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文档简介
相反数,七年级数学上册(人教版),潞田中学刘明远,观察与探究,问题1:请将下列4个数分成两类,并说出你的理由。,5,-2,-5,2,问题2:将上面的四个数画在数轴上,仔细观察它们表示的点具有怎样的特征。,O,2,-2,-5,5,规纳结论1,一般地,设a为一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有()个,它们分别在原点的左右,表示()和().,两,-a,a,这两点关于原点对称。,这两点所对应的数只有()不同,,符号,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,一般地,a和-a互为相反数,,特别地,0的相反数仍为0,解决问题:,练习1:写出下列各数的相反数。,6,-8,-3.9,2/5,-2/11,100,0,解答:,6的相反数是-6;,-8的相反数是8;,-3.9的相反数是3.9;,2/5的相反数是-2/5;,-2/11的相反数是2/11;,100的相反数是-100;,0的相反数是0.,(1)、在任何一个数的前面添上“”号,新的数就是原数的相反数。,(2)、正数的相反数是负数,负数的相反数是正数。,规纳结论2,68,3/5,-0.75,-3.8,小结:,1、相反数的定义。,2、互为相反数的两个数在数轴上表示的点有什么特点?,
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