




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
朋友,童年的,高尔基,整体感知:,以自己喜欢的方式大声朗读课文,试用自己的话把外祖母的形象描述出来。,我的祖母:,根据我们的描述,画出外祖母的肖像。并从性格角度出发,给这幅画拟个标题:“_的外祖母”(形容词),自由想像:,模仿课文写法,展开想像,把“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”拓展成一段具体的祖孙对话。要求:(1)对话符合人物性格;(2)说明你这样设计的理由;(3)对话内容在100字以内。,“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”“好祖母,什么都瞒不过你,千万别告诉我妈妈,不然她又要骂我了!”我央求道。“你呀!真像一个野猴子,下次再这样,我就把你关进黑屋子里!”外祖母瞪了我一眼。“我知道了,下次再也不敢了。”,我谈朋友:,联系生活实际,谈谈你所理解的真正的朋友。,课后学习:,新的学期就要开始了,试着给自己最好的朋友写一封信,表达出你们之间的深厚友谊。,谢谢指导,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论