青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 2.2 认识直角_第1页
青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 2.2 认识直角_第2页
青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 2.2 认识直角_第3页
青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 2.2 认识直角_第4页
青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 2.2 认识直角_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,认识直角,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（五年制）数学二年级上册,小制作角的初步认识,2,情境导入,下列哪些图形是角？是角的画“”。,你认识下面这些物体上的角吗？,探究新知,例,像这样的角都是直角。,、这几个角的开口方向不同，大小相同。,与三角尺中的一个角相同。,判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。,将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。,将三角尺上的一条直角边与角的一条边重合。,如果三角尺上的另一条直角边与角的另一条边重合，那么这个角就是直角。,一个角如果是直角，可以用“”来表示，这个符号是直角符号。,画直角。,例,先画一个点作为角的顶点。,再从这个点出发，画一条直直的线。,用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边与这条先重合，再从这个点出发沿三角尺上的另一条直角边画一条线。,最后标出直角符号。,1.找出下面图形中的直角，并用“”表示出来。,课堂练习,2.画直角。,用带有直角的物品画出直角。,3.数一数，填一填。,（）个角,（）个角,8,8,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.像这样的角都是直角,“”是直角符号。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.用三角尺画直角的方法：先画一个点作为角的顶点；再从这个点出发，画一条直直的线；然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边与这条线重合，再从这个点出发沿三角尺上的另一条直角边画一条线；最后标出直角符
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论