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文档简介

按要求写句子1、 小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。”（改为转述句）2、 听了他的话，我们都感动得流泪了。（改为双重否定句）3、 我们去电影院，我们去游乐场。（用关联词语何为一句话）4、不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。（改为反问句）5、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？（改为陈述句）1、整个团指挥所的人都焦急地钻出了地保，望着黑魆魆的围墙。（缩句）_2、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。（改为把字句）_3、我怎能轻易离开北京呢？（去掉问号，意思不变）_1、缩句（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。_2、给句子换个说法，不改变原意。（1）这怎么不使我感动呢?_（2）郝副营长为了战斗的胜利勇于献身的精神令人敬佩。_3、修改病句。（1）晚上，我或我者看书报，或者看电视，或者看小说。_（2）在老师的帮助下，我的写作知识提高了。_4、改为第三人称转述句。（1）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（2）张老师对王宁说：“你的作业有两处错误，让我讲给你听。”1、 听了抗震救灾的英雄的事迹，我们怎能不对他肃然起敬？（改陈述句） 2、 “神舟七号载人飞船的设计师说：“整个工程一天不结束，我的心就踏实不下来”（改为转述句）3、 新时期，学习张思德同志全心全意为人民服务的精神并不过时。（改为反问句）4、 鲁滨逊想办法改进自己的生活。（用修改符号修改病句）5、 汤姆，索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）6、 教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。（改为反问句）7、 他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）8、 用过著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）9、 只要我们都讲卫生，将康和疾病就有保证。（修改病句）10、 做事只要有锲而不舍的精神，就会成功。（改为双重否定句）修改病句1、 花儿以它馥郁的芳香，作为对培育它的大自然的回报。2、 通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。把下列句子改为陈述句1、 我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？2、 没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？把句子改为直接引语的句子1特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。缩写句子1 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。2 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。改为转述句总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”修改病句卖火柴的小女孩一文的作者是19世纪被称为“世界童话之王”的安徒生写的。1把“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？”改为陈述句2事先已经约定好了,大家会准时来的。改为反问句关联词在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（。 ）人们
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