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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：现代通讯工具 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。 2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。 3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。 活动准备: 1、有关通讯工具的图片2、调查表我家的通讯工具 活动过程: 一、幼儿相互交流自己家里的通讯工具 大家说一说,你们家里有哪些通讯工具,它们有什么用? 二、欣赏故事,感知几种现代通讯工具的交流方式。 1、教师讲述故事,从开始到“啊,太好了,大海的波涛声!我听得很清楚。妈妈说。”问:旅游的第一天,豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的? 2、教师接着讲述故事,到“我好象和你们一起看到了日出。”问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的? 3、教师将故事讲述到最后问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的? 三、引导幼儿阅读幼儿用书,进一步认识现代通讯工具。 1、观察图片,说一说有哪些现代通讯工具?它们有什么特点? 2、仔细观察电话机上的键盘,说说:少了什么?请幼儿帮着添画数字。 3、观察画面上的传真机和电脑发送E邮件的直观图象,知道这些通讯工具的传递特点。 4、启发幼儿想一想:你还知道哪些现代通讯工具? 四、教师小结 今天我们认识了移动电话、磁卡电话、可视电话,还有传真机、电脑等,它们都能方
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