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八年级生物课件：第二章第一节遗传新课标,安福城关中学演示讲述：李相如,一、生物的性状和遗传物质,二、性状的遗传与人的性别决定,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,染色体、蛋白质、DNA、基因,遗传物质的载体,主要的遗传物质,遗传物质的基本单位,性状：遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式，叫做性状,相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型,在杂种子一代中显现出来的性状，叫做显性性状。未显现出来的性状，叫做隐性性状。,显性性状,隐性性状,既然基因是控制生物性状的基本遗传单位，那么你一定会问：什么样的基因控制显性性状？什么样的基因控制隐性性状？,聪明的你一定想到了。对！其实基因也有显性和隐性之分。,生物的性状常由一对基因控制，成对的基因往往有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，通常用大写的英文字母表示；控制隐性性状的基因是隐性基因，通常用小写英文字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性。一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。,大家谈1,大家谈2,想一想,1、在人的有酒窝和无酒窝这一对相对性状中，决定有酒窝的基因（A）是显性基因，决定无酒窝的基因（a）是隐性基因。如果一对夫妇都没有酒窝，他们的子女中是否会出现有酒窝的？,不会。,学生互动,进行有性生殖的生物，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减少一半。通过受精作用形成的受精卵，既含有精子中的染色体，又含有卵细胞中的染色体，染色体数目有和上一代一样了。,学生互动,X,Y,X,X,XY,XY,XX,XX,大家谈,3、男孩的Y染色体来自父亲还是母亲？男孩的X染色体来自父亲还是母亲？为什么？,男孩的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。因为母亲的染色体为XX，只能提供含有一种性染色体X的卵细胞。,师生互动,由此可见，生男生女是由哪种精子与卵细胞融合所决定的，是不能依人的意愿而决定的自然现象。在人类的繁衍中，男女性别的比例，总是大约有1/2是男性，1/2是女性，这是使男女数量均衡的自然规律。,想一想3,这就是Y染色体，它上面有一个与性别有关的基因SRY基因，该基因能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育为男性。这就说明人的性别和其他性状一样，也是由染色体上的基因控制的。,大家谈,1、子女的相貌往往与父母相似，这是什么原因？,因为父母将自己的遗传物质通过生殖细胞传给了子女。,想一想1,师生互动,2、人体中的遗传物质，在亲代和子代之间是怎样保持稳定性和连续性的？,在形成生殖细胞时，父母双方体细胞内的染色体数目都要减少一半，分别进入不同的精子或卵细胞中。当精子与卵细胞融合形成受精卵时，精子中原有的染色体卵细胞中的染色体两两配对，所含有的染色体数目又与亲代相同了，并且具有了父母双方的遗传物质。,大家谈,想一想2,师生互动,想一想,3、Y染色体上的所有基因都与性别决定有关吗？,Y染色体上的SRY基
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