人教版二年级一年级下册数学《6.2 竖式与试商》PPT课件

课件PPT,6.2竖式与试商,课件PPT,掌握有余数除法的竖式写法。理解除法竖式中各部分所表示的意义。,在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他表象形式的联系。,学习目标,课件PPT,14根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？,143=4（组）.2（根）,10根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？,104=2（人）.2（根）,复习旧知,课件PPT,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,圈一圈,算一算,1343（组）1（根）,比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？,相同点是每组是3个，剩下1根。不同点是一个是圈图形，一个是列算式。,情景导入,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,1343（组）1（根）,写成竖式：,4,13,1,3,12,商,被除数,4乘3的积,余数,除数,课件PPT,探索新知,如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？,1644（组）,写成竖式：,4,16,0,4,16,被除数,4乘4的积,课件PPT,探索新知,4,13,1,3,12,4,16,0,4,16,这两道题有什么相同点和不同点？,还剩1个。,正好分完，没有剩余。,课件PPT,探索新知,想一想：应该从哪开始思考呢？,课件PPT,探索新知,6,4,2,1,6,1,想：7和几相乘的积接近43，而且小于43？,课件PPT,76,探索新知,课件PPT,37个键子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？,算式：答：每人分个，还剩个。,375=7(个).2(个）,7,2,典型例题,1.计算有余数的除法时，余数要比除数()。2.算式2473.3中，除数是()，商是()，余数是()。,小,7,3,3,3.余数是4的算式有()。36810418-14327,课件PPT,典型例题,课件PPT,在计算有余数的除法的时候，如果余数是4，除数最小是（），如果除数是4，余数最大是()。,3,4,错解分析：在有余数除法里，因为余数都必须小于除数，所以如果余数是4，除数最小是5；如果除数是4，余数最大是3。,正确答案：,在计算有余数的除法的时候，如果余数是4，除数最小是（），如果除数是4，余数最大是()。,5,3,易错提醒,错解分析：因为余数一定比除数小。26除以3中，余数5大于除数3，所以是错误的。,24,2,正确答案：,易错提醒,课件PPT,课件PPT,把这些苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放（）个。列式：,2,82=4（个）,把这些梨平均分给2个人，每人分到（）个，还剩（）个。列式：,4,1,92=4（个）.1（个）,1,课堂练习,课件PPT,有13根小棒，每3根一份，能分成（）份，还剩（）根。133=（）（）,3）13,4,1,1,4,2.,12,4,1,课堂练习,课件PPT,233506679457598,3.用竖式计算。,23,3,7,21,2,7.2,50,6,8,48,2,8.2,67,9,7,63,4,7.4,45,7,6,42,3,6.3,59,8,7,56,3,7.3,课堂练习,4.（1）226=（）（），读作（）除以（）等于（）余（），被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。,一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（），余数是（）。,3,4,22,6,3,4,22,6,3,4,7,1,课堂练习,课件PPT,课件PPT,5.把34平均分成7份，每份是多少？还余几？73除以8，商是几？余几？,347=,34,7,4,28,6,4.6,答：每份是4，还余6。,738=,73,8,9,72,1,9.1,答：商是9，余1。,课堂练习,课件PPT,V,X,改正：,26,3,8,24,2,X,43,7,6,42,1,改正：,6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。,课堂练习,课件PPT,7.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？,115=,11,5,2,10,1,2（瓶）.1（枝）,答：可插2瓶，还余1枝。,课堂练习,课件PPT,8.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？,214=,21,4,5,20,1,5（个）.1（米）,答：可做5个窗帘,余1米布。,课堂练习,9.老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个