福新政中华人民共和国土地改革法颁布我国基本普及九年义务教育ABCD,时事热点,措施：时政热点复习法。,1、奥巴马当选总统我们回顾美国的种族与民主问题。2、中国总理温家宝在瑞士达沃斯年会上发表的致辞：我们正在经历的这场国际金融危机，使世界经济陷入上世纪大萧条以来最困难的境地。各国和国际社会纷纷采取积极应对措施，对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。,历史知识,思考点：,针对上个世纪经济危机基础知识，以及严重后果的考查。比较两次经济危